Чтобы проверить качество продуктов наши эксперты выходят на полки магазинов речевая ошибка

Речевые ошибки случаются у каждого, если не во взрослом, то в детском возрасте. Возникают они, когда не соблюдаются лексические, либо стилистические языковые нормы.

Это отдельная категория наряду с грамматическими, этическими, орфографическими, логическими, фактическими, пунктуационными ошибками русского языка.

О том, какие бывают речевые ошибки, как их не допускать в своей речи, мы и поговорим.

Что такое речевая ошибка

Речевая ошибка — это неправильное употребление слов. В отличие, например, от грамматической, ее можно увидеть только в контексте.

Ошибки делают нашу речь неточной, некрасивой и даже непонятной.

Это может быть неправильное применение синонимов, антонимов, омонимов, неудачное употребление выразительных средств, неуместное использование диалектизмов, жаргонизмов, а также плеоназм (наличие в высказывании слов, имеющих одно и то же значение) и тавтология (повторение одинаковых или однокоренных слов).

Для наглядности классификация речевых ошибок по видам, с примерами и исправлениями, представлена в таблице:

Вот еще показательные примеры предложений с речевыми ошибками:

• Ему захотелось заглянуть на небо (неразличение оттенков значения слова, вносимых приставкой или суффиксом, правильно-взглянуть).
• Мы назначили встречу после дождичка в четверг (искажение образного значения фразеологизма в неудачно сформулированном контексте).
• Прозвучал не грустный, но и не минорный мотив (неверное построение антитезы и выбор антонимов).
• В этом пространстве располагался офис (ошибочный выбор синонима, правильно-помещение).
• Этот писатель написал много замечательных рассказов (тавтология — повторение близких по смыслу слов).
• Дождь шел всю ночь. Дождь даже не собирался заканчиваться (неоправданные повторения слова).
• Когда я вышел на улицу, то встретил своих друзей. Когда мы поболтали, я пошел в школу (однообразие в составлении предложений).

Если умные взрослые способны контролировать свою речь, то у детей это процесс иного рода. Богатый русский язык дает широкий простор для неуемной детской фантазии и творчества.

Детское словотворчество, результат которого хоть и не соответствует языковым нормам, но в полной мере раскрывает, по словам К. И. Чуковского, творческую силу ребенка, его поразительную чуткость к языку.

Особенно часто речевые ошибки можно встретить у младших школьников. Окунаясь с головой в процесс познания, они допускают их, не задумываясь, на ходу исправляют, совершают новые и так постигают все премудрости родного языка.

Самые распространенные у них ошибки в речи — это:

• неправильное склонение по падежам (исполнение мечт);
• неверное употребление слов во множественном или единственном числе (одна качель);
• произвольное словообразование (дватый вместо второй);
• неточное использование предлогов (ходили в концерт).

В целом, допускаемые учащимися речевые ошибки можно подразделить на типы: лексико — стилистические, морфолого — стилистические, синтаксисо — стилистические.

Лексико-стилистические ошибки

К ним относятся повторения слов, употребление их в неточном значении, использование просторечий. Например:

• Ежик смешно пыхтел. Витя налил ежику молока. В комнату забежала собака, и ежик свернулся клубком.
• Мама одела плащ и пошла на работу.
• Полкан плелся взади.

Морфолого-стилистические ошибки

В этой группе — неправильно образованные слова. Например:

• он хотит;
• это ихний;
• работают малярщики;
• идут трудящие;
• крыша текет;
• много делов.

Синтаксисо-стилистические ошибки

Эти ошибки встречаются в словосочетаниях и предложениях из-за перестановки слов, несогласованности между словами, неправильных границ, неверного употребления местоимения. Например:

• Только под ногами шелестела листва.
• Вся компания дружно встретили Новый Год.
• Когда ребята пришли к реке. Там было много народу.
• Папа, когда пришел домой, он был очень уставшим.

Причины речевых ошибок

Почему мы совершаем ошибки в своей речи?

Причинами речевых ошибок принято считать:

• влияние среды;
• низкий уровень речевых навыков;
• индивидуальные особенности речи.

Речь окружающих оказывает влияние и на нашу речь. Это может быть диалектная, просторечная лексика (одежа, скипятить, послабже), а также не всегда соответствующая нормам литературного языка речь средств массовой информации.

Неправильное употребление лексических средств выразительности, непонимание значения употребляемых слов, склонение несклоняемых существительных и неверное согласование с ними прилагательных, ошибки типа “масло масляное”, несочетаемые слова — все это говорит о невысоком уровне речевых навыков.

Индивидуальные особенности речи, связанные с отклонением от норм литературного словоупотребления, могут выражаться в неуместном повторении какого-либо слова или выражения, склонности к использованию иностранных слов в разговоре, постоянном проглатывании слов в предложениях.

Как избежать ошибок в речи

Чтобы ваша речь не резала слух окружающим, попробуйте следующее:

1. Изучите разные виды речевых ошибок и постарайтесь от них избавиться.
2. Если у вас есть сомнение в правильности того или иного высказывания, лучше переформулируйте его.
3. Если вам предстоит речь перед аудиторией, уточните все сомнительные моменты с помощью словарей, толкового, орфоэпического, сочетаемости слов русского языка, антонимов, синонимов, омонимов, иностранных слов и др.
4. Больше читайте художественную литературу.
5. Общайтесь с образованными людьми, культуре речи которых можно поучиться.

А самое главное — не оставайтесь равнодушными к качеству своей речи, меняйтесь, стремитесь к лучшему.

Так ли важно соблюдать культуру речи

Небрежная речь, изобилующая ошибками, как и неряшливость в одежде, производит неблагоприятное впечатление. Согласитесь, что человеку с такими качествами, трудно избегать помех в общении, выстраивать гармоничные отношения с окружающими.

И, напротив, овладение культурой речи позволяет повысить уровень любой сферы жизни, будь то карьера, семья или саморазвитие. Через речь проявляются культивируемые человеком ценности: нравственные, научные, философские.

Услышав, как человек говорит, можно сразу понять, с кем имеешь дело. Уважение к себе и к окружающим — это тоже о культуре речи.

Как говорит! Хотите слышать такое в свой адрес? Работайте над ошибками. 🙂

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Для
того, чтобы речь была правильной,
необходимо

J знать,
какие языковые единицы могут иметь
ненормативные варианты

R
соблюдать правила употребления языковых
единиц

J знать,
какие языковые единицы находятся за
рамками литературного языка

J знать
правила произношения

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Употребите
подходящие по смыслу предлоги в,
на.
Запишите эти предлоги через запятую

В
воскресенье мы ходили … концерт, а они
… кино.

Правильные
варианты ответа: на, в;

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Употребите
подходящие по смыслу предлоги в,
на.
Запишите эти предлоги через запятую

У
меня есть билеты … цирк … дневное
представление.

Правильные
варианты ответа: в, на;

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Употребите
подходящие по смыслу предлоги в,
на.
Запишите эти предлоги через запятую

Сестра
работает … заводе, брат … фабрике, мать
… мастерской.

Правильные
варианты ответа: на, на, в;

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Употребите
подходящие по смыслу предлоги в,
на.
Запишите эти предлоги через запятую

Мой
брат был … Украине, … Белоруссии, …
Урале, … Крыму.

Правильные
варианты ответа: на, в, на, в;

Средний уровень

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

В
предложении нет грамматических ошибок
–

J
Коновалов, нахмурив брови, и Петров
отдавал односложные приказания

J Южные
фрукты, отправляющиеся в столицу, скоро
прибудут на место назначения

J Мы
будем рады зарубежным друзьям, приедущим
к нам

R Товар
принимается по мере поступления от
поставщиков

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевая
ошибка, связанная с неправильным
словоупотреблением, допущена в предложении

R Цех
не может начать работу, потому что
полученная партия станков не полностью
экипирована

J
Большое внимание было уделено подготовке
специалистов для сельского хозяйства

J Он
был зачинателем экологического движения
в республике

J
Компания предлагает различные виды
медицинских услуг и новые формы
страхования

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевая
ошибка, связанная с неправильным
словоупотреблением, допущена в предложении

J Со
следующего года вступают в силу новые
правила налогообложения

J На
совещании обсуждались качество продукции
и возможность снижения её себестоимости

R Нижние
этажи домов затоплены благодаря
наводнению

J Он
уже защитил кандидатскую диссертацию
и теперь преподает в вузе

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевая
ошибка, связанная с тавтологией, допущена
в предложении

J
Большинство акционеров высказалось за
одобрение бюджета

J Его
жизни была очень непростой

R
Прейскурант цен был вывешен на видное
место

J
Золотая медаль была наградой за ее
трудолюбие

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевая
ошибка, связанная с тавтологией, допущена
в предложении

J
Недостатком диссертационного исследования
является неглубокая разработка некоторых
важных вопросов

J На
следующий день была назначена генеральная
репетиция

R Лектор
оживленно жестикулировал руками

J Он
тревожно оглядывался, но сохранял
деловой вид

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевые
ошибки, связанные с употреблением
паронимов, допущены в предложении, –

J В
развитии русского языка большую роль
играют внеязыковые факторы

R Он
был полным невежей в технике

J
Неорганизованность в работе – нетерпимое
явление

J
Эффективное решение этих задач поможет
развитию производства

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Речевые
ошибки, связанные с употреблением
паронимов, допущены в предложении, –

J Слово
предоставили самому молодому участнику
конкурса

J
Сегодня праздник, но настроение у всех
будничное

R В
гостинице всегда есть места для
командировочных

J Важен
принцип разделения власти на
законодательную, судебную и исполнительную

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без речевой ошибки

J
Товарищи оказали мне плохую медвежью
услугу

J
Светильник подвешен над диваном и очень
красивый

J
Писатель подробно описывает о жизни

R
Расскажите мне хоть что-нибудь

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
с речевой ошибкой

R Увидев
отца в тяжелом состоянии, ему стало жаль
его

J Когда
читаешь книгу, всегда узнаешь что-то
новое, о чём раньше не слышал

J Я
всегда думал, что раньше было хуже

J
Поможем, друзья, ближнему своему

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
с речевой ошибкой

J
Возвращаясь к роще, Лиза пошла тише

R Я
заходил к учительнице, но их не было
дома

J
Спасаясь, пантера запрыгнула на дерево

J
Подходя к станции, я огляделся

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без речевой ошибки

J Имея
право выбирать оружие, жизнь его была
в моих руках

J С
утра до ночи у Приваловых шёл пир горой

J
Извивающая река текла около леса

R Эта
программа пользовалась грандиозным
успехом

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без речевой ошибки

J Ихние
книги я не брал

J Этот
вопрос не играет большого значения

J Взгляд
Андрея пылал огненным пламенем

R Я не
знаю более интересного занятия, чем
чтение

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
с речевой ошибкой

R Во
многих районах вода оказалась в минимуме

J Поезд
начал двигаться чуть быстрее

J Наша
прогулка по Москве-реке обещала быть
удачной

J
Запущенный воздушный змей парил над
землей

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Найдите
ошибку в употреблении числительных.
Запишите словосочетание с числительным
в исправленном виде.

Двое
школьниц пошли на дежурство.

Правильные
варианты ответа: две школьницы;

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Найдите
ошибку в употреблении числительных.
Запишите словосочетание с числительным
в исправленном виде.

Троих
ведер воды хватило для поливки цветов.

Правильные
варианты ответа: трёх вёдер;

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

В каком
предложении уместно использовать
выражение КАК БЫ (место вставки обозначено
многоточием)?

J
Я учусь в лицее и … собираюсь поступать
на филологический факультет МГУ

J
Скоро… откроется книжная ярмарка

R
Журналист … невзначай упомянул имя
известного писателя

J
Мои одноклассники … предпочитают
лёгкую музыку

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

В каком
предложении есть грамматическая ошибка
(неправильно образована форма слова)?

R
Не бежите по эскалатору, не обгоняйте
идущих впереди

J В две
тысячи восьмом году будет проходить
очередная Олимпиада

J
Таксопарку требуются шофёры, хорошо
знающие город

J
На нашем факультете учатся будущие
бухгалтеры

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Укажите
грамматически правильное продолжение
предложения: Спустившись
по крутому склону…

J
лыжникам предстояло пройти 10 километров
вдоль реки

J
на пути лыжника возникло непредвиденное
препятствие

J
получался значительный выигрыш во
времени

R
можно
было
добраться до посёлка за час-полтора

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

В каком
предложении придаточную часть
сложноподчиненного предложения нельзя
заменить
причастным оборотом?

J
Впечатления, которые мы получаем в
раннем детстве, оказывают на нас огромное
влияние

J
В небольшом зале два тенора пели дуэт
из «Пуританки», и всё вокруг затоплялось
волнами бархатных звуков, которые лились
в душу, опьяняя южной страстью

R
При воспоминании об Аделине Патти я
переживаю вновь то состояние, которое
испытал, слушая её колоратуру

J
У почти безголосого тенора Нодена,
который тем не менее остался лучшим
вокалистом, была совершенно поразительная
манера пения

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Укажите
грамматически правильное продолжение
предложения.

Находясь
на эскалаторе,…

J
запрещается садиться на ступени

R
держитесь за поручни

J
есть простые правила, которые нужно
соблюдать

J
левый ряд должен быть свободен

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
с грамматической (синтаксической)
ошибкой

J
В рассказе Чехова «Злоумышленник» речь
идёт совсем не о пустяковых проблемах

J
По сравнению с виршами поэтов XVIII
века стихи Дениса Давыдова – само
совершенство

R
Компьютеры нового поколения не такие
громоздкие, чем прежде

J
Отправитель просит ответить сразу по
получении письма

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

В каком
предложении придаточную часть
сложноподчинённого предложения нельзя
заменить причастным оборотом?

J
Толпа, которая сначала замерла от
смущения, начала понемногу шуметь

J
В зрительном зале раздавался говор,
который в конце концов перешёл в гул

J
Меня стали приглашать на музыкальные
вечера, которые устраивали композиторы
и артисты в одной из гостиниц

R
На репетициях присутствовал автор
пьесы, которого мы немного побаивались

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Какое
из данных слов можно, не нарушая норм
лексической сочетаемости, использовать
в качестве определения к слову
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ?

R
удачливый

J
успешный

J
удачный

J
преуспевающий

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Грамматическая
ошибка в образовании формы слова допущена
в следующем предложении

J
Колышущиеся стебли тростника тихонько
звенели

J
Идея справедливости должна завоевать
ума и сердца

R
Нет растения горчее полыни

J
Подросши немного, котята стали охотиться
самостоятельно

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

На
месте пропуска в подчеркнутом слове
должно быть окончание

При
массаже
каких—либо
участков
тела,
проводим…
бесконтактным
способом,
происходит
некоторое
повышение
температуры.

J -ого

J -ым

R
-ом

J
-ых

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Пример
без нарушения норм лексической
сочетаемости

J Это
беспрецедентная вещь

R
Подавляющее большинство выступавших
высказалось за введение новых правил
дорожного движения

J
Текст написан очень понятливым языком

J
Мы старались как можно меньше избегать
весёлых праздников

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без морфологических ошибок

J
Обращение к правительствам мира
подписали более семиста известных
учёных

J
Иноязычные слова, использоваемые без
необходимости, засоряют нашу речь

J
Лейтенант заявил, что никаких разъяснений
и комментарий к приказу не было

R
Важно, чтобы дети в раннем возрасте
приучались класть вещи на место

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без синтаксических ошибок

R
Справа от штурвала находился компас с
покрытым потрескавшейся и частью
соскочившей эмалью кругом указателя,
на котором нанесены были многочисленные
деления

J
Очутившись в ледяной воде, меня сначала
охватила дрожь, но энергичные движения
руками помогли согреться

J
Современными автомобилями управлять
гораздо легче, нежели чем автомобилями,
выпущенными в 20-х — 30-х годах прошлого
века

J
У больше половины горожан есть дачные
участки

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Ряд, в
котором все формы числительного
образованы правильно, –

J
до ста, до семиста, к семистам

J
к ста, в семиста, семьюстами

R
в семистах, до семисот, в ста

J
в семистах, до семисот, в стах

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Грамматически
правильное продолжение предложения
Доехав
до конечной станции,…

J
там нас ждала машина

R
нужно пересесть на автобус

J
останется километра два

J
дальше путь лежал по реке

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение
без грамматических и речевых ошибок

R
Школу часто обвиняют в недостаточности
знаний выпускников

J
Газета «Колокол» пользовалась большим
влиянием на русское общество

J
Школу часто обвиняют за недостаточные
знания выпускников

J
Газета «Колокол» пользовалась большим
влиянием в русском обществе

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение,
в котором вместо слова СУЕТЛИВЫЙ нужно
употребить слово СУЕТНЫЙ, –

J
И в будни, и в праздники набережная была
заполнена суетливой толпой

R
Наш герой принадлежал к людям, которые
думают только о возвышенном и презирают
суетливые заботы о хлебе насущном

J
Новичков, только что принятых на работу,
можно было узнать по неловким, суетливым
движениям

J
Катер подошёл к причалу, началась шумная
и суетливая посадка

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Пример
с ошибкой в образовании формы слова:

J бегите

J
вздрогнул

R
иссякнул J клали

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Грамматически
правильное продолжение предложения
Знакомясь
с оглавлением книги,…

J
она может показаться слишком сложной

R
видишь, что это основательный труд

J
выясняется, что её тема шире, чем заявлено
в названии

J
возникает желание непременно прочитать
её

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение,
в котором вместо слова СКРЫТЫЙ нужно
употребить СКРЫТНЫЙ, –

J
Как предполагают учёные, в центре Ураны
есть твёрдое каменное ядро, СКРЫТОЕ под
газообразным и жидким водородом

R
Печорин не размахивал руками, что
говорит о СКРЫТОМ характере

J
Трудно диагностировать заболевание,
когда оно имеет СКРЫТЫЙ характер

J
Теперь пришла очередь Павла искать в
моих словах СКРЫТЫЙ смысл

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Грамматическая
ошибка есть в следующем предложении

J
На прошлой неделе погода была гораздо
лучше

R
Станция метро находится в стах метрах
от нашего дома

J
Вы смотрели фильм «Десять негритят»?

J
У левой кроссовки нет шнурка

1. Задание
   {{ 1 }} ТЗ 1

Предложение,
в котором придаточную часть
сложноподчинённого предложения можно
заменить причастным оборотом со
страдательным
причастием,
–

J
Новое пристанище понравилось Виктору
больше, чем прежнее,
простором,
беспорядком, рассеянной пылью, которая
толпилась в снопах солнечного света.

R
В мансарде было две комнаты, которые
отделяла друг от друга белёная стена.

J
Из обеих комнат вели двери на балконы,
которые выходили на фасадную сторону.

J
Виктор разложил свои бумаги на полках
и взялся за сооружение стола, который
был необходим ему для работы.

Инструмент проверки текста на орфографические и грамматические ошибки онлайн, позволит исправить
самые громоздкие
ошибки, с высокой степенью точности и скорости, а
также улучшить свой письменный русский язык.

Если возможно несколько исправлений, вам будет предложено выбрать одно из них.
Слова в которых допущены ошибки выделяются разными цветами, можно кликнуть на подсвеченное слово,
посмотреть описание ошибки
и выбрать исправленный вариант.

Инструмент поддерживает 8 языков.

Орфография

Написать текст без каких-либо орфографических или пунктуационных ошибок достаточно сложно даже
специалистам.
Наша автоматическая проверка
орфографии
может помочь профессионалам, студентам, владельцам веб-сайтов, блогерам и авторам получать текст
практически без ошибок. Это не только поможет им исправить текст, но и
получить информацию о том, почему использование слова неправильно в данном контексте.

Что входит в проверку текста?

• грамматические ошибки;
• стиль;
• логические ошибки;
• проверка заглавных/строчных букв;
• типографика;
• проверка пунктуации;
• общие правила правописания;
• дополнительные правила;

Грамматика

Для поиска грамматических ошибок инструмент содержит более 130 правил.

• Деепричастие и предлог
• Деепричастие и предлог
• «Не» с прилагательными/причастиями
• «Не» с наречиями
• Числительные «оба/обе»
• Согласование прилагательного с существительным
• Число глагола при однородных членах
• И другие

Грамматические ошибки вида: «Идя по улице, у меня развязался шнурок»

• Грамматическая ошибка: Идя по улице, у меня…

• Правильно выражаться: Когда я шёл по улице, у меня развязался шнурок.

Пунктуация

Чтобы найти пунктуационные ошибки и правильно расставить запятые в тексте, инструмент содержит более
60 самых важных правил.

• Пунктуация перед союзами
• Слова не являющиеся вводными
• Сложные союзы не разделяются «тогда как», «словно как»
• Союзы «а», «но»
• Устойчивое выражение
• Цельные выражения
• Пробелы перед знаками препинания
• И другие

Разберем предложение, где пропущена запятая «Парень понял как мальчик сделал эту модель»

• Пунктуационная ошибка, пропущена запятая: Парень понял,

• «Парень понял, как мальчик сделал эту модель»

Какие языки поддерживает инструмент?

Для поиска ошибок вы можете вводить текст не только на Русском
языке, инструмент поддерживает проверку орфографии на Английском, Немецком и Французском

Приложение доступно в Google Play

Речь – это канал развития интеллекта,
чем раньше будет усвоен язык,
тем легче и полнее будут усваиваться знания.

Николай Иванович Жинкин,
советский лингвист и психолог

Речь мыслится нами как абстрактная категория, недоступная для непосредственного восприятия. А между тем это – важнейший показатель культуры человека, его интеллекта и мышления, способ познания сложных связей природы, вещей, общества и передачи этой информации путём коммуникации.

Очевидно, что и обучаясь, и уже пользуясь чем-либо, мы в силу неумения или незнания совершаем ошибки. И речь, как и другие виды деятельности человека (в которых язык – важная составляющая часть), в данном отношении не является исключением. Ошибки делают все люди, как в письменной, так и в устной речи. Более того, понятие культуры речи, как представление о «речевом идеале», неразрывно связано с понятием речевой ошибки. По сути это – части одного процесса, а, значит, стремясь к совершенству, мы должны уметь распознавать речевые ошибки и искоренять их.

Что такое ошибки в языке? Зачем говорить грамотно?

Сто лет назад человек считался грамотным, если он умел писать и читать на родном языке. Сейчас грамотным называют того, кто не только читает и говорит, но и пишет в соответствии с правилами языка, которые нам дают филологи и система образования. В устаревшем смысле мы все грамотные. Но далеко не все из нас всегда правильно ставят знаки препинания или пишут трудные слова.

Виды речевых ошибок

Сначала разберёмся с тем, что такое речевые ошибки. Речевые ошибки – это любые случаи отклонения от действующих языковых норм. Без их знания человек может нормально жить, работать и настраивать коммуникацию с другими. Но вот эффективность совершаемых действий в определённых случаях может страдать. В связи с этим возникает риск быть недопонятым или понятым превратно. А в ситуациях, когда от этого зависит наш личный успех, подобное недопустимо.

Автором приведённой ниже классификации речевых ошибок является доктор филологических наук Ю. В. Фоменко. Его деление, по нашему мнению, наиболее простое, лишённое академической вычурности и, как следствие, понятное даже тем, кто не имеет специального образования.

Виды речевых ошибок:

Примеры и причины возникновения речевых ошибок

С. Н. Цейтлин пишет: «В качестве фактора, способствующего возникновению речевых ошибок, выступает сложность механизма порождения речи». Давайте рассмотрим частные случаи, опираясь на предложенную выше классификацию видов речевых ошибок.

Произносительные ошибки

Произносительные или орфоэпические ошибки возникают в результате нарушения правил орфоэпии. Другими словами, причина кроется в неправильном произношении звуков, звукосочетаний, отдельных грамматических конструкций и заимствованных слов. К ним также относятся акцентологические ошибки – нарушение норм ударения. Примеры:

Произношение: «конечно» (а не «конешно»), «пошти» («почти»), «плотит» («платит»), «прецендент» («прецедент»), «иликтрический» («электрический»), «колидор» («коридор»), «лаболатория» («лаборатория»), «тыща» («тысяча»), «щас» («сейчас»). 

Неправильное ударение: «зво́нит», «диа́лог», «до́говор», «ката́лог», «путепро́вод», «а́лкоголь», «свекла́», «феноме́н», «шо́фер», «э́ксперт».

Лексические ошибки

Лексические ошибки – нарушение правил лексики, прежде всего – употребление слов в несвойственных им значениях, искажение морфемной формы слов и правил смыслового согласования. Они бывают нескольких видов.

Употребление слова в несвойственном ему значении. Это самая распространённая лексическая речевая ошибка. В рамках этого типа выделяют три подтипа:

• Смешение слов, близких по значению: «Он обратно прочитал книжку».
• Смешение слов, близких по звучанию: экскаватор – эскалатор, колос – колосс, индианка – индейка, одинарный – ординарный.
• Смешение слов, близких по значению и звучанию: абонент – абонемент, адресат – адресант, дипломат – дипломант, сытый – сытный, невежа – невежда. «Касса для командировочных» (нужно – командированных).

Словосочинительство. Примеры ошибок: грузинец, героичество, подпольцы, мотовщик.

Нарушение правил смыслового согласования слов. Смысловое согласование – это взаимное приспособление слов по линии их вещественных значений. Например, нельзя сказать: «Я поднимаю этот тост», поскольку «поднимать» значит «перемещать», что не согласовывается с пожеланием. «Через приоткрытую настежь дверь», – речевая ошибка, потому что дверь не может быть и приоткрыта (открыта немного), и настежь (широко распахнута) одновременно.

Сюда же относятся плеоназмы и тавтологии. Плеоназм – словосочетание, в котором значение одного компонента целиком входит в значение другого. Примеры: «май месяц», «маршрут движения», «адрес местожительства», «огромный мегаполис», «успеть вовремя». Тавтология – словосочетание, члены которого имеют один корень: «Задали задание», «Организатором выступила одна общественная организация», «Желаю долгого творческого долголетия».  

Фразеологические ошибки   

Фразеологические ошибки возникают, когда искажается форма фразеологизмов или они употребляются в несвойственном им значении. Ю. В. Фоменко выделяет 7 разновидностей:

• Изменение лексического состава фразеологизма: «Пока суть да дело» вместо «Пока суд да дело»;
• Усечение фразеологизма: «Ему было впору биться об стенку» (фразеологизм: «биться головой об стенку»);
• Расширение лексического состава фразеологизма: «Вы обратились не по правильному адресу» (фразеологизм: обратиться по адресу);
• Искажение грамматической формы фразеологизма: «Терпеть не могу сидеть сложив руки». Правильно: «сложа»;
• Контаминация (объединение) фразеологизмов: «Нельзя же все делать сложа рукава» (объединение фразеологизмов «спустя рукава» и «сложа руки»);
• Сочетание плеоназма и фразеологизма: «Случайная шальная пуля»;
• Употребление фразеологизма в несвойственном значении: «Сегодня мы будем говорить о фильме от корки до корки».

Морфологические ошибки

Морфологические ошибки – неправильное образование форм слова. Примеры таких речевых ошибок: «плацкарт», «туфель», «полотенцев», «дешевше», «в полуторастах километрах».

Синтаксические ошибки

Синтаксические ошибки связаны с нарушением правил синтаксиса – конструирования предложений, правил сочетания слов. Их разновидностей очень много, поэтому приведём лишь некоторые примеры.

• Неправильное согласование: «В шкафу стоят много книг»;
• Неправильное управление: «Оплачивайте за проезд»;
• Синтаксическая двузначность: «Чтение Маяковского произвело сильное впечатление» (читал Маяковский или читали произведения Маяковского?);
• Смещение конструкции: «Первое, о чём я вас прошу, – это о внимании». Правильно: «Первое, о чём я вас прошу, – это внимание»;
• Лишнее соотносительное слово в главном предложении: «Мы смотрели на те звёзды, которые усеяли всё небо».

Орфографические ошибки

Этот вид ошибок возникает из-за незнания правил написания, переноса, сокращения слов. Характерен для письменной речи.  Например: «сабака лаяла», «сидеть на стули», «приехать на вогзал», «русск. язык», «грамм. ошибка».

Пунктуационные ошибки

Пунктуационные ошибки – неправильное употребление знаков препинания при письме.

Стилистические ошибки

Этой теме мы посвятили отдельный материал.

Пути исправления и предупреждения речевых ошибок

Как предупредить речевые ошибки? Работа над своей речью должна включать:

1. Чтение художественной литературы.
2. Посещение театров, музеев, выставок.
3. Общение с образованными людьми.
4. Постоянная работа над совершенствованием культуры речи.

Онлайн-курс «Русский язык»

Речевые ошибки – одна из самых проблемных тем, которой уделяется мало внимания в школе. Тем русского языка, в которых люди чаще всего допускают ошибки, не так уж много — примерно 20. Именно данным темам мы решили посвятить курс «Русский язык». На занятиях вы получите возможность отработать навык грамотного письма по специальной системе многократных распределенных повторений материала через простые упражнения и специальные техники запоминания.

Подробнее Купить сейчас

Источники

• Беззубов А. Н. Введение в литературное редактирование. – Санкт-Петербург, 1997.
• Савко И. Э. Основные речевые и грамматические ошибки
• Сергеева Н. М. Ошибки речевые, грамматические, этические, фактологические…
• Фоменко Ю. В. Типы речевых ошибок. – Новосибирск: НГПУ, 1994.
• Цейтлин С. Н. Речевые ошибки и их предупреждение. – М.: Просвещение, 1982.

Отзывы и комментарии

А теперь вы можете потренироваться и найти речевые ошибки в данной статье или поделиться другими известными вам примерами. Кроме того, обратите внимание на наш курс по развитию грамотности.

В статье рассмотрены частые лексические ошибки в текстах на сайтах и указано несколько полезных ресурсов, которые помогут от них избавиться. Однако какими бы ни были сервисы проверок, они не могут мыслить как живой человек. Наш небольшой тест определит, насколько хорошо вы помните правила лексики русского языка.

• Примеры распространённых лексических ошибок
  • Нарушение лексической сочетаемости слов
  • Ошибки в похожих словах
  • Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу
  • Ошибки из-за невнимательности
• Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки
  • Словари сочетаемости
  • 1. Gufo
  • 2. КартаСлов.ру
  • 3. Грамота.ру
  • Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте
  • 4. Орфограммка
  • 5. Текст.ру
  • 6. LanguageTool
  • 7. Тургенев
  • 8. Главред
• Небольшой тест
• Выводы

Лексическая ошибка — это нарушение норм употребления слов, когда слова в предложении не согласуются по смыслу, стилистике или происхождению. Чаще всего такие ошибки связаны с неразграничением паронимов (например, представить/предоставить должность), синонимов (мне было печально/грустно) и близких по значению слов (обратно/снова прочитать книгу).

В среднем лексикон человека составляет 6000 слов. Причины их неправильного употребления часто кроются в отсутствии конкретного слова в активном словарном запасе автора или банальной невнимательности. Сегодня мы рассмотрим на примерах распространённые лексические ошибки в текстах на сайтах и приведём парочку полезных ресурсов. А в конце статьи желающие смогут пройти небольшую тестовую проверку на знание правил написания некоторых слов русского языка.

Примеры распространённых лексических ошибок

На изображении ниже представлены основные виды лексических речевых ошибок в русском языке и их типичные примеры.

Теперь разберём детальнее самые популярные из них.

Нарушение лексической сочетаемости слов

Русский язык богат на слова и словосочетания со схожими значениями, в которых легко запутаться. Употребление одного компонента в составе другой фразы и приводит к речевым ошибкам, связанным с нарушением лексической сочетаемости слов.

Типичным примером таких ошибок являются фразы:

• Улучшить уровень жизни, а правильно — повысить уровень жизни или улучшить качество жизни.
• Иметь роль, а правильно — играть роль или иметь значение.
• Предпринять меры, а правильно — принять меры или предпринять шаги.

Что касается практики, то часто на сайтах интернет-магазинов можно встретить словосочетания, значение которых противоречит общей логике повествования. Приведём несколько примеров:

1. Слово «прейскурант» уже содержит понятие стоимости услуг, слово «цен» лишнее.

1. Глагол «одолжить» обозначает «дать в долг», а не «занять».

1. Цены могут быть низкими или высокими, товары – дорогими или дешёвыми.

1. «Изобрести» – это открыть то, чего не было ранее. Употреблять это слово следует лишь для обозначения чего-либо нового.

Ошибки в похожих словах

Один из самых частых типов лексических речевых ошибок — неправильное употребление похожих по смыслу или звучанию слов. Среди них встречаются:

• Паронимы — слова, похоже звучащие, но имеющие абсолютно разное значение. Пример: роспись и подпись, обоснование и основание.
• Плеоназм — избыточное повторение близких по значению слов, из-за которого происходит дублирование смысла. Пример: главный приоритет, первая премьера.
• Тавтология — частный случай плеоназма, когда слова вообще одинаковы по смыслу. Пример: болеть болезнью, проливной ливень.
• Неправильное употребление синонимов — использование слова с похожим или одинаковым смыслом, но неподходящим для данного контекста оттенком или сферой употребления. Пример: это имя знакомо во многих странах (имя известно), на легальных основаниях (на законных).
• Смешение лексики — неоправданное употребление в предложении заимствованных слов, жаргонной или профессиональной лексики, архаизмов или неологизмов, а также канцеляризмов. Пример: в целях своевременного обеспечения праздника сладостями будет осуществлена адресная доставка, спешите поучаствовать в акции на новые мощные компы.

Некоторые из этих нарушений встречаются так часто, что даже стали мемами.

1. Одна из самых распространённых пар – слова «одеть» и «надеть».

Не запутаться помогает поговорка «Надевают одежду, одевают Надежду»: одевать правильно кого-то, а надевать – что-то.

Неправильно:

Правильно:

1. Неправильное употребление также часто встречается в паре «эффектный/эффективный».

«Эффектный» – производящий впечатление, а «эффективный» – приводящий к нужному результату.

Неправильно:

Правильно:

Ошибки в словах, выражающих отношение друг к другу

Лексические единицы, отображающие отношение слов друг к другу, называют гиперонимами (обозначают более общее родовое понятие) и гипонимами (когда говорят о более частном понятии). Например, гиперонимом по отношению к слову «стол» будет «мебель», к слову «роза» – «цветок».

С точки зрения логики, это предложение построено неправильно, т. к. туфли – это и есть обувь.

Ошибки из-за невнимательности

Часто авторы попросту не перечитывают написанное, и в результате получается нелепица. Вот два забавных примера:

• «Здесь службы ЖКХ для обеспечения безопасного движения обрабатывают лёд специальными химиками» – Вот он, секрет безопасного движения.
• «В этом случае сайт может по долгу быть за пределами ТОПа» – Наверное, по долгу чести.

Онлайн-сервисы для проверки на лексические ошибки

Приведённые сервисы не новы – они лишь популярнее других ресурсов, используемых нами. Ниже вкратце расскажем почему.

Словари сочетаемости

По словарям обычно проверяется сочетаемость слов и подбираются более подходящие синонимы.

1. Gufo

Gufo.me — на этом ресурсе можно быстро найти любой словарь, в том числе и словарь синонимов.

Основное достоинство – выбрав, например, слово в том же словаре синонимов, ресурс сразу покажет это слово и в других словарях:

2. КартаСлов.ру

Kartaslov.ru — онлайн-словарь связей слов и выражений, в том числе есть ассоциации, синонимы и лексическая сочетаемость слов русского языка. В нём удобно проверять устойчивые фразы.

Сервис, кроме традиционных источников информации в виде словарей, использует алгоритмы машинного обучения и искусственный интеллект. Есть достаточно обширная база контекстов употребления слов.

3. Грамота.ру

Gramota.ru — главный интернет-просветитель по русскому языку.

Наряду с официальными учебными пособиями, здесь есть ответы на тысячи вопросов от «справочной службы русского языка», а также задания для тренировки грамотности.

Сервисы поиска и исправления ошибок в тексте

Далее перечислим непосредственно программы, с помощью которых можно найти лексические ошибки в готовом тексте. Для этого протестируем их на примерах, упомянутых выше, а также специально составленном с лексическими ошибками проверочном тексте:

Костёр всё больше и больше распалялся, пылал. Туристы были заняты своими занятиями. Благодаря пожару, вспыхнувшему от костра, сгорел большой участок леса. Всё, что осталось от могучих деревьев — тлеющие головашки. Пожарный подошёл к одинокому мальчику, он был невысокого роста, и вручил свежую одежду. Мальчик сразу же одел новую рубашку и штаны. В октябре месяце уже обычно холодно, но сейчас раскалённая земля ещё держала зной.

4. Орфограммка

Orfogrammka.ru — по нашему опыту, лучший онлайн-сервис для исправления ошибок в тексте (особенно лексических), так как он находит больше всего несоответствий и даёт подробные пояснения к каждому из них.

Сервис платный, минимальный пакет — 100 рублей за 100 000 знаков.

Он экономит много времени редакторам и имеет широкий функционал для проверки текста по многим направлениям:

• Грамотность — для исправления всех видов ошибок.

• Красота — для подбора благозвучных слов, синонимов и эпитетов. На этой вкладке устраняется тавтология, так что можно считать её наиболее подходящей для проверки лексики.

• Качество — оценивает SEO-параметры: воду, частотные и неестественные сочетания.

В нашем хитром тексте Орфограммка нашла только 2 лексические ошибки из 9, но при проверке примеров, которые мы упоминали выше, сервис обнаружил 7 ошибок — в целом он неплохо умеет с ними справляться.

5. Текст.ру

Text.ru — условно-бесплатный сервис для онлайн-проверки, придёт на помощь не только в лексике. Позволяет найти орфографические, пунктуационные и некоторые лексические ошибки в предложениях.

В проверочном тексте найдено 3 из 9 — что уже лучше, но всё-таки сервис заточен на орфографию. В других предложениях text.ru нашёл только одно нарушение.

Зато иногда Word ошибается в пунктуации:

А Advego – в согласовании числительного и существительного:

У text.ru таких грехов нет.

В целом для проверки лексики его применять можно, но с осторожностью. Мы его чаще всего используем, когда нужно узнать уникальность текста.

6. LanguageTool

Languagetool.org — многоязыковой бесплатный онлайн-сервис для исправления грамматики, орфографии и речевых ошибок в тексте. Есть расширение для Chrome, которое позволяет находить ошибки в текстах прямо на сайте.

Данный сервис определил 3 из 9 лексических ошибок в первом примере, а во втором — лишь одну. Результат такой же, как у text.ru.

Но LanguageTool удобен тем, что к каждому выделению есть комментарии, примеры, а также возможность настройки под себя.

7. Тургенев

Turgenev.ashmanov.com — сервис, известный SEO-специалистам, так как умеет проверять текст на «Баден-Баден» (хотя если страница всё же просела, то нет более верного способа, чем проверка вручную).

Но Тургенев также неплохо показывает стилистические ошибки в предложениях, тем более что вкладка «стилистика» бесплатна.

В нашем проверочном тексте Тургенев распознал 2 нарушения лексических норм из 9, а в других примерах предложений тоже 2 (одна из которых канцеляризм).

8. Главред

Glvrd.ru — очень полезный ресурс, помогает избавить текст от водянистых конструкций и стилистических ошибок.

Однако будьте осторожны – порой он не распознаёт термины и ругается на ключевые слова (а они в некоторых нишах обязательны).

Он вовсе не распознал лексические ошибки в проверочном тексте.

А в примерах предложений заметил только канцеляризм.

Хотя Главред больше подходит для улучшения читаемости и красоты текста, чем для поиска конкретных ошибок, его всё ещё полезно использовать для чистки лексики от лишних конструкций.

Небольшой тест

Выводы

Используя онлайн-сервисы, помните о том, что каким бы ни был ресурс – это алгоритм, который не всегда правильно оценивает контекст и не может мыслить так, как мыслит человек. Вычитку текстов на сайтах лучше доверить живым людям.

Приведённые выше сервисы помогут вам с лексикой текстов на сайте – по ним можно узнать значение конкретного слова, проверить текст на «воду» и т. п.

Еще по теме:

• Как составить ТЗ копирайтеру, чтобы статья попала в ТОП без ссылок?

Вопрос о том, как готовить качественные статьи, приносящие позиции и поисковый трафик, уже давно волнует контент-проекты и коммерческие сайты с инфоразделами. Случаи, когда статьи по…

• Что и как писать на главной. Текст, который говорит

«Текст, написанный таким простым языком, выглядит непрезентабельно» — считают многие владельцы сайтов. Мы же считаем, что текст должен «разговаривать» с посетителями. Чтобы объяснить, что мы имеем…

• Новогодняя подборка: перлы копирайтинга — 2013

У всех бывают промахи, и у копирайтеров тоже. Но в канун Нового года хочется с улыбкой вспомнить творчество копирайтеров, пусть иногда и абсурдное, но очень…

• Текст для пользователя и Яндекса. 5 «НЕ» для копирайтера – о наболевшем

Основываясь на опыте, хотим дать несколько советов. Как писать текст так, чтобы он подходил и оптимизатору, который в первую очередь ориентируется на алгоритмы поисковых систем,…

• Лето, тексты, вода: Как убрать из текста «воду» и чем ее заменить

Мы часто говорим, что текст не должен содержать «воду», но не разбираем этот вопрос подробно. В этой статье на примерах конкретной тематики рассмотрим, что такое…