Моя бабушка любит народный фольклор ошибка лексическая - Исправление ошибок и поиск оптимальных решений проблем

Лексические ошибки и их исправление, 10 класс

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Лексические ошибки и их исправление. Ошибки в употреблении фразеологических единиц.

ВИД ОШИБКИ ПРИМЕРЫ ПРАВИЛЬНЫЙ ВАРИАНТ 1.Употребление слова в несвойственном ему значении. Всю ЧЕТВЕРТУЮ декаду апреля было холодно. Всю ПОСЛЕДНЮЮ декаду апреля было холодно. 2.Нарушение лексической сочетаемости слова. У Ирины КАРИЕ волосы. У Ирины КАШТАНОВЫЕ волосы. 3.Смешение паронимов. В ЕЛОЧНОМ лесу зеленки обычно не растут. В ЕЛОВОМ лесу зеленки обычно не растут. 4.Употребление многозначных слов или омонимов, приводящее к двусмысленности высказывания. На олимпиаде по русскому языку я потерял ОЧКИ из-за невнимательности. На олимпиаде по русскому языку я потерял БАЛЛЫ из-за невнимательности. 5.Неудачный выбор одного из синонимов. Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОБЕЛИЛИ. Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОПРАВДАЛИ. 6.Употребление лишнего слова (речевая избыточность- плеоназм). Моя бабушка любит НАРОДНЫЙ фольклор. Моя бабушка любит фольклор (фольклор – «народное творчество»). 7.Пропуск необходимого слова, приводящий к искажению мысли. В читальный зал в одежде не входить! В читальный зал в ВЕРХНЕЙ одежде не входить! 8.Неуместное повторение одних и тех же либо однокоренных слов (тавтология). В РАССКАЗЕ А.П.Чехова «ИОНЫЧ» РАССКАЗЫВАЕТСЯ ОБ ИОНЫЧЕ. В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» говорится – (повествуется, идет речь) о враче… 9.Неуместное употребление диалектной, просторечной лексики. Своевременная и качественная прополка БУРАКОВ способствует хорошему урожаю. Своевременная и качественная прополка СВЕКЛЫ способствует хорошему урожаю. 10.Смешение лексики разных исторических эпох. Петр Первый снял пиджак, засучил рукава и принялся за работу. Слово ПИДЖАК появилось в русском языке только в 19 веке. 11.Двусмысленность высказывания при неудачном использовании местоимений. Профессор сказал ассистенту, что его предположение оказалось правильным. Профессор сказал, что предположение ассистента оказалось правильным.

Найдите в данных предложениях слова, употребленные в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов 1. Этот фильм – настоящий бестселлер. 2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны. 3. Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими. 4. Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных. 5. Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

БЕСТСЕЛЛЕР – пользующаяся повышенным спросом книга, издаваемая большими тиражами. ШОП-ТУР – поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п. СТАГНАЦИЯ – застой в производстве, торговле. КОТТОНОВЫЙ – хлопчатобумажный. ЭМИГРАНТ – переселенец из своей страны в какую-либо другую. ИММИГРАНТ – иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство. СЛОВАРЬ

Выберите из слов в скобках необходимые (с учетом лексической сочетаемости слов) 1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречен (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война. 2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых ученых, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

Проверка 1. ОПЕРЕТЬСЯ спиной, заклятый ВРАГ, вороной КОНЬ, стоимость ВЫСОКАЯ, цена НИЗКАЯ, играть РОЛЬ, ПРОИЗВОДИТЬ впечатление, отъявленный ЛОДЫРЬ, обречен НА ПРОВАЛ, неминуемый ПРОВАЛ, НАЧАЛАСЬ война. 2. Утолить ЖАЖДУ ( утолить голод), плеяда ТАЛАНТЛИВЫХ УЧЕНЫХ, стая ВОРОН (стая волков), глубокая СТАРОСТЬ (глубокая ночь), оказать ПОМОЩЬ (оказать содействие), одержать ПОБЕДУ

Выберите тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании . Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье). 2. (Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребенок, (деревянная, древесная) кора, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

Проверка 1. Продлить АБОНЕМЕНТ, АРХИТЕКТОРСКИЙ коллектив, БУДНИЧНАЯ одежда, ВЕТРЕНЫЙ человек, ВПЕЧАТЛЯЮЩЕЕ зрелище, ГАРАНТИРОВАННАЯ зарплата, ГЛИНЯНАЯ ваза, осиное ГНЕЗДО. 2. ГОЛОСОВЫЕ связки, ГРЕЧИШНОЕ поле, ДВУХГОДОВАЛЫЙ жеребенок, ДРЕВЕСНАЯ кора, КОРЕННОЕ население, ЛОБОВАЯ атака, ЛУКОВЫЙ привкус, ЛУКОВИЧНАЯ форма куполов, НАЦИОНАЛЬНЫЙ костюм, СНИСКАТЬ уважение.

Исправьте предложения, в которых наблюдается речевая избыточность 1) Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. 2) От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал. 4) Сергей – настоящий меломан пения и музыки. 5) Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка. 6) Он крепко держал в своих руках штурвал руля. 7)Все гости получили памятные сувениры.

Укажите неуместно употребленные однокоренные слова, замените их синонимами 1)Писатель писал роман в послевоенные годы. 2) Лесник знает в своем лесничестве каждое деревце. 3)Герои-подпольщики вели себя героически. 4)Илюша говорил, что случился этот случай на зимой. 5) Пилот вынужден был совершить вынужденную посадку. 6) Активисты активно участвуют в работе.

Речевые ошибки, связанные с употреблением фразеологизмов 1.Ошибки в усвоении значения фразеологизмов. 2.Ошибки в усвоении формы фразеологизма. 3. Изменение лексической сочетаемости фразеологизма. 4.Изменение лексической сочетаемости фразеологизма

Вспомните фразеологические обороты, начало которых дано в тексте На садовом участке ребята работали дружно, старались не ударить … Бросились искать приезжего. а его и след . У Сережи с Мишей дружба крепкая: их водой . Ты всегда преувеличиваешь, делаешь из мухи . Мы его расспрашиваем, а он словно воды . Обиделся Петя на замечания товарищей, надулся как .

Самостоятельная работа Исправь ошибку 1 вариант 1. Два единственных вопроса тревожили жителей города: вода и тепло 2. Школьный стадион прислонился к старому парку. 3. В зале ожидания находилось много командировочных. 4. Хороший руководитель должен во всем показывать образец своим подчиненным 2 вариант 1. Проливной ливень заставил нас спрятаться под навес . 2. Данный вопрос не играет существенного значения в решении задачи . 3. Наши воины свершили много геройских подвигов . 4. Эта выставка обогатит ваш кругозор .

Типичные ошибки ‚ связанные с нарушением лексической сочетаемости

Уважаемые студенты! Ознакомьтесь с лекцией , выполните задания и пришлите на электронный адрес

Типичные ошибки ‚ связанные с нарушением лексической сочетаемости.

Речевая избыточность и точность. Тавтология. Плеоназм. Типичные ошибки‚ связанные с речевой избыточностью. Современные толковые словари.

Лексические нормы требуют правильного выбора слова и уместного его употребления в соответствии сего лексическим значением. Значение незнакомого слова мы можем узнать из толкового словаря.

Существуют общие толковые словари, а также словари иностранных слов, специальных терминов, устойчивых выражений (фразеологизмов).

– С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. Словарь русского языка.
– В.П. Жуков. Школьный фразеологический словарь.
– Н., Н., В. Новый словарь иностранных слов.
– Д.Э. Розенталь, М.А. Теленкова. Словарь трудностей русского языка
– Д.Э. Розенталь. Справочник по русскому языку. Управление в русском языке.
– Д.Э. Розенталь. Справочник по правописанию, произношению, литературному редактированию.

Слова, употребление которых ограничено, в словарях обычно имеют соответствующие пометки: «разг.» — разговорное, «прост.» — просторечие, «обл.» — диалектное, «устар.» — устаревшее, а также «книжн.» и «спец.»

В устной и письменной речи необходимо соблюдать лексические нормы.

Соблюдение лексических норм достигается в результате:

Понимания лексического значения слова и употребления слова в соответствии с данным значением.

Знания лексической сочетаемости слов.

Учета многозначности либо омонимии слов.

Учета расслоения лексики на:

— общеупотребительную и сферы ограниченного употребления;

— активно употребляемую и пассивный словарный запас;

— нейтральную и стилистически окрашенную.

Лексическими нормами невозможно овладеть за несколько занятий. Необходимо постоянно обогащать свой словарный запас, систематически обращаться к словарям и справочникам, стремиться изъясняться в соответствии с нормами русского литературного языка не только в официальной, но и в неофициальной обстановке.

При нарушении лексических норм возникают речевые ошибки. Давайте рассмотрим основные речевые ошибки, обусловленные нарушением лексических норм.

1.Употребление слова в несвойственном ему значении.

Всю ЧЕТВЕРТУЮ декаду апреля было холодно.

Всю ПОСЛЕДНЮЮ декаду апреля было холодно.

2.Нарушение лексической сочетаемости слова.

У Ирины КАРИЕ волосы.

У Ирины КАШТАНОВЫЕ волосы.

В ЕЛОЧНОМ лесу зеленки обычно не растут.

В ЕЛОВОМ лесу зеленки обычно не растут.

4.Употребление многозначных слов или омонимов, приводящее к двусмысленности высказывания.

На олимпиаде по русскому языку я потерял ОЧКИ из-за невнимательности.

На олимпиаде по русскому языку я потерял БАЛЛЫ из-за невнимательности.

5.Неудачный выбор одного из синонимов.

Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОБЕЛИЛИ.

Адвокат добивался, чтобы его подзащитного ОПРАВДАЛИ.

6.Употребление лишнего слова (речевая избыточность- плеоназм).

Моя бабушка любит НАРОДНЫЙ фольклор.

Моя бабушка любит фольклор (фольклор – «народное творчество»).

7.Пропуск необходимого слова, приводящий к искажению мысли.

В читальный зал в одежде не входить!

В читальный зал в ВЕРХНЕЙ одежде не входить!

8.Неуместное повторение одних и тех же либо однокоренных слов (тавтология).

В РАССКАЗЕ А.П.Чехова «ИОНЫЧ» РАССКАЗЫВАЕТСЯ ОБ ИОНЫЧЕ.

В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» говорится – (повествуется, идет речь) о враче…

9.Неуместное употребление диалектной, просторечной лексики.

Своевременная и качественная прополка БУРАКОВ способствует хорошему урожаю.

Своевременная и качественная прополка СВЕКЛЫ способствует хорошему урожаю.

10.Смешение лексики разных исторических эпох.

Петр Первый снял пиджак, засучил рукава и принялся за работу.

Слово ПИДЖАК появилось в русском языке только в 19 веке.

11.Двусмысленность высказывания при неудачном использован

Профессор сказал ассистенту, что его предположение оказалось правильным.

Профессор сказал, что предположение ассистента оказалось правильным.

Задание 1 Составьте словосочетания, подбирая к существительным подходящие определения из слов-паронимов.

… молоко, … день, …назначение (целевой, цельный, целый); … завеса, … воздух, … цвет (дымный, дымовой, дымчатый); … привет, … улыбка, … работа (дружеский, дружный); … браслет, … бой, … дерево (гранатный, гранатовый); … принадлежности, … бумага, … работа (писчая, письменная); … собрание, … бои, … произведение (классовый, классический, классный); … гордость, … отношение (фамильный, фамильярный); … район, мальчонка (соседский, соседний); … вид, … метод (эффектный, эффективный).

Паронимы – слова, сходные по звучанию, но не совпадающие по значению (останки и остатки; эффектный и эффективный; экономный, экономичный, экономический).

Неточности словоупотребления. Точность словоупотребления – правильный выбор слова в соответствии с его лексическим значением. Неточность словоупотребления возникает, когда человек не осведомлён о значении слова, либо не принимает это значение во внимание. Например: Татьяна противопоказана Онегину (вместо: противопоставлена). Татьяна любит няню – эту седобородую старушку (вместо: седовласую или седую).

Плеоназмы – слова, близкие по смыслу и поэтому логически лишние (Смелый и храбрый человек – явный, открытый плеоназм. Свободная вакансия, главная суть – скрытый, неявный плеоназм).

Тавтология – повторение однокоренных или одинаковых слов (организовать организацию, изобразить образ).

Найдите в предложениях тавтологию и плеоназм. Исправьте речевые ошибки.
1. Выехать нам не удалось, потому что начался проливной ливень.
2. У него сразу вспотели ладони рук.
3. Следует сначала посоветоваться с коллегами по работе.
4. Прейскурант цен вывешен на витрине.
5. Гость попытался собрать осколки сломанной вазы.
6. В заключение рассказчик рассказал еще одну забавную историю.
7. Впереди лидирует гонщик под номером 5.
8. Между природой и человеком уже не существует существенной разницы.
9. Работа была выполнена небрежно и неряшливо.

Лексические нормы русского языка
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме

Материал характеризует лексические нормы русского языка, представляет систему упражнений, способствующих формированию правильности речи.

Скачать:

Вложение	Размер
Лексические нормы русского языка	123 КБ
Лексические нормы русского языка	68 КБ

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Репетиторы Учи.Дома помогут подготовиться к ЕГЭ. Приходите на бесплатный пробный урок, на котором репетиторы определят ваш уровень подготовки и составят индивидуальный план обучения.

Бесплатно, онлайн, 40 минут

Предварительный просмотр:

Л Е К С И Ч Е С К И Е
Н О Р М Ы
РУССКОГО ЯЗЫКА

Важнейшим признаком литературного языка считается нормативность, которая проявляет-
ся в его как письменной, так и устной форме.
Языковые нормы отражают закономерные процессы и явления, происходящие в языке, и поддерживаются речевой практикой. К основ- ным источникам языковой нормы относятся произведения писателей-классиков и совре- менных писателей, средства массовой инфор- мации, общепринятое современное употреб- ление.
Нормы помогают литературному языку со-
хранять свою целостность и общепонятность.
Они защищают литературный язык от потока диалектной речи, социальных и профессио-
льных жаргонов, просторечия. Это позволяет
литературному языку выполнять одну из сво-
их функций – культурную.

Лексические нормы требуют правильного
выбора слова и уместного его употребления
в общеизвестном значении и общепринятых сочетаниях.
Соблюдение лексических норм достигаются
в результате:
1) понимания лексического значения слова и
употребления слова в соответствии с данным
значением;
2) знания лексической сочетаемости слов;
3) учёта многозначности либо омонимии слов;
4) учёта расслоения лексики на:
— общеупотребительную и сферы ограничен-
ного употребления;
— активно употребляемую и пассивный словар-
ный запас;
— нейтральную и стилистически окрашенную.
Лексическими нормами невозможно овладеть за несколько занятий. Необходимо постоянно обогащать свой словарный запас, системати-
чески обращаться к словарям и справочникам, стремиться изъясняться в соответствии с нор-
мами русского литературного языка не только
в официальной, но и в неофициальной обста-
новке.
При нарушении лексических норм возникают
речевые ошибки.

Основные речевые ошибки, обусловлен-
ные нарушением лексических норм

1. 1.Употребление
слова в несвой- ственном ему значении

2. 2.Нарушение
лексической со-
четаемости слова

3. 3.Смешение
паронимов

4. 4.Употребле-
ние многознач-
ных слов или омонимов,при-
водящее к дву-
смысленности
высказывания

5. 5.Неудачный
выбор одного из синонимов

6. 6.Употребле-
ние лишнего слова
(речевая избы-
точность)

7. Пропуск
необходимого слова, приводя-
щий к искаже-
нию мысли

8. 8.Неуместное повторение од- них и тех же либо одноко-
ренных слов

10.Смешение
лексики разных
исторических
эпох.

11.Двусмыс-
ленность выска
зывания при неудачном использовании
местоимений

Вс Всю четвёр-
тую декаду апреля было холодно.

У У Ирины карие воло-
сы и зелёные глаза.

В В ёлочном
лесу зелёнки обычно
не растут.

На олимпи-
аде по рус-
скому языку я потерял оч-
ки из-за невнима-
тельноти.

Ад Адвокат
добивался,
чтобы его подзащит
ного обели-
ли.

Моя бабушка любит народный
фольклор.

В читальный зал в одежде не входить!

В рассказе А.П.Чехова « Ионыч » рассказыва-
ется об Ионыче.

Своевремен-
ная и качест-венная про-
полка бура-
ков способ-
ствует хоро- шему уро-
жаю.

Пётр Первый снял пиджак,
засучил рукава и принялся за работу.

Профессор
сказал ассис-
тенту, что его
предположе-ние оказа-
лось правиль
ным.

Вс Всю послед-нюю декаду апреля было холодно.

У У Ирины каштановые волосы и зелёные
глаза.

В еловом лесу зелёнки обычно не растут.

На олимпиа-де по русско-
му языку я потерял баллы из-за невниматель-ности.

Ад Адвокат добивался,
чтобы его подзащитного
оправдали.

Моя бабушка
любит фольклор.
(фольклор – «народное творчество»)

В читальный зал в верх-ней одежде не входить!

В рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
говорится-
(повествует –
ся, идёт речь) о враче…

Своевремен-
ная и качест- венная про-
полка свёклы
способствует хорошему урожаю.

Слово пид-
жак появи-
лось в рус-
ком языке только в 19в.

Профессор
сказал, что
предположе-
ние ассис-
тента оказа-
лось пра-
вильным.

1. Подчеркните в данных предложениях слова, употреблённые в несвойственном им значении. Объясните лексическое значение этих слов.

Этот фильм — настоящий бестселлер.
2.При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.
3.Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4.Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное житель-
ство.

2. Отметьте предложения, в которых предлог благодаря употреблён в соответствии с его значением.
Учтите при этом, что данный предлог по происхождению и по смыслу связан с глаголом благодарить и употребляется при указании на «положительные» причины:
быстро выздоровел благодаря правильному
лечению.

Благодаря постоянным дождям, никак не удается увеличить темп уборки зерновых.
Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, посевы взошли хорошо.

3.Благодаря дождливому июню и жаркому
июлю, черника была крупная и сладкая.

4.Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в школу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

5.Многие не поступили в вузы благодаря низкому уровню знаний.

3. Выберите из данных в скобках предлогов тот, который уместен в предложенном высказывании. Учтите при этом, что:

предлог ввиду употребляется при указании на то, что ещё будет: ввиду предстоящего отпуска ;
предлог вследствие употребляет-
ся при указании на уже произошедшее: вследствие прошедших снегопадов .

(Ввиду, вследствие) многочисленных просьб радиослушателей повторяем переда- чу, вышедшую в эфир на прошлой неделе.
Уважаемые жильцы! (Ввиду, вследствие) предстоящего завтра, 12 июня, ремонта водо- провода просим вас запастись водой заблаго-временно.
(Ввиду, вследствие) отсутствия состава преступления дело было закрыто.
(Ввиду, вследствие) употребления слова в несвойственном ему значении возникает речевая ошибка.

4. Выберите из слов в скобках необходимые (с учётом лексической сочетаемости слов).

1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь, умница), обречён (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

2. Утолить (жажду, голод, печаль, страх), плеяда (талантливых учёных, сквернословящих хулиганов), стая (ворон, зайцев, волков), глубокая (старость, юность, ночь), ранний (вечер, день, утро), оказать (помощь, внимание, содействие), одержать (победу, поражение, успех, удачу).

5. Отметьте предложения, в которых употребление многозначных слов или омонимов приводит к двусмысленности высказывания. Подчеркните данные слова.

Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт.

Результаты анализа крови у детей из Брагина и Минска были отличные.
Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинениях трёх учеников.

В документах допускаются различные ошибки.
Мы внимательно прослушали рекомен- дации врача.

6. Подчеркните тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании.

Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье).
(Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребёнок, (деревянная, древесная) кора,(корневое, коренное) население, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

7. Прочитайте два изменённых диалога из романа И. С. Тургенева «Отцы и дети», в которых вместо всех глаголов речи употреблено слово сказать. Попробуйте восстановить авторский текст, заменив, где необходимо, данное слово синонимами.
1. Вот мы и дома, — сказал Николай Петрович. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.

Поесть действительно не худо, — сказал, потягиваясь, Базаров.
2. -Нигилист, — сказал Николай Петрович. — Это от латинского nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который. ничего не признает?
Скажи: который ничего не уважает, — сказал Павел Петрович.
Который ко всему относится с критической точки зрения, — сказал Аркадий.

8. Подчеркните предложения, в которых
наблюдается речевая избыточность.

Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. — Я подпрыгнул и сорвал вишню.
Заверни детали в промасленную маслом бумагу. — Заверни детали в промасленную бумагу.
От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал. — От стыда парнишка опустил голову и молчал.
Сергей настоящий меломан пения и музыки. — Сергей настоящий меломан.
Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка. — Врач обнаружил нарушение моторики желудка.

9 . Подчеркните неуместно употреблён- ные однокоренные слова, замените их сино- нимами.

Писатель писал роман в послевоенные годы.

Лесник знает в своём лесничестве каждое деревце.

Герои-подпольщики вели себя героически.

Илюша говорил, что случился этот случай на Варнавицах.

В поэме «Мёртвые души» изображены образы помещиков.

10. Запишите высказывания участников различных интернет-форумов (2006 г.) в соответствии с нормами русского литера- турного языка (в высказываниях сохранена
«авторская» орфография и пунктуация).

1. Нужна стиралка LG WD-80157N (голубая).

2. Если есть вопросы пиши мне в личку, или в енту тему.

3. Требуется поставщик мобил. Опт. Предложения прайсами направлять на мыло ********.
4. И как ту обьевления писать всё не как не дапетрю. Саму будет не лень напишите плизз я буду благодарин.
5. Уже с год продаются ноуты с встроенным GSM/EDGE.
6. Все на Комсомольское озеро.

Чуваки! Берете своих герлов и на это самое озеро. Я гулял со своей — теперь это мое самое любимое место для прогулок.

7.Помагите пожалуста. Где можно скочять проги для хакеров?

11. Отметьте предложения, в которых произошло смешение лексики разных исторических эпох. Подчеркните неуместно употреблённые слова.

В X веке летом каждого года купцы свозили свой товар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.
В начале XII века с половцами был заключён выгодный для России мир.
Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Орду угнали множество мужчин, женщин и детей, опустошили города, волости и агрогородки, разграбили монастыри и церкви.
В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.
Владимир Мономах был мудрым правителем, славным воином и патриотом земли русской.

2 . У страните двусмысленность высказываний, вызванную неудачным употреблением местоимений.

1. Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удовольствием посещают её.

2. Я попросил одноклассника забрать свою куртку из гардероба.

3. Ира сказала Оле, что её тетрадь осталась дома.

13. Пользуясь таблицей , определите тип речевой ошибки (поставьте соответствующий номер).

Примеры с речевыми ошибками

1. С вами будут беседовать учёные, которые активно влияют на положительные позитивные изменения в мире.

2. Мать постоянно была на работе, и боль- шую часть времени мальчик был представ- лен самому себе.

3. Трилогия Ю. Бондарева «Берег», «Вы- бор», «Игра», «Искушение» посвящена послевоенной судьбе русской интеллиген- ции.

4. 4.На обложке книги — цитата из вышеназ- ванного языковеда.

5. Игорь с отцом посадили берёзку, когда ему исполнилось тридцать лет.

6. 6.Эти районы загрязнены в результате взрыва чернобыльской катастрофы.

7. 7.Магазин «Богатырь» я обошёл быстро.

8.Составив предложение, ученики опреде- ляют, что слово является определением. Так определяются синтаксические признаки слова.

1. 1.Этот фильм – настоящий бестселлер.
(бестселлер – пользующаяся повышенным
спросом книга, издаваемая большими тиража
ми)
2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур , потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.

Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию : темпы роста производства были очень высокими.

(Стагнация — застой в производстве, торговле)

Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

Эмигрант — это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

(Эмигрант — переселенец из своей страны в какую-либо другую. Иммигрант — иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.)

Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, посевы взошли хорошо.
Благодаря дождливому июню и жаркому июлю, черника была крупная и сладкая.
Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в школу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

Вследствие многочисленных просьб радиослушателей повторяем передачу, вышедшую в эфир на прошлой неделе.
Уважаемые жильцы! Ввиду предстоящего завтра, 12 июня, ремонта водопровода просим вас запастись водой заблаговременно.
Вследствие отсутствия состава преступления дело было закрыто.

4. Вследствие употребления слова в несвойственном ему значении возникает речевая ошибка.

Опереться спиной, заклятый враг , вороной конь , стоимость высокая , цена низкая , играть роль , производить впечатление, отъявленный лодырь , обречён на провал , неминуемый провал , началась война.
Утолить жажду (утолить голод ), плеяда талантливых учёных , стая ворон (стая волков ), глубокая старость (глубокая ночь ), ранний вечер (раннее утро ), оказать помощь (оказать содействие ), одержать победу .

Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт .
Результаты анализа крови у детей из Брагина и Минска были отличные .
Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинениях трёх учеников.
В документах допускаются различные ошибки.

Продлить абонемент , архитекторский коллектив, будничная одежда, ветреный человек, впечатляющее зрелище, гарантированная зарплата, глиняная ваза, осиное гнездо .
Голосовые связки, гречишное поле, двухгодовалый жеребёнок, древесная кора, коренное население, лобовая атака, луковый привкус, луковичная форма куполов, национальный костюм, снискать уважение.

Вот мы и дома, — промолвил Николай Петрович. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.
Поесть действительно не худо, — заметил, потягиваясь, Базаров.
2
Нигилист, — проговорил Николай Петрович. — Это от латинского nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который. ничего не признает?
Скажи: который ничего не уважает, — подхватил Павел Петрович.
Который ко всему относится с критической точки зрения, — заметил Аркадий.

Синонимичный ряд к слову сказать:

выразиться; изъясниться (уст.);
произнести, проговорить, выговорить; вымолвить (разг.); молвить, промолвить (уст.); изречь, провещать (уст., теперь шутл. и ирон.) / вскользь: заметить, бросить, проронить, уронить, обронить; буркнуть (разг.) / перебивая чужую речь: вставить; ввернуть (разг.) / обычно неожиданно и быстро: выпалить (разг.) /

что-л. неожиданное или неуместное: отпустить, ляпнуть, брякнуть, бухнуть (разг.); отколоть, отмочить, сморозить, сказануть, загнуть, выдать, сбрендить (прост.).

Я подпрыгнул и сорвал вишню.
Заверни детали в промасленную бумагу.
От стыда парнишка опустил голову и молчал.
Сергей настоящий меломан.
Врач обнаружил нарушение моторики желудка.

1. Писатель писал роман в послевоенные годы. (создавал)

3.Герои-подпольщики вели себя героически . (мужественно)

4. Илюша говорил, что случился это
случай на Варнавицах. (произошёл)
5. В поэме «Мёртвые души» изображены
образы помещиков. (показаны)

Нужна стиральная машина LG WD-80157N (голубая).
Если есть вопросы, отправь мне личное сообщение или задай их в этой теме.
Требуется поставщик мобильных телефонов. Опт. Предложения с прайс-листами направлять на электронный адрес ********.
И как это объявление писать, никак не пойму. Кому будет не лень, напишите, пожалуйста, я буду благодарен.
Уже год продаются ноутбуки со встроенным GSM/ EDGE.
Все на Комсомольское озеро. Ребята! Берёте своих девушек — и на озеро! Я гулял со своей — теперь это моё самое любимое место для прогулок с девушками ф.
Помогите, пожалуйста. Где можно скачать программы для хакеров?

В X веке летом каждого года купцы свозили свой товар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.
В начале XII века с половцами был заключён выгодный для России мир.
Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Орду угнали множество мужчин, женщин и детей, опустошили города, волости и агрогородки , разграбили монастыри и церкви.
В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.

Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удовольствием посещают это учебное заведение.
Я попросил одноклассника забрать мою куртку из гардероба. — Я попросил одноклассника забрать его куртку из гардероба.

3. Ира сказала Оле, что свою тетрадь оставила дома. — Ира сказала Оле, что её тетрадь оставила дома.

источники:

http://pandia.ru/text/86/031/20080.php

http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2012/10/13/leksicheskie-normy-russkogo-yazyka

Источник

Лекция
№ 3

Лексические
нормы в связи коммуникативными
качествами речи.

Слайд
№ 1

План

1.Нормы
словоупотребления.

2.
Лексика с точки зрения активного и
пассивного запаса.

3.
Типы лексических ошибок.

4.Использование
фразеологизмов в речи.

Речевые
ошибки при употреблении фразеологических
оборотов.

5.Профессионализмы
и термины в общей речи и узкоспециальной
речи.

Под нормами
словоупотребления принято
понимать правила и закономерности
выбора слова, уместность его применения
в общеизвестном значении и общепринятых
сочетаниях и его коммуникативную
целесообразность.

В последние годы наряду с термином
«нормы словоупотребления» используется
термин лексические
нормы,
под которым понимается точная
закрепленность семантики слова, учет
исторических процессов в лексике и
семантике, совокупность определенных
лексико-семантических образований.

Языковая
культура в области словоупотребления
предполагает правильный, а значит —
успешный выбор слова.

Во-первых,
норму словоупотребления можно определить
как использование в речи (устной и
письменной) только тех слов и устойчивых
словосочетаний, которые входят в
состав литературного языка.

Отступление
от нормы в этом случае заключается в
немотивированном использовании
нелитературной лексики — диалектизмов,
жаргонизмов, просторечия.

Во-вторых,
норму словоупотребления можно определить
как соответствие употребляемых в
речи слов и фразеологизмов эталонным,
общепринятым единицам, зафиксированным
в словарях.

2. Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса.

Словарный
состав языка (лексика) –
это совокупность всех слов данного
языка.

Лексикология –
раздел языкознания, изучающий словарный
состав языка.
Слайд № 2

Деление
словарного состава русского языка на
активную и пассивную лексику связано
с частотой употребления лексических
единиц, отражающих развитие языка и
общества.
Слайд
№ 3

Активный
словарный запас составляют
общенародные слова, постоянно
употребляющиеся говорящими во всех
сферах общения.

Пассивный
словарный запас составляют
слова, не имеющие широкого распространения
в речи:

К
лексике пассивного запаса относят :

профессионализмы—
это названия понятий определенных сфер
деятельности и производства, орудий и
предметов труда, свойственных
какой-либо профессии.

Профессионализмы
используются в основном в научном стиле
речи: теория,
гомеопатия, презентация, эритема,
консоль, рейсфедер, летальный исход
,баранка.

Диалектизмы
(от
греч. dialektos
‘говор, наречие’) — это слова, свойственные
местным говорам. Их используют в
художественной литературе для
передачи местного колорита, для речевой
характеристики героев: гуторить
—
‘разговаривать’, баской
—
‘красивый’ и т.д.

Чаще
всего диалектные слова имеют синонимы
в литературном языке: векша
—
белка,
кочет
—•
петух,
буряк
—
свекла,
очеп
—
ухват пимы -валенки

Неологизмы
(от
греч. neos
‘новый’ и logos
‘слово’) — вновь созданные слова, служащие
для обозначения: новых предметов и
явлений:

компьютер,
дискета, (слова
этой группы по мере внедрения в жизнь
называемых ими предметов и явлений
быстро теряют опенок новизны и
перестают быть неологизмами: например,
метро,
телевизор и
др.);

Историзмы
это слова, обозначающие предметы или
явления действительности, которые ушли
из современной жизни. Вместе с уходом
предмета или отмиранием явления из
нашего употребления выпадают называвшие
их слова: лакей,
авантажный, поручик Они
используются в учебниках истории, в
исторических романах для создания
колорита эпохи и в активном словаре
синонимов не имеют.

Архаизмы
(от
греч. archaios
‘древний’) — это
слова, вышедшие из активного употребления
. ланиты
— щеки, сей — этот; челобитная —-
прошение,
заявление,
десница (правая
рука),
ратай(пахарь),
чертог (дворец),
тать (вор),
виктория (победа).
Архаизмы
используются в художественной литературе
для торжественного характера или для
того, чтобы передать колорит к-л
исторического периода
Среди устаревших слов различают архаизмы
и историзмы.

Окказионализмы
–индивидуальные
неологизмы. Окказионализмы выполняют
изобразительно-выразительные функции
только в условиях индивидуального
контекста.У Маяковского буревал,
пересуматошить ,серпастый, молоткастый
,Вознесенский: незнакомить, надмирье.В
разговорном стиле используются слова,
созданные в процессе говорения
:открывашка, подподушник)

Экзотизмы
(от
греч. exotikos
‘чуждый, иноземный’) — это употребляемые
в русском языке иноязычные слова,
которые называют явления жизни, быта,
культуры, предметы обихода; учреждения,
должности, звания, профессии людей;
блюда и т.д.: иглу
— ‘жилище
эскимосов’, паста
—
‘итальянское блюдо в виде макаронных
изделий’, пончо
— ‘латиноамериканская
одежда’, сиеста
—
‘послеобеденный отдых’.

Интернационализмы
—
это слова, заимствованные русским
языком, но употребляемые в том же
значении в других языках: синьора,
.мисс, леди —
обращение к женщинам; Интернет,
офис, дилер, мониторинг, супермаркет.
Большую
часть интернационализмов, в основе
которых лежат греческие и латинские
морфемы, составляют термины науки и
искусства, общественной и экономической
жизни.

Варваризмы
(от
греч. barbarismos
‘чужеземный’) — иноязычные слова и
выражения, употребляющиеся в русской
речи, но не вошедшие в литературный
русский язык: о’кей
— ‘ладно,
хорошо’; вау
—
возглас восхищения, фэн
или
фан
— горячий
поклонник.

Жаргонизмы
—это
слова и выражения, выходящие за пределы
установленной нормы литературного
языка и относящиеся к какому-либо
жаргону — разновидности речи группы
людей, объединенных какими-либо
интересами, привычками, социальным
положением, профессиональной сферой:
(жаргон
медиков);
синяк
—
‘пьяница’
чувак,
тусоваться, нештяк (жаргон
молодежи)-
молодёжный сленг (воровской
жаргон, арготизмы
элементы
из речевого обихода деклассированных
групп (воров, бродяг, нищих, карточных
шулеров).

3.
Типы лексических ошибок.

Лексические
ошибки – это нарушение лексических
норм.

К
речевым ошибкам относятся
следующие:
Слайд
№ 4

Ошибки
на непонимание лексического значения
слова или употребление его в несвойственном
значении.
Например:
Он обратно начал говорить.

2.Лексическая
избыточность—это
общее название двух стилистических

явлений:
плеоназма и тавтологии ,обозначающих
ненужную, неуместную многословность.

Плеоназм
( от греч. pleonasmos–
излишество), употребление слов, излишних
для смысловой полноты высказывания, а
иногда и для стилистической выразительности.

Например,
плеоназм в словосочетании «своя
автобиография»
(в слове «автобиография»
уже содержится понятие «своя»).

Тавтология
(от
греч. tauto
– то же самое и logos
— слово),

сочетание
или повторение («истинная правда»,
«целиком и полностью», «яснее ясного»)

Типичная
ошибка многих текстов, в том числе и
официально-деловых документов.

Например:

2.Печорин
и Максим Максимыч совместно помогали
друг другу».

(Допущен
плеоназм — надо убрать слово совместно.)

3.
Мцыри рассказывает свою автобиографию
монаху.

4.Наташа
Ростова стала в доме заместо хозяйки
.(Заместо является просторечной формой
наречия вместо)

5.
Моя бабушка любит народный фольклор.

3.
Нарушение лексической сочетаемости
слов.

Лексическая
сочетаемость —
это способность слов соединяться друг
с другом.

Например,
мы скажем «стая
волков»,
а не «стая
кошек».
Можно сказать «длинный
путь»,
но не «длительный
путь».
Нельзя
сказать
«желтый
арбуз»,
он может быть только красным или зеленым;
нельзя сказать «круглый
час»,
но говорят «круглый
год»
и
т. д.

4.Неправильное
употребление местоимений, вызывающее
двусмысленность.
Например: Брат
с другом ушел в поход. Он там
простудился.
5.
Употребление диалектных слов или
просторечий.
Например:
Ему удалось его объегоритъ.
6.Лексическая
недостаточность
— это стилистическая ошибка, состоящая
в пропуске слова в словосочетании: Меня
до глубины (души) волнует этот вопрос.

Значение
пропущенного слова берет на себя
остающееся слово: он
служит (в
армии), она
хорошо знает языки (иностранные).

Соседние файлы в папке модуль 2 ( лекция3-4),пр.з.6-9

#
27.04.201525.58 Кб16~WRL0036.tmp
#
27.04.201514.17 Кб13~WRL0959.tmp
#
27.04.201546.59 Кб13~WRL2763.tmp
#
#
#
#
#
#

Источник

Л Е К С И Ч Е С К И Е
Н О Р М Ы
РУССКОГО ЯЗЫКА

Нормы языка:орфоэпические
орфографические
пунктуационные
лексические
фразеологические
словообразовательные
морфологические
синтаксические
стилистические

Основные речевые ошибки, обусловлен-
ные нарушением лексических норм

Вид
ошибки

Примеры

Правильный
вариант

1. 1.Употребление
слова в несвой- ственном ему значении

2. 2.Нарушение
лексической со-
четаемости слова

3. 3.Смешение
паронимов

4. 4.Употребле-
ние многознач-
ных слов или омонимов,при-
водящее к дву-
смысленности
высказывания

5. 5.Неудачный
выбор одного из синонимов

6. 6.Употребле-
ние лишнего слова
(речевая избы-
точность)

7. Пропуск
необходимого слова, приводя-
щий к искаже-
нию мысли

8. 8.Неуместное повторение од- них и тех же либо одноко-
ренных слов

9.Неуместное
употребление
диалектной,
просторечной
лексики
10.Смешение
лексики разных
исторических
эпох.

11.Двусмыс-
ленность выска
зывания при неудачном использовании
местоимений

Вс Всю четвёр-
тую декаду апреля было холодно.

У У Ирины карие воло-
сы и зелёные глаза.

В В ёлочном
лесу зелёнки обычно
не растут.

На олимпи-
аде по рус-
скому языку я потерял

оч-
ки из-за невнима-
тельноти.

Ад Адвокат
добивался,
чтобы его подзащит
ного обели-
ли.

Моя бабушка любит народный
фольклор.

В читальный зал в одежде не входить!

В рассказе А.П.Чехова «Ионыч» рассказыва-
ется об Ионыче.Своевремен-
ная и качест-венная про-
полка бура-
ков способ-
ствует хоро- шему уро-
жаю. Пётр Первый снял пиджак,
засучил рукава и принялся за работу.

Профессор
сказал ассис-
тенту, что его
предположе-ние оказа-
лось правиль
ным.

Вс Всю послед-нюю декаду апреля было холодно.

У У Ирины каштановые волосы и зелёные
глаза.

В еловом лесу зелёнки обычно не растут.

На олимпиа-де по русско-
му языку я потерял

баллы из-за невниматель-ности.

Ад Адвокат добивался,
чтобы его подзащитного
оправдали.

Моя бабушка
любит фольклор.
(фольклор – «народное творчество»)

В читальный зал

в верх-ней одежде не входить!

В рассказе А.П.Чехова «Ионыч»
говорится-
(повествует –
ся, идёт речь) о враче…

Своевремен-
ная и качест- венная про-
полка

свёклы
способствует хорошему урожаю.

Слово

пид-
жак появи-
лось в рус-
ком языке только в 19в.

Профессор
сказал, что
предположе-
ние ассис-
тента оказа-
лось пра-
вильным.

Упражнения

Этот фильм — настоящий бестселлер.
2.При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.
3.Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

4.Эмигрант – это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное житель-
ство.

Благодаря постоянным дождям, никак не удается увеличить темп уборки зерновых.
Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, посевы взошли хорошо.

3.Благодаря дождливому июню и жаркому
июлю, черника была крупная и сладкая.

4.Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в школу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

5.Многие не поступили в вузы благодаря низкому уровню знаний.

предлог ввиду употребляется при указании на то, что ещё будет: ввиду предстоящего отпуска;
предлог вследствие употребляет-
ся при указании на уже произошедшее: вследствие прошедших снегопадов.

(Ввиду, вследствие) многочисленных просьб радиослушателей повторяем переда- чу, вышедшую в эфир на прошлой неделе.
Уважаемые жильцы! (Ввиду, вследствие) предстоящего завтра, 12 июня, ремонта водо- провода просим вас запастись водой заблаго-временно.
(Ввиду, вследствие) отсутствия состава преступления дело было закрыто.
(Ввиду, вследствие) употребления слова в несвойственном ему значении возникает речевая ошибка.

4.Выберите из слов в скобках необходимые (с учётом лексической сочетаемости слов).

1. (Облокотиться, опереться) спиной, заклятый (друг, враг), вороной (конь, цвет), стоимость (высокая, дорогая), цена (низкая, дешевая), играть (значение, роль), (оказывать, производить) впечатление, отъявленный (лодырь,умница), обречён (на успех, на провал), неминуемый (успех, провал), (наступила, началась) война.

5.Отметьте предложения, в которых употребление многозначных слов или омонимов приводит к двусмысленности высказывания. Подчеркните данные слова.

Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт.

Результаты анализа крови у детей из Брагина и Минска были отличные.
Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинениях трёх учеников.

В документах допускаются различные ошибки.
Мы внимательно прослушали рекомен- дации врача.

6.Подчеркните тот из паронимов, который уместен в предложенном словосочетании.

Продлить (абонент, абонемент), (архитекторский, архитектурный) коллектив, (будняя, будничная) одежда, (ветреный, ветряной) человек, (впечатлительное, впечатляющее) зрелище, (гарантийная, гарантированная) зарплата, (глинистая, глиняная) ваза, осиное (гнездо, гнездовье).
(Голосистые, голосовые) связки, (гречишное, гречневое) поле, (двухгодичный, двухгодовалый) жеребёнок, (деревянная, древесная) кора,(корневое, коренное) население, (лобная, лобовая) атака, (луковичный, луковый) привкус, (луковичная, луковая) форма куполов, (националистический, национальный) костюм, (снискать, сыскать) уважение.

Поесть действительно не худо, — сказал, потягиваясь, Базаров.
2. -Нигилист, — сказал Николай Петрович. — Это от латинского nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который… ничего не признает?
Скажи: который ничего не уважает, — сказал Павел Петрович.
Который ко всему относится с критической точки зрения, — сказал Аркадий.

8. Подчеркните предложения, в которых
наблюдается речевая избыточность.

Я подпрыгнул вверх и сорвал вишню. — Я подпрыгнул и сорвал вишню.
Заверни детали в промасленную маслом бумагу. — Заверни детали в промасленную бумагу.
От стыда парнишка опустил голову вниз и молчал. — От стыда парнишка опустил голову и молчал.
Сергей настоящий меломан пения и музыки. — Сергей настоящий меломан.
Врач обнаружил нарушение двигательной моторики желудка. — Врач обнаружил нарушение моторики желудка.

9. Подчеркните неуместно употреблён- ные однокоренные слова, замените их сино- нимами.

Писатель писал роман в послевоенные годы.

( )

Лесник знает в своём лесничестве каждое деревце.

( )

Герои-подпольщики вели себя героически.

( _)

Илюша говорил, что случился этот случай на Варнавицах.

( )

В поэме «Мёртвые души» изображены образы помещиков.

( )

10.Запишите высказывания участников различных интернет-форумов (2006 г.) в соответствии с нормами русского литера- турного языка (в высказываниях сохранена
«авторская» орфография и пунктуация).

1. Нужна стиралка LG WD-80157N (голубая).

2. Если есть вопросы пиши мне в личку, или в енту тему.

Чуваки! Берете своих герлов и на это самое озеро!!! Я гулял со своей — теперь это мое самое любимое место для прогулок!!!

7.Помагите пожалуста. Где можно скочять проги для хакеров?

В X веке летом каждого года купцы свозили свой товар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.
В начале XII века с половцами был заключён выгодный для России мир.
Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Орду угнали множество мужчин, женщин и детей, опустошили города, волости и агрогородки, разграбили монастыри и церкви.
В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.
Владимир Мономах был мудрым правителем, славным воином и патриотом земли русской.

2. Устраните двусмысленность высказываний, вызванную неудачным употреблением местоимений.

1. Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удовольствием посещают её.

2. Я попросил одноклассника забрать свою куртку из гардероба.

3. Ира сказала Оле, что её тетрадь осталась дома.

13.Пользуясь таблицей, определите тип речевой ошибки (поставьте соответствующий номер).

Примеры с речевыми ошибками

№ ошибки

1. С вами будут беседовать учёные, которые активно влияют на положительные позитивные изменения в мире.

2. Мать постоянно была на работе, и боль- шую часть времени мальчик был представ- лен самому себе.

4. 4.На обложке книги — цитата из вышеназ- ванного языковеда.

5. Игорь с отцом посадили берёзку, когда ему исполнилось тридцать лет.

6. 6.Эти районы загрязнены в результате взрыва чернобыльской катастрофы.

7. 7.Магазин «Богатырь» я обошёл быстро.

К Л Ю Ч И

1. 1.Этот фильм – настоящий бестселлер.
(бестселлер – пользующаяся повышенным
спросом книга, издаваемая большими тиража
ми)
2. При поездке за границу я не хожу по магазинам и рынкам, а предпочитаю экскурсионный шоп-тур, потому что хочу познакомиться с достопримечательностями страны.

{Шоп-тур — поездка (обычно за границу) с целью приобретения вещей, продуктов и т. п.)

Китайская экономика за последние годы пережила настоящую стагнацию: темпы роста производства были очень высокими.

(Стагнация — застой в производстве, торговле)

Коттоновые брюки, сшитые из шерстяной ткани, мнутся гораздо меньше льняных.

(Коттоновый — хлопчатобумажный.)

Эмигрант — это иностранец, прибывший в какую-либо страну на постоянное жительство.

Благодаря обильным дождям, прошедшим в мае, посевы взошли хорошо.
Благодаря дождливому июню и жаркому июлю, черника была крупная и сладкая.
Благодаря лёгкому недомоганию, я не пошла в школу и успела дочитать эпопею «Война и мир».

Вследствие многочисленных просьб радиослушателей повторяем передачу, вышедшую в эфир на прошлой неделе.
Уважаемые жильцы! Ввиду предстоящего завтра, 12 июня, ремонта водопровода просим вас запастись водой заблаговременно.
Вследствие отсутствия состава преступления дело было закрыто.

4. Вследствие употребления слова в несвойственном ему значении возникает речевая ошибка.

Опереться спиной, заклятый враг, вороной конь, стоимость высокая, цена низкая, играть роль, производить впечатление, отъявленный лодырь, обречён на провал, неминуемый провал, началась война.
Утолить жажду (утолить голод), плеяда талантливых учёных, стая ворон (стая волков), глубокая старость (глубокая ночь), ранний вечер (раннее утро), оказать помощь (оказать содействие), одержать победу.

Можешь не сомневаться: он обязательно всё донесёт.
Результаты анализа крови у детей из Брагина и Минска были отличные.
Учитель просмотрел некоторые ошибки в сочинениях трёх учеников.
В документах допускаются различные ошибки.

Продлить абонемент, архитекторский коллектив, будничная одежда, ветреный человек, впечатляющее зрелище, гарантированная зарплата, глиняная ваза, осиное гнездо.
Голосовые связки, гречишное поле, двухгодовалый жеребёнок, древесная кора, коренное население, лобовая атака, луковый привкус, луковичная форма куполов, национальный костюм, снискать уважение.

7.
1

Вот мы и дома, — промолвил Николай Петрович. — Главное, надо теперь поужинать и отдохнуть.
Поесть действительно не худо, — заметил, потягиваясь, Базаров.
2
Нигилист, — проговорил Николай Петрович. — Это от латинского nihil, ничего, сколько я могу судить; стало быть, это слово означает человека, который… ничего не признает?
Скажи: который ничего не уважает, — подхватил Павел Петрович.
Который ко всему относится с критической точки зрения, — заметил Аркадий.

(И. С. Тургенев)

Для справки.

Синонимичный ряд к слову сказать:

выразиться; изъясниться (уст.);
произнести, проговорить, выговорить; вымолвить (разг.); молвить, промолвить (уст.); изречь, провещать (уст., теперь шутл. и ирон.) / вскользь: заметить, бросить, проронить, уронить, обронить; буркнуть (разг.) / перебивая чужую речь: вставить; ввернуть (разг.) / обычно неожиданно и быстро: выпалить (разг.) /

8.
1

Я подпрыгнул и сорвал вишню.
Заверни детали в промасленную бумагу.
От стыда парнишка опустил голову и молчал.
Сергей настоящий меломан.
Врач обнаружил нарушение моторики желудка.

1. Писатель писал роман в послевоенные годы. (создавал)

3.Герои-подпольщики вели себя героически.(мужественно)

4. Илюша говорил, что случился это
случай на Варнавицах.(произошёл)
5. В поэме «Мёртвые души» изображены
образы помещиков. (показаны)

10.

Нужна стиральная машина LG WD-80157N (голубая).
Если есть вопросы, отправь мне личное сообщение или задай их в этой теме.
Требуется поставщик мобильных телефонов. Опт. Предложения с прайс-листами направлять на электронный адрес ********.
И как это объявление писать, никак не пойму. Кому будет не лень, напишите, пожалуйста, я буду благодарен.
Уже год продаются ноутбуки со встроенным GSM/ EDGE.
Все на Комсомольское озеро!!! Ребята! Берёте своих девушек — и на озеро! Я гулял со своей — теперь это моё самое любимое место для прогулок с девушками ф!!!
Помогите, пожалуйста. Где можно скачать программы для хакеров?

11.

В X веке летом каждого года купцы свозили свой товар в Киев, где их поджидали менеджеры князя и бояр.
В начале XII века с половцами был заключён выгодный для России мир.
Летописец засвидетельствовал, что в 1281 году в Орду угнали множество мужчин, женщин и детей, опустошили города, волости и агрогородки, разграбили монастыри и церкви.
В конце XIX века в большинстве мелких кустарных мастерских крепостные работали на капиталистов, так как зависели от них.

12.

Жизнь школы бурная и интересная. Ребята с удовольствием посещают это учебное заведение.
Я попросил одноклассника забрать мою куртку из гардероба. — Я попросил одноклассника забрать его куртку из гардероба.

3. Ира сказала Оле, что свою тетрадь оставила дома. — Ира сказала Оле, что её тетрадь оставила дома.

13.

Примеры с речевыми ошибками

№ ошибки

1. С вами будут беседовать учёные, которые актив

но влияют на положительные позитивные измене-

2. Мать постоянно была на работе, и большую

часть времени мальчик был представлен самому

3. Трилогия Ю. Бондарева «Берег», «Выбор», «Иг-

ра», «Искушение» посвящена послевоенной судьбе

4. На обложке книги — цитата из вышеназванного

5. Игорь с отцом посадили берёзку, когда ему ис-

6. Эти районы загрязнены в результате взрыва чер-

7. Магазин «Богатырь» я обошёл быстро.

8. Составив предложение, ученики определяют,

что слово является определением. Так определяют-

ся синтаксические признаки слова.

Источник

Лексические ошибки и их исправление, 10 класс

Типичные ошибки ‚ связанные с нарушением лексической сочетаемости

Лексические нормы русского языка методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме

Скачать:

Как сдать ЕГЭ на 80+ баллов?

Предварительный просмотр:

2. Лексика с точки зрения активного и пассивного запаса.

Лексические нормы русского языка
методическая разработка по русскому языку (11 класс) по теме