Как приставка может изменить значение слова

Приставочный способ используется в образовании слов в пределах одной и той же части речи. Приведем 70 примеров образования слов приставочным способом.

Приставочный спо­соб обра­зо­ва­ния — это созда­ние слов той же части речи с помо­щью при­став­ки (лететь — прилететь, вла­де­лец — совла­де­лец). Приставочный спо­соб явля­ет­ся про­дук­тив­ным мор­фо­ло­ги­че­ским спо­со­бом обра­зо­ва­ния гла­го­лов, суще­стви­тель­ных, при­ла­га­тель­ных, наречий.

Морфологический спо­соб обра­зо­ва­ния слов актив­но попол­ня­ет лек­си­че­ский запас рус­ско­го язы­ка на базе непро­из­вод­ных и про­из­вод­ных слов с помо­щью раз­ных мор­фем и их соче­та­ний. С точ­ки зре­ния, какая мор­фе­ма или их соче­та­ние участ­во­ва­ли в появ­ле­нии новой лек­се­мы, раз­ли­ча­ют ряд спо­со­бов словообразования:

• при­ста­воч­ный, или префиксальный;
• суф­фик­саль­ный;
• приставочно-суффиксальный;
• пост­фик­саль­ный;
• приставочно-постфиксальный

и др.

Приставка — словообразовательная морфема

Приставочный, или пре­фик­саль­ный, спо­соб обра­зо­ва­ния слов состо­ит в том, что к про­из­во­дя­щей осно­ве исход­ной лек­се­мы при­со­еди­ня­ет­ся при­став­ка, или префикс.

Лингвистический тер­мин «пре­фикс» (лат. praefixum < prae — «впе­ре­ди» , fixus — «при­креп­лен­ный») бук­валь­но зна­чит «при­креп­лен­ный впе­ре­ди».Приставка — это зна­чи­мая часть сло­ва, кото­рая нахо­дит­ся перед кор­нем или дру­гой при­став­кой и слу­жит для обра­зо­ва­ния новых слов. 

Эта сло­во­об­ра­зу­ю­щая мор­фе­ма непо­сред­ствен­но при­со­еди­ня­ет­ся в нача­ле про­из­во­дя­щей осно­вы исход­но­го слова.

Например, гла­гол «выучить» обра­зо­ван от одно­ко­рен­но­го сло­ва «учить» с помо­щью приставки:

учить → выучить.

Образуя новое сло­во, при­став­ка вно­сит в него новый смысл или отте­нок значения.

Сравним:

• бежать → убежать;
• бежать →прибежать;
• бежать → отбежать;
• бежать → сбежать;
• бежать → набежать и т. д.

Приставка изме­ня­ет лек­си­че­ское зна­че­ние исход­но­го слова.

Сравним:

• ходить → выходить;
• ходить → входить.

Классификация приставок

Эти морфемы можно классифицировать по нескольким признакам, например:

• По правописанию. Некоторые пишутся всегда одинаково (не меняют согласную). К ним относятся все приставки, кроме оканчивающихся на з и с. Приставки, оканчивающиеся на эти буквы, пишутся согласно правилу. Оно состоит в том, что з пишут перед звонкими согласными и гласными, а с — перед глухими согласными;
• По происхождению. Большинство префиксов имеет русское происхождение. Некоторые взяты из церковнославянского (вос-/воз-, низ-/нис-), а есть также латинского, греческого и другого иностранного происхождения. К ним относятся а-, анти-, контр-, пан-, суб-, экс-, транс-, интер- и еще около пятнадцати;
• По способности менять вид глагола. Но об этом речь пойдет в следующих главах.

Как определить приставочный способ словообразования?

Выполняя сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ный раз­бор, неко­то­рые уча­щи­е­ся, отме­тив в мор­фем­ном соста­ве иссле­ду­е­мо­го сло­ва нали­чие при­став­ки, оши­боч­но счи­та­ют, что оно обра­зо­ва­но при­ста­воч­ным способом:

• лече­ние — излече­ние;
• строй­ка — перестрой­ка;

Но это не все­гда так. Приставка мог­ла при­со­еди­нить­ся к сло­ву рань­ше, на преды­ду­щей сту­пень­ке сло­во­об­ра­зо­ва­ния. Понаблюдаем:

• лечить → излечить → излечение;
• стро­ить → перестро­ить → пере­стройка.

Как видим, при нали­чии при­став­ки в соста­ве слов мож­но лег­ко спу­тать при­ста­воч­ный и суф­фик­саль­ный спо­соб образования.

Чтобы это­го не про­изо­шло, уста­но­вим неко­то­рые зако­но­мер­но­сти при­ста­воч­но­го спо­со­ба словообразования.

1. При сло­во­об­ра­зо­ва­тель­ном ана­ли­зе сло­ва с при­став­кой ищем к нему бли­жай­шую одно­ко­рен­ную лек­се­му с при­став­кой. Если такой нет, зна­чит, про­из­вод­ное сло­во обра­зо­ва­но при­ста­воч­ным способом.
2. Приставочный спо­соб про­дук­ти­вен в обра­зо­ва­нии слов одной и той же части речи. Отметим, что не про­ис­хо­дит сме­ны части речи про­из­вод­но­го сло­ва, как это быва­ет при суф­фик­саль­ном и дру­гих мор­фем­ных спо­со­бах словообразования.

Рассмотрим подроб­нее, в обра­зо­ва­нии слов каких частей речи исполь­зу­ет­ся приставка.

Приставочный способ образования глаголов

В рус­ском язы­ке при­ста­воч­ный спо­соб явля­ет­ся наи­бо­лее про­дук­тив­ным в обра­зо­ва­нии гла­го­лов. От слов этой части речи с помо­щью раз­лич­ных при­ста­вок обра­зу­ет­ся мно­же­ство глаголов.

Примеры:

• сед­лать → осед­лать;
• знать → узнать;
• ждать → подождать;
• мор­гать → замор­гать;
• чер­тить → начер­тить;
• клик­нуть → восклик­нуть;
• чув­ство­вать → почув­ство­вать;
• видеть → предвидеть;
• быть→ прибыть;
• звать → созвать.

Глагол

Глагол — довольно сложная часть речи. Ввиду того, что русский язык является синтетическим, образование видовременных форм в нем образуется не синтаксически, а с помощью словоизменения и словообразования. Если в английском языке нам нужно просто собрать конструкцию из вспомогательного и одной из трех форм основного глагола, то в русском языке вид — категория, которой обладает конкретный глагол.

Проблему представляет и то, что не существует единой модели видообразования. Их несколько, и часть из них достались нам еще со времен Древней Руси, а для остальных не подходят все модели словообразования. Часть глаголов, изначально имевших значение однократного действия, имеют совершенный вид без всяких префиксов и суффиксов, например, дать и стать. Каким-то можно придать значение однократности с помощью суффикса -н- (колоть — кольнуть). Но наиболее универсальной моделью преобразования глагольной основы является такая схема:

глагол несовершенного вида (корень+ суффикс -а-, -я-, -и-, -е- +флексия —ть)

глагол совершенного вида (прибавляем видообразующую приставку)

глагол несовершенного вида (прибавляем суффикс длительности или повторяемого действия)

Образуя с помощью префикса новое слово, мы придаем ему значение результативного процесса, и меняем его вид. Подобное преобразование получило название образования видовой пары.

Примеры:

стоять — отстоять

знать — познать

сердиться — рассердиться

бить — прибить

бежать — прибежать

плыть — отплыть

грызть — загрызть

плескать — выплескать

Префикс, образуя новое слово, меняет его лексическое значение, иногда это незаметно, а иногда результат словообразования сильно отличается значением от источника, например:

делать — сделать (отличия практически нет)

решать — разрешать (отличие налицо)

жечь — отжечь (полностью ушло в переносное значение)

Не все приставки могут быть видообразующими. Например, церковнославянские приставки воз-/вос-, пре-/пред-, со- и некоторые другие не всегда могут образовывать глагол совершенного вида.

ходить — восходить

страдать — сострадать

носить — возносить

Впрочем, первый и третий глагол образуют пару другим способом, и приставки им не помогут.

Также не являются видообразующими префиксы из греческого, латинского и германских языков. Что интересно, такие слова часто оказываются двухвидовыми:

приватизировать — деприватизировать

квалифицировать — дисквалифицировать

Иногда приставочным способом не удается добиться перехода глагола в другой вид, зато можно полностью изменить его значение, иногда до неузнаваемости:

водить — изводить — производить

Как видите, иногда даже два префикса не помогают.

Какие выводы можно сделать относительно приставочного словообразования у глаголов? Их два:

• приставка может образовать глагол совершенного вида, но далеко не всегда:
• приставка меняет лексическое значение глагола, но степень изменения разнится.

Приставочный способ образования существительных

С помо­щью при­став­ки обра­зу­ют­ся ряд суще­стви­тель­ных от одно­ко­рен­ных слов этой части речи.

Примеры:

• текст →подтекст;
• обще­ство → сообще­ство;
• дедуш­ка → прадедуш­ка;
• звук → призвук;
• город → пригород;
• мрак → сумрак.

Множество суще­стви­тель­ных с про­ти­во­по­лож­ным зна­че­ни­ем обра­зу­ет при­став­ка не-:

• друг → недруг (враг);
• прав­да → неправ­да (ложь);
• сча­стье → несча­стье (горе);
• при­я­тель → непри­я­тель (про­тив­ник);
• уда­ча → неуда­ча (про­вал).

Иноязычные при­став­ки актив­но обра­зу­ют новые слова:

• звук → уль­т­развук;
• агент →контрагент;
• ком­пен­са­ция →деком­пен­са­ция;
• ори­ен­та­ция → дезори­ен­та­ция;
• кон­ти­нент → субкон­ти­нент.

Существительное

С помощью приставки существительное меняет свое значение, причем иногда на противоположное. Примеры слов, образованных с помощью префиксов, можно привести немало:

пол — подпол

порядок — беспорядок

внук — правнук

заголовок — подзаголовок

вкус — привкус

автор — соавтор

Это интересно: «на встречу» или «навстречу» — какая это часть речи, как правильно писать?

Еще чаще подобный способ словообразования встречается с иноязычными приставками:

мобилизация — демобилизация

революция — контрреволюция

Но в целом приставочное словообразование явно проигрывает приставочно-суффиксальному среди имен существительных. Многие слова, которые мы ошибочно считаем образованными с помощью приставок, на самом деле образовались приставочно-суффиксальным способом, и часто — от однокоренного из другой части речи. И таких примеров куда больше:

Осина — под—осин—ов-ик (приставочно-суффиксальный)

Зьдати — съзьдати — созидать — создать — со-зд-а-н—ие (таким образом, создание не образовано с помощью префикса от здание).

Еще одна особенность поведения приставок в существительных — их свойство становится частью корня. Происходит это тогда, когда корень перестает быть продуктивным, то есть без префикса никакие слова от него не образуются, и он не воспринимается как значимая морфема сама по себе.

Список таких слов непостоянен, и не все сходятся во мнении, стала ли приставка частью корня. В качестве примеров приводят такие случаи:

пример

привет

природа

прибор

причуда

Если посмотреть внимательнее, то корни здесь вполне продуктивные. Другое дело, что словообразовательные модели, по которым образовывались эти слова, сейчас встречаются все реже. Они образованы приставочно-суффиксальным способом, а точнее — от глаголов после усечения суффикса:

мера — мерить — примерять — пример

Как видим, пример, несмотря на свое происхождение, давно перестал ассоциироваться с процессом мерки. В современном русском языке от примерять скорее образуют примерку.

Еще сложнее с привет. В современном русском языке существуют слова, произошедшие от одной основы:

привет, ответ, привечать, отвечать, вече, совет, завещание.

Но все они давно живут своей жизнью и утратили связь с основой.

Еще чаще подобное встречается в заимствованиях. Иноязычная приставка выделяется в качестве таковой тогда, когда иноязычный корень является продуктивной основой для словообразования.

тропики — субтропики

но

субъект и объект

Последние слова не содержат в себе приставки суб-. Латинский корень -ект- в русском языке непродуктивен, и мы имеем только корни.

Наконец, последнее, что хочется сказать о существительных с приставками. Если вы хотите узнать, какое слово образовано приставочным способом или каким-то иным, попробуйте отнять приставку. Если получается несуществующее нечто, значит, словообразование шло по иной модели.

На именах прилагательных мы подробно останавливаться не будем, так как ситуация здесь аналогичная.

Нужно знать! Сложносочиненные предложения, примеры.

Приставочный способ образования прилагательных

Приставка, при­со­еди­ня­ясь к про­из­во­дя­щей осно­ве имен при­ла­га­тель­ных, обра­зу­ет новое слово.

Примеры:

• гром­кий → сверхгром­кий;
• уда­лый → разуда­лый:
• огром­ный → преогром­ный.

Смысловые при­став­ки при- и пре- вно­сят в зна­че­ние про­из­вод­ных при­ла­га­тель­ных допол­ни­тель­ные оттен­ки значения:

1. нахож­де­ние поблизости:

• поляр­ный → приполяр­ный;
• арк­ти­че­ский →приарк­ти­че­ский;

2.  повы­шен­ная сте­пень качества:

• злой → презлой;
• стран­ный → престран­ный;
• тол­стый →претол­стый.

Иноязычные при­став­ки, при­со­еди­ня­ясь к при­ла­га­тель­ным, обра­зу­ют новые слова:

• атлан­ти­че­ский → трансатлан­ти­че­ский;
• тро­пи­че­ский → субтро­пи­че­ский;
• мораль­ный → амораль­ный;
• обще­ствен­ный → антиобще­ствен­ный.

Префиксальный способ образования местоимений

Префиксы обра­зу­ют неопре­де­лен­ные и отри­ца­тель­ные местоимения:

• кто → некто;
• что → ничто;
• какой → никакой;
• чей → ничей;
• сколь­ко → несколь­ко;
• что →кое-что;
• кто →кое-кто.

Приставочный способ и наречия

С помо­щью при­став­ки от отно­си­тель­ных наре­чий обра­зу­ют­ся неопре­де­лен­ные и отри­ца­тель­ные наречия:

• когда → некогда;
• где → негде;
• как → никак;
• отку­да → ниотку­да:
• куда → кое-куда;
• когда → кое-когда.

Префиксальным спо­со­бом обра­зо­ва­ны наре­чия от слов этой же части речи:

• нель­зя → донель­зя;
• вне → вовне;
• ныне → доныне;
• даром → задаром;
• все­гда → навсе­гда;
• совсем → насовсем;
• попо­лам → напопо­лам;
• ныне → отныне;
• прочь → напрочь.

Правописание

Некоторые приставки не вызывают сложностей при написании, а с другими бывают проблемы. Выделим несколько случаев, когда мы можем применить ряд правил:

1. Не с глаголами пишется раздельно. Исключение — некоторые глаголы с несколькими приставками. Пример: недоперепить.
2. Если после приставки идет йотированная гласная, то между ней и этой гласной ставится твердый знак ъ. Пример: предъявлять, подъем.
3. В морфемах на -з и -с выбор согласной зависит от следующей за приставкой буквы. Если стоит звонкая согласная или гласная, ставится з, если глухая — ставим с. К с- это не имеет отношения, она этому правилу не подчиняется (неизменяемая). Пример: разобрать, раствор.
4. Приставка пре- пишется, когда говорится о чрезмерности. Она аналогична в чем-то пере-. Пример: прекрасный, прелестный, преграждать, превосходить, преступление.
5. при- пишется в значении приближения, доведения до завершения. Пример: привести, признать, прислужник, прибрежный.
6. Приставки не- и ни- у существительных, наречий и прилагательных выбираются в зависимости от ударения. Выбор осуществляется при словообразовании. Без ударения ставим ни-, с ударением — не-. В дальнейшем выбранная приставка сохраняется во всех производных от этого слова. никогда, некогда.
7. Кое- пишется через дефис. Исключение: может писаться отдельно, если между ней и словом стоит предлог.
8. Иноязычные приставки пишутся через дефис перед именами собственными. Исключение — контр-адмирал.

Вывод

Приставочный способ образования слов относится к категории морфемных. Он не такой распространенный, как суффиксальный, однако с его помощью могут образовываться все значимые части речи. Наиболее часто с помощью приставки происходит образование новых глаголов, которые таким образом могут даже составить видовую пару. У существительных и прилагательных приставка может полностью изменять значение слова на противоположное. Но даже если влияние этой словообразовательной морфемы на смысл слова не столь значительно, она в любом случает привносит свой оттенок значения в новое, образованное с ее помощью слово. Некоторые лексические единицы, которые изначально были образованы приставочным способом, могут со временем стать словом, где приставка стала частью корня.

Корни, суффиксы и приставки — вот из чего состоят слова русского языка. Корень составляет своеобразный фундамент слова, тогда как суффиксы и приставки помогают изменять смысловой оттенок и создавать новые слова.

О важности и многообразии суффиксов можно прочитать в соответствующем уроке, а сегодня поговорим о приставках.

Начальная форма — поехать. Мы используем это слово, когда говорим о начале какого-то движения. А если мы уже достигли пункта назначения? Тогда нам, конечно, пригодятся слова приехать, доехать. Еще можно переехать (например, в другой город), съехать (из квартиры), заехать (за вещами), проехать (мимо дома), объехать (всю страну) и так далее.

Сравните все эти слова. Они, с одной стороны, похожи, но все же чем-то отличаются. Часть ехать в них совпадает, а вот начало каждый раз другое. Эта часть слова, которая стоит перед корнем и меняет оттенок значения слова, называется приставкой.

Приставка — это морфема (т.е. часть слова), которая стоит перед корнем и помогает образовывать новые однокоренные слова.

Внимание! Приставок в слове может быть несколько, например: предрассветный. Если мы уберем приставку пред-, в слове рассветный останется еще одна приставка — рас-, так что необходимо будет выделить и ту, и другую.

А иногда бывает и наоборот: начальные буквы в слове очень напоминают приставку, но на самом деле относятся к корню. Возьмем слово помидор: оно хоть и начинается с по, как и любое слово с приставкой по-, но все-таки мы знаем, что слова мидор не существует. А значит, приставки здесь и нет вовсе.

Значения приставок

Приставок в русском языке существует огромное множество, и каждая привносит в слово свой особый смысл.

Например, приставка у- обозначает удаление от какого-то места. Сравните: уехать, убрать, унести, улететь. Мы перечисляем разные действия, но в каждом из этих слов сохраняется похожий оттенок значения, за который как раз и отвечает приставка у-.

Приставка под- указывает на расположение под чем-то, внизу, а приставка над- — наоборот, сверху, над чем-то. Надземный — значит находящийся над землей, а подземный — под землей.

Такие приставки, как под- и над-, называют антонимичными, потому что они передают противоположные оттенки значения.

Существуют и синонимичные приставки. Скажем, приставки под- и при- в словах подплыть и приплыть довольно близки по значению (обе обозначают приближение к чему-то).

Вот некоторые значения других приставок русского языка:

Чаще всего у каждой приставки бывает не одно значение. Запоминать их всех сразу не нужно, важно лишь понимать, как они работают.

Приставка или предлог?

Иногда за приставку можно принять похожий на нее предлог. Однако предлоги являются отдельной частью речи и пишутся отдельно от слов, к которым относятся: у дома, по причине, с другом (для сравнения: увидеть, подарок, сполна).

Подробнее о том, как отличать предлог от приставки, мы уже говорили на этом уроке.

Разберем на примерах.

• Нарисовать — глагол, обозначающий «изобразить что-либо в виде рисунка».

Образован от слова рисовать. Подберем однокоренные слова с другими приставками: разрисовать, перерисовать, срисовать. Корень слова — —рис-, а вот изменяющая часть перед ним— это и есть приставка.

Значит, в слове нарисовать выделяем приставку на-.

• Приземление — существительное, обозначающее «посадка на поверхность земли».

Образован от слова земля. Однокоренные слова с другой приставкой: заземление, подземелье. Корень — -земл- (чередуется с -земель-).

Делаем вывод, что в слове приземление нужно указать приставку при-.

Напоследок вспомним, как Ослик Иа говорил, что воздушный шарик и входит в подаренный ему Винни Пухом горшочек, и замечательно выходит из него. Эти два глагола являются однокоренными словами и различаются только приставками: в- и вы-. Первая указывает на действие, направленное внутрь (в нашем случае — внутрь горшочка), а вторая — на действие, направленное изнутри.

Приставки в русском языке могут быть изменяемыми и неизменяемыми. Больше всего неизменяемых приставок.

Написание неизменяемых приставок нужно запомнить. Оно всегда одинаково и не зависит от значения слова, ударения и буквы, стоящей после приставки.

К неизменяемым относятся также и заимствованные приставки. Вот некоторые из них:

Запомни! В этих словах приставки нет: здесь, здешний, здание, здоровье, ни зги и в однокоренных с ними словах.

Изменяемыми приставками в русском языке называются приставки, в которых выбор буквы на конце (з или с) на письме зависит от согласной, стоящей после приставки. Примеры: без-бес-, раз-рас-, воз-вос- (вз-вс-), из-ис-, низ-нис-, через-черес- (чрез-чрес-).

На конце изменяемой приставки пишем з, когда после неё стоит звонкая согласная.

Примеры: безголовый, возместить, извернуться, чрезмерный.

На конце изменяемой приставки пишем с, когда после неё стоит глухая согласная.

Примеры: истолковать, распорка, воскликнуть, беспорядок.

Следует запомнить, какая гласная пишется в приставках раз-рас- и роз-рос- Если на гласную в приставке падает ударение, то пишется о.

Примеры: ро́зыск, ро́зжиг. Если гласная в приставке безударная, то пишется буква а. Примеры: разы́скивать, разда́ча.

Также нужно обратить внимание на написание приставок дез-диз-дис-. Если после приставки идёт гласная или ъ, то пишется з. Примеры: дизъюнкция, дезинфицировать. Если после приставки идёт согласная, то пишется с. Примеры: дистрофик, диспропорция.