Строгое воспитание делает детей дисциплинированными, собранными, целеустремленными. Поскольку родители тщательно контролируют учебу ребёнка и его жизнь вне школы, он способен добиться более значительных успехов в разных сферах жизни. Однако, все хорошо в меру, и если ребёнок оказывается чрезмерно подавлен волей родителей, такое воспитание можно считать не строгим, а авторитарным. Оно чаще вредит, чем приносит пользу — школьник может заработать комплексы, его преследует страх совершить ошибку. Ситуация усугубляется, если родители применяют физические наказания.
Строгое воспитание: как родителям не перейти границу?
Необходимо понять, где проходит грань между строгостью и тиранией. Если родительские методы воспитания идут ребёнку на пользу — он становится более уверенным в себе, быстро добивается успеха в своих начинаниях — значит, они все делают правильно.
Но если школьник становится нервозным, плаксивым — родителям стоит остановиться и пересмотреть свои взгляды. Когда детская психика постоянно подавляется, начинают проявляться физические симптомы — нарушения сна, плохой аппетит, головокружения, общее снижение самочувствия. Это неизменно приведет к снижению продуктивности, снизится успеваемость в школе.
Между родителями и ребёнком уровень доверия должен быть максимальным. Чтобы взрослые могли понять, не перегибают ли они палку, они должны хорошо чувствовать сына или дочь, уметь их слушать и слышать. Если школьник получил неудовлетворительную оценку — возможно, в этом виноваты обстоятельства, на которые он объективно не смог повлиять — к примеру, не успел подготовиться к контрольной из-за болезни. Понимающим родителям станет очевидно, что в такой ситуации повода для наказания нет.
Долг взрослых — пояснить ребёнку, что на первом месте стоит взаимное доверие между ними, а не отличная учеба или поведение.
Почему ребёнок может бояться собственных родителей?
В первую очередь, им движет страх наказания. Кто-то предпочитает беседовать с сыном или дочерью об их ошибках и промахах, а кто-то считает допустимым применять физические наказания или метод игнорирования. Как отреагирует на это ребёнок, зависит от особенностей его психики.
Впечатлительных детей пугает перспектива родительского неудовольствия, они беспокоятся, что мать и отец перестанут его любить. На других детей действуют угнетающе постоянные нотации.
Страх наказания ведет к тому, что ребёнок начинает врать родителям и изворачиваться, пытаясь скрыть свои проступки. С каждым таким эпизодом доверия в семье становится все меньше и меньше, и они отдаляются друг от друга.
Многие взрослые в качестве наказания используют лишение современных гаджетов — смартфона, планшета, электронной книги. Неудивительно, что ребёнок не хочет расставаться с этими вещами, ведь для него это один из первоочередных способов развлечения.
Также дети боятся родителей, когда те придают большое значение материальным ценностям, постоянно напоминая ребёнку, сколько на него тратится денег, и как дорого стоят предметы домашнего интерьера. Например, школьник может беспокоиться, что его накажут за сломанный компьютер или испорченную мебель.
Влияет ли это на его психику?
Последствиями чересчур строгого воспитания может стать следующее:
- Неспособность взять ответственность за свое поведение. Когда малыша ограничивают слишком сильно, он уже не стремится самостоятельно себя контролировать, а становясь старше, и вовсе разучится это делать.
- Склонность к депрессивным состояниям и проявлению злости. Когда на ребёнка кричат, наказывают его — он ощущает и переживает негативные эмоции. Часто они не находят выхода — поскольку родители отказываются выслушать его, ребёнку некому пожаловаться. Возникает скрытая злость, или наоборот, подавленное состояние, из которого в дальнейшем будет очень трудно вывести малыша.
- Склонность к вранью. Ребёнок самостоятельно «оценивает риски» и принимает решение, стоит говорить взрослым о своем проступке или лучше его утаить. Со временем он привыкает решать свои проблемы с помощью лжи. Школьники часто врут не только родителям, но и педагогам.
- Ребёнок уважает не правого, а сильного. Он учится подчиняться, но при этом не может сформировать собственное мнение, и робеет перед тем, кто покажется ему более сильным морально и физически.
Все эти качества мешают формированию здоровой, уважающей себя личности, и нормальной самооценки. Многие пациенты психотерапевтов до сих пор пытаются пережить детские травмы, связанные именно с чрезмерно строгим воспитанием.
Возможно ли появление детских комплексов?
Чаще всего комплексы у ребёнка развиваются тогда, когда он не уверен в родительской любви. Когда школьник сталкивается только с нравоучениями, порицаниями, «нотациями» — он начинает сомневаться в своих способностях и в том, может ли он добиться успеха.
Особенно это чувство «подогревается», если родители используют необоснованную, деструктивную критику, указывают на ошибки, но не говорят, как их исправить. В коллективе такой ребёнок будет чувствовать себя неуверенно, это скажется на его общении со сверстниками. Как правило, закомплексованным школьникам тяжело найти себе друзей. Появляется чувство одиночества, отсюда и отсутствие стремления к чему-либо.
Если не работать над этим, закомплексованный ребёнок превратится в закомплексованного взрослого. И тогда начнутся проблемы в общении с сокурсниками, а затем с коллегами. Чтобы обрести внутреннюю гармонию, человек должен чувствовать себя уверенно, и тогда его уверенность почувствуют окружающие.
Самое важное, что стоит запомнить — строгое воспитание не подразумевает отсутствие похвалы. Детская психика устроена таким образом, что ребёнку жизненно необходимо ощущать себя нужным и любимым. Тогда он чувствует себя в безопасности.
Поэтому даже от строгих родителей ребёнок всегда ожидает похвалы и теплого слова. Мать и отец должны отмечать и поощрять его успехи, а работу над ошибками нужно проводить совместно. Когда ребёнок видит в родителях в первую очередь людей, которым он может довериться и рассказать о неудачах, — это способствует формированию атмосферы доверия между ними.
Детские страхи и фобии: как помочь ребенку?
В чем отличие детского страха от фобии? Родители задаются таким вопросом, когда их ребенок начинает боятся обычных вещей. Как определить грань между нормальным эмоциональным процессом и патологическим проявлением?
Детские страхи и фобии. Их причины
Существует большое количество различных детских страхов. Они возникают еще в младенчестве, обусловлены возрастными особенностями и носят временный характер.
В возрасте, около 6 месяцев, ребенок боится потерять мать, и при ее исчезновении начинает плакать или тревожиться. Позже 6-ти месяцев, возникает страх одиночества.
В возрасте до 1 года ребенок боится громкого шума, незнакомых людей, а также смены обстановки.
В раннем возрасте, около 2 лет, к имеющимся страхам добавляется страх разлуки, который усугубляется, если ребенок идет в детский сад. Разрыв с мамой в это время — непосильное испытание для психики малыша.
Особенно много страхов у детей 5 — 8 лет. Детский страх — нормальное явление, если он продолжается не более 3-4 недель.
Важно отделять патологический страх, требующий коррекции, от нормального, возрастного, чтобы не нарушить развитие ребенка. Страхи, которые сохраняются длительное время и тяжело переживаются ребёнком, ведут не только стойким деструктивным изменениям в дальнейшем, но и к возникновению неврозов и фобии.
Фобический страх возможно излечить в начале его возникновения, но он в свою очередь может закрепляться в психике человека и усиливаться со временем.
Чтобы выявить фобическое расстройство у пациента, психиатры используют тесты.
Часто встречающие фобии у детей.
- Ахлуофобия (никтофобия, эклуофобия) — боязнь темноты, ночи.
- Идаскалейнофобия (сколинофобия) — боязнь школы.
- Доматофобия — боязнь домов вообще, пребывания в доме.
- Экофобия — боязнь своего дома.
- Ностофобия – боязнь возвращаться домой.
- Антропофобия — боязнь людей.
- Ятрофобия — боязнь врачей.
- Трипанофобия — боязнь игл и уколов.
- Вакцинофобия — боязнь прививок.
- Базифобия (амбулофобия, базофобия) — боязнь ходить пешком.
- Агрофобия – боязнь гнева.
- Мастигофобия — боязнь порки, наказания.
Возможные причины возникновения детских страхов
- Богатая фантазия ребёнка, (после услышанного или увиденного).
- Негативный опыт, (например, укус собаки может стать причиной страха перед собаками).
- Внушение, навязанное ребенку со стороны взрослых, так и со стороны других детей, (например, возможные высказывании ребенку «Придет серенький волчок и укусит за бочок», «Не гуляй один, тебя могут утащить плохие дяди», или «Если ты не будешь слушаться, я дам тебе по попе).
- Детский страх зачастую вызывают явления, которые не пугают взрослых: (сказочные герои, темнота и т. п.).
- Деструктивные семейные отношения между родителями.
Непоследовательность в воспитании, отрицательное или слишком требовательное отношение к ребенку, которое порождает в нем тревогу, а затем формирует враждебность к миру.
Почему ребенок боится горшка?
Для маленького ребенка это новый незнакомый предмет, к которому он еще не привык. Часто встречающийся страх у ребенка.
Мы выделили для вас основные причины возникновения страха и рекомендации, как помочь ребенку.
1я причина: Малыша приучают к горшку, когда по физиологическим причинам он еще не готов к этому.
Рекомендации: Можно использовать горшок как игрушку, подготавливая малыша к новому навыку, но ни в коем случае ни приучать.
Высаживать ребенка на горшок можно начинать после сна, как ребенок проснулся, затем после еды, перед дневным и ночным сном. После чего обязательно хвалить ребенка, если ему удалось сходить на горшок.
2-я причина: Когда воспитатель в детском саду неадекватно реагируют на то, что ребенок не успел или забыл дойти до туалета. Ребенок может элементарно заиграться и забыть, что хочет в туалет. Тогда ему легче не попроситься на горшок, а написать в памперс.
Рекомендации: В таком случае важно переговорить с воспитателем, чтобы прекратить подобное поведение, иначе причину в корне не исправить. С ребенком можно проводить напоминающие беседы, если проблема не исчезает, следует проконсультироваться с неврологом и урологом.
3-я причина: Ребенок может сдерживать позывы к дефекации и мочеиспусканию. Данное проявление приводит к физиологическим запорам, малыши чувствуют боль при дефекации из-за того, что каловые массы становятся плотными и травмируют слизистую прямой кишки. Из-за возникновения боли, ребенок также может бояться горшка.
Рекомендации: Ситуация требует обращения к педиатру.
4-я причина: Источником страхов у детей могут быть их собственные фантазии, которые часто не обходят стороной и горшок. Ребенку может казаться, что в унитазе кто-то живет и схватит его за попу, или при спуске воды его затянет в трубу. Подобные иллюзии у детей могут быть связаны и с обычным детским горшком.
Рекомендации: Необходимо доверительно поговорить с малышом и выяснить, чего конкретно он боится.
5-я причина: Излишняя застенчивость и стеснительность ребенка также может быть одной из причин боязни горшка.
Рекомендации: В этом случае достаточно создать ребенку комфортные, уединенные условия и проблема будет решена.
Почему ребенок боится маму, родителей?
Боязнь мамы, гнева со стороны родителей и страх находится дома можно отнести в одну категорию.
Причинами возникновения страха у ребенка в этом случае могут быть:
- Скандалы в семье, ругань, брань, и еще хуже побои, конечно ребенок будет бояться находится дома.
- Требование от ребенка тотального подчинения. Возникает в семьях, где мама и папа требуют от ребенка идеального образа.
- Если воспитанием занимается только мама. Папа приходит с работы поздно, ему нужно отдохнуть, ну, в крайнем случае, повеселиться с ребенком.
- Мама вынуждена заботиться обо всех, поэтому становится раздражительной и нервной. У нее нет времени для собственного отдыха.
- При чрезмерной опеке своего ребенка.
- Из-за деструктивного поведения родителей, (за одно и тоже поведение ребенка они могут отругать, дать по попе, не заметить проступок или пожалеть), после чего ребенок боится маму не понимает и не знает как себя вести.
Рекомендации психолога
Родителям нужно:
- Выстроить правильные, доверительные отношения с ребенком.
- Необходимо хвалить ребенка как можно чаще.
- Ругать малыша можно за проступок только один раз, нельзя ребенку говорить, что он плохой. Можно сказать, что своим поступком он расстроил маму.
- Не стоит по сто раз упрекать ребенка за то, что он сделал однажды. Если об этом напоминать ребенку, он начнет бояться маму. Будет думать, что мама его больше не любит.
Постараться с раннего детства разговаривать со своим ребенка по душам, тогда и подростковом возрасте у вас сохранятся доверительные отношения с ребенком. Рассказываете о своих детских поступках и достижениях. Тогда ребенок начнет доверять своей маме и перестанет бояться.
Записаться на консультацию
Если болезнь не отступает, она прогрессирует! Консультация врача в нашем медцентре — это шаг к выздоровлению.
Как родителям помочь, если ребенок боится школы?
Нередко бывает, что ребенок просто боится идти в школу. Тогда он просто до нее не доходит. Куда идет ребенок? Конечно, в торговый центр или на детскую площадку.
Мы подготовили основные причины формирования боязни школы и рекомендации, как помочь ребенку.
1-я причина: У родителей нет возможности провожать ребенка до школы, и у ребенка появляется выбор: идти или нет.
Рекомендации: можно попросить родителей одноклассника, если это возможно, чтобы дети ходили в школу вместе.
2-я причина: Застенчивые дети боятся поднять руку и отвечать у доски, поскольку они морально не готовы.
Рекомендации: можно предложить ребенку отвечать на перемене или после уроков, предварительно оговорив это с учителем.
3-я причина: Иногда дети боятся допустить ошибку при ответах, или боятся самого учителя.
Рекомендации: Родители могут дома поиграть в учителя дома, или поменяться ролями с ребенком. Можно предложить ребенку отвечать от лица игрушки.
4-я причина: Часто дети боятся ответить неправильно, им сложно сосредоточится или испытывает неуверенность в себе.
Рекомендации: Успокойте ребенка, подбодрите, скажите, что все у него получится. Можно также ему дать поручение. Вытереть доску или донести папку с учебным материалом в другой класс.
5-я причина: Некоторые дети боятся контрольных и диктантов.
Рекомендации: Постарайтесь донести до ребенка, что это такой же процесс обучения как простой урок. Сегодня мы пишем контрольную работу, а завтра будем проходить новую тему.
Общие рекомендации психолога родителям:
- Тревожным детям, очень важен режим дня, прогулки, прием ванны и легкий массаж перед сном. Все эти методы будут успокаивать ребенка и расслаблять нервную систему.
- Ребенку можно предложить нарисовать свой страх. А затем выбросить свой страх (рисунок). Поскольку ребенок представляет свой страх, а потом рисует его. Это очень эффективный метод в избавлении от страхов.
- Если ничего не помогает, и ребенок чувствует себя в школе плохо, неуверенно, всего боится, попросите кого-то из его близких поприсутствовать на нескольких уроках.
Если же после всего перечисленного, ребенок по-прежнему боится идти в школу, лучшем вариантом будет обращение к психологу для решения данной проблемы. Детский психолог занимается с каждым ребенком индивидуально, применяя игровую терапию, арт-терапию, сказкотерапию, и другие методы. Также включая совместное консультирование со взрослыми.
Управление гневом — очень полезный навык для родителей, потому что невозможно заниматься воспитанием детей, испытывая злость, а совсем не выражать сильные чувства вредно для здоровья. Если вы часто кричите на детей, а они, в свою очередь, стараются не злить вас лишний раз или, наоборот, ведут себя все более агрессивно, эта статья для вас.
Когда речь заходит о том, как часто вы злитесь, то количество вспышек гнева, которое вам видится приемлемым, для другого может оказаться слишком большим или, наоборот, недостаточным.
Так же и с детьми: у более чувствительного ребенка от одного лишь намека на родительский гнев глаза наполнятся слезами, а другой будет стоически переносить и более жесткие проявления. В семьях, где много детей, вам подтвердят, что все дети на гнев реагируют по-разному.
Как понять, страдают ли от нашей злости отношения с ребенком? Для этого нужно ответить на два главных вопроса:
Мне лично мешает моя злость?
А моему ребенку она мешает?
Предлагаем вам что-то вроде тестов, а потом обсудим их результаты.
Мешает ли вам ваша злость: тест
Как же определить, есть ли у вас вообще проблемы с гневом? Прочитайте следующие вопросы и ответьте на них.
- Случается ли вам совсем потерять контроль над собой, когда вы разозлитесь?
- Вы считаете, что злитесь часто?
- Злят ли вас вещи, которых другие не замечают?
- Случается ли вам разозлиться, когда вспомните какое-то событие из прошлого?
- Кажется ли вам, что ваши близкие всеми силами стараются вас не нервировать, чтобы избежать вашей реакции?
- Случается ли вам разозлиться так, что потом вы чувствуете вину за свои реакции?
- Бывает ли, что в гневе вы бьете или обижаете ребенка, кричите что есть силы и т.п.? Есть ли у вас ощущение, что ребенок боится вас, когда вы разозлитесь?
- Считаете ли вы, что злость — это слишком неприятное чувство и что лучше всего никак ее не выражать?
- Вас тревожит, когда ребенок злится или грустит? Вы пытаетесь в такие моменты чем-то отвлечь его внимание и как можно скорее улучшить его настроение?
- Вы почти никогда не злитесь?
- Вам проще быть ироничным или язвительным, игнорировать человека, на которого вы разозлились, чем сказать ему, что вы чувствуете и почему вы разозлились?
- Вы испортили или разорвали отношения со многими людьми из-за злости?
- Вы когда-нибудь наносили себе повреждения в гневе?
- Ваша неконтролируемая злоба когда-нибудь угрожала тому, что для вас важно — работе, отношениям с близкими и т.п.?
- Вам кажется, что за вашу злость больше ответственны те, кто ее вызвал?
- Вам случалось в порыве гнева напасть на кого-то?
- Кто-нибудь когда-нибудь говорил вам, что у вас проблемы с гневом?
- Вы боитесь каким-либо образом выразить свой гнев, потому что не хотите обидеть человека, на которого разозлились?
Чем чаще вы отвечаете «да», тем больше вероятность, что у вас проблемы с гневом и что он мешает вам строить крепкие отношения с близкими, а вам лично мешает полностью реализовать свой потенциал.
Чтобы разобраться с вопросом: «Есть ли у меня проблемы с гневом?» — одного самоанализа недостаточно. Очень важные сведения вы можете получить от своих близких. Расспросите супруга или супругу, родителей, брата или сестру, друга, коллегу, что они думают о вашей злости и как себя чувствуют с вами. Уже сам факт разговора на такую тему, хоть и будет достаточно сложно его начать, может стать отличной отправной точкой, чтобы улучшить отношения между вами и вашими близкими.
Страдают ли от вашего гнева отношения с ребенком
Самый важный источник информации, конечно, ваш малыш. Когда и вы, и ваш ребенок пребываете в хорошем настроении, когда атмосфера спокойная (никак не во время активных игр или когда ребенок занят чем-то, что полностью поглощает его внимание), просто спросите его: «Как ты себя чувствуешь, когда я злюсь?». Помогайте ребенку наводящими вопросами, чтобы выяснить как можно больше. Ответы на такие вопросы могут быть вам очень полезны:
- Ты пугаешься, когда я злюсь?
- Тебе плохо (ты считаешь себя плохим или дерзким), когда я злюсь на тебя?
- Ты еще долго чувствуешь себя плохо, после того как я разозлюсь?
- Ты стараешься угадать, отчего я могу разозлиться?
- Ты знаешь, что меня разозлит, или ты никогда не знаешь причину моего гнева?
- Ты сильно боишься меня разозлить?
Если вы не привыкли обсуждать свои чувства, особенно негативные, сначала вам может быть непривычно. Очень важно не бросать комментарии вроде: «Да ладно, тогда тебе вообще нечего было бояться!.. Конечно, я бы тебя ни за что не ударила!» или «Ну как же мне не злиться, если ты меня вообще не слушаешь?!». От таких замечаний пользы не будет. Не забывайте, ваша цель — узнать, что чувствует ребенок, когда вы злитесь. И узнать это можно, только если внимательно слушать его.
Как ваш ребенок выражает свою злость
Ребенку обычно бывает сложно сформулировать то, что он чувствует. Поэтому обратите внимание на то, как он сам выражает злость и как часто он сталкивается с приступами гнева других членов семьи:
- Ребенок отказывается пробовать что-то новое, потому что боится критики.
- Он подчеркнуто агрессивен по отношению к младшему брату или сестре.
- Ребенок не очень охотно проводит время с вами, неважно, о каких занятиях идет речь: игра, поход в гости…
- У ребенка проблемы с поведением в садике или школе: он или отстранен, или слишком агрессивен.
- Ребенок демонстрирует признаки низкой самооценки: очень критично относится ко всем вокруг, недоволен собой и своими достижениями.
- Не показывает склонность к эмпатии по отношению к детям или людям, которых обидели или которые по какой-то причине страдают.
Подобные образцы поведения нельзя недооценивать, потому что это предупреждающие знаки, особенно если они проявляются в течение долгого периода времени.
Управление гневом: с чего начать
Если вы считаете, что у вас есть проблемы с гневом, но вам трудно их сформулировать, предлагаю несколько подсказок.
Частота проявления. Попробуйте отследить, как часто вы злитесь и почему именно, какие обстоятельства и люди у вас чаще всего вызывают злобу. Определив самые опасные ситуации, вы сможете их предвидеть и своевременно справляться со своей злостью.
Красная лампочка должна загореться не только, если вы решите, что злитесь слишком часто, но и в том случае, если не злитесь почти никогда. Люди, которые никогда не злятся, на самом деле или выражают злость пассивно-агрессивными способами, или до такой степени ее сдерживают, что страдают сами.
Способ выражения злости. Обратите внимание, как вы ведете себя, когда злитесь. Ясно, что сама по себе эмоция злости ни хороша, ни плоха, но способы выразить ее могут быть как хорошими, так и очень плохими. Очевидно, что есть разница: бить ребенка, швыряться посудой или четко и ясно обращаться к ребенку, объясняя, что вас злит и чего вы от него ждете. Разница станет еще очевиднее, если принять во внимание воспитательную роль процесса: если вы теряете контроль, кричите и/или бьете ребенка, нельзя одновременно заниматься воспитанием.
Ребенок боится родителей
Ольга
У меня дочь, ей 8 лет, не так давно я поняла, что она боится меня и своего папу, хотя ни я ни муж ее никогда не били, но ругать ругали и причем сильно, но только за серьезные проступки, причем не редко нами была произнесена фраза типа «Ну подумай своей головой, что ты делаешь» или «Ты думала прежде, чем это делать». Сегодня дочь в лифте нашла жвачку(причем жеваную)и я сначала с большим трудом выяснила где она ее взяла, а когда спросила зачем мне дочь разревелась, почти в истерике заявила : «Не ругай меня мама, я дурная, годовой не думаю, у меня нет мозгов, не знаю зачем взяла…» Я ее успокоила, сказала, что так на себя говорить нельзя,но понимаю, что это моя вина, что сейчас делать, подскажите, помогите, пожалуйста. Спасибо.
Здравствуйте, Ольга.
Когда родители честно признают свои ошибки — это уже огромный шаг. Вы признаете, что были не правы, были слишком строгими. И наверняка, Вы этому научились у своих родителей. Проблема в том, что родителей не учат детской психологии и правильному воспитанию. Но есть много книжек, которые будут полезны. Например, почитайте Юлию Гиппенрейтер «Общаться с ребенком. Как?» и «Продолжаем общаться с ребенком. Так?»
У ребенка другая логика, своя психология, другие мотивы поведения, и нам, взрослым, трудно понять своего ребенка из своей взрослой позиции. Чаще всего ребенком движет естественный интерес, любопытство. Ребенок так познает мир, он берет в руки разные предметы, рассматривает их, изучает, как они «работают», что можно с ними сделать…
Важно помнить, что подвижный, шумный, чумазый, любознательный ребенок — это здоровый ребенок, а тихий, незаметный, «удобный» ребенок — будущий пациент психолога.
С уважением, Елена
Здравствуйте, Ольга! Сейчас у Вашей дочери такой возраст, когда ей очень необходима Ваша поддержка и участие (хотя я думаю, детям это в любом возрасте нужно). Если Вы ее ругаете за дело, то не надо упоминать о ее голове. Ругайте ее только за поступок и желательно без крика. При этом надо обязательно упомянуть, что Вы ее по-прежнему любите, несмотря ни на что. Тогда ребенок адекватно воспримет наказание без ущерба для своей самооценки и значимости. И потом обязательно похвалите ее голову,ты,мол, умничка, обязательно справишься. Иначе она будет все время выполнять вашу программу про дуруню голову. И обязательно почитайте книги Гиппенрейтер, которуые Вам порекомендовала моя коллега. Удачи Вам!
Каждый ребенок рано или поздно испытывает страх остаться без мамы, который приводит к слезам и перевоплощению крохи в мамин «хвостик». Причины такого поведения меняются с возрастом, как и методы облегчения расставания для ребенка.
Когда появляется детский страх потерять маму?
Если первые месяцы жизни ребенка мама постоянно находится рядом с ним и быстро реагирует на его призывы, малыш чувствует себя спокойно, безопасно и уверенно. Но в период от 6 до 18 месяцев обычно появляется первый страх остаться без самого близкого человека. Кроха не имеет понятия о времени и пространстве, потому каждый раз, когда мама уходит, малышу кажется, что она исчезает навсегда.
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист «Психологическое развитие ребенка с рождения до трех лет». Скачайте его и общайтесь с малышом правильно.
Второй пик страха расставания приходится на возраст от двух до трех лет. Малыш уже понимает, что мама не связана с ним неразрывно, потому любая разлука может стать постоянной. Поскольку малютка умеет ходить, он не просто внимательно следит за передвижениями окружающих, но и превращается в мамин «хвостик», постоянно требуя внимания. В запущенных случаях мать не может отлучиться из детской даже на несколько минут, чтобы сходить в туалет. Малыш тут же оказывается под закрытой дверью и закатывает истерику.
Если вы не избавите своего «хвостика» от чрезмерной привязанности, вам придется всюду сопровождать свое чадо вплоть до школьного возраста. В отдельных случаях, даже поступление в первый класс не помогает ребенку научиться контролировать свои эмоции и поведение в отсутствии матери.
Причины страха расставания
Страх расставания может активизировать мать, которая чрезмерно опекает свое чадо и не предоставляет ему достаточной свободы действий. Малыши легко перенимают эмоции и переживания родителей, потому нужно стараться сохранять спокойный и позитивный настрой, общаясь с крохой. С другой стороны, холодное отношение со стороны отца, старшего брата или сестры и других значимых взрослых может привести к чрезмерной привязанности малютки к матери.
Хотя, в большинстве случаев, детки становятся «хвостиками» из-за особенностей характера или окружения, иногда подобное превращение связывают с трагическими событиями в семье. Если кроха потерял кого-то из близких в раннем возрасте, его страх остаться без мамы многократно усиливается. Поводом для приступов паники может стать и сильный стресс, например, если ребенок ненадолго потерялся в больнице или магазине.
Помните, что малютки отличаются эгоцентризмом, потому все происходящее они поневоле связывают с собственным поведением. Уход мамы в магазин или аптеку малыш может посчитать наказанием за свое плохое поведение, проказы и шалости.
В конце статьи мы подготовили для вас чек-лист «Психологическое развитие ребенка с рождения до трех лет». Скачайте его и общайтесь с малышом правильно.
Как правильно организовать расставание?
- Если ваш отпрыск болезненно переносит даже короткое расставание, начните с домашних тренировок. Объясните своему чаду, что ненадолго уходите в соседнюю комнату, в которой он сможет легко вас найти, когда сильно соскучится. Постепенно увеличивайте продолжительность самостоятельного пребывания ребенка, пока не добьетесь спокойного поведения на протяжении 20-30 минут. Затем можете ненадолго выходить из дома, объясняя малютке, куда вы направляетесь и как скоро вернетесь.
- Если кроха устраивает истерику в прихожей, не кричите и не наказывайте его. Лучше пожалейте и приласкайте, задержитесь на несколько минут, но ни в коем случае не отменяйте свои планы. Если вы один раз поддадитесь на эмоциональный шантаж, малыш будет применять его постоянно.
- Чтобы настроить малютку на пребывание в компании бабушки или няни, проведите немного времени втроем. Так вы покажете малышу, что доверяете присмотр за ним другому взрослому. Оптимальное время для регулярного расставания с крохой — это 2-4 часа. Желательно, чтобы ваши отлучки проходили в одно и тоже время ежедневно. Не стоит бросать ребенка на нянек на целый день. Такой психологический стресс может лишь усилить его привычку всюду следовать за вами.
Ваша задача — убедить малыша в полной безопасности, доказать ему, что вы каждый раз возвращаетесь. Своих родных или нянь, присматривающих за крохой в ваше отсутствие, попросите найти интересное занятие, которое поможет малютке отвлечься от истерики и слез из-за расставания с мамой.
- На страх расставания положительно влияет расширения круга знакомств ребенка. Постарайтесь пару раз в неделю посещать с ним развивающие центры, где он сможет побывать в компании ровесников и незнакомых взрослых людей. Чаще выходите гулять и посещайте новые, неисследованные места, ходите в гости и приглашайте друзей к себе домой. Чем активнее будет социальная жизнь крохи, тем быстрее он откажется от преследования мамы.
- Хорошо, если среди ваших знакомых есть несколько деток постарше, которые могут оказать вашему чаду моральную поддержку. Регулярно приглашайте их в гости, чтобы малыш привыкал к общению с другими детьми. При этом, в компании старших деток, он будет чувствовать себя увереннее, чем с ровесниками.
Чтобы избавить кроху от страха расставания, вам придется проявить терпение и изобретательность. Убедите ребенка в его безопасности и в том, что вы непременно вернетесь, и ваши прощания станут спокойными и приятными.
Сталкивались ли вы с ситуацией, когда малыш ну никак не хочет отпускать вас? Как вы себя вели в этом случае?