Синтаксические ошибки деепричастный оборот

ЕГЭ Русский язык.

Экспресс-подготовка.

Задание № 8.

 Синтаксические нормы. Употребление деепричастного оборота.

Задание № 8. Синтаксические нормы.

 Предложения с деепричастными оборотами. 

Начнём повторение теории.

Деепричастие- это самостоятельная часть речи, которая обозначает добавочное действие по отношению к основному, выраженному глаголом.

Деепричастие не изменяется, в предложении бывает обстоятельством.

Суффиксы деепричастия: -Я, — В, -А, -ВШИ, — ШИ

Итак, деепричастие обозначает ДОБАВОЧНОЕ действие. Это значит, что в предложении должно быть лицо ( предмет), выполняющее ОСНОВНОЕ действие.

Рассмотрим пример.

Готовясь к экзамену, он повторял весь теоретический материал.

Сказуемое «повторял»- основное действе,

«готовясь» — добавочное.

Он что делал? – повторял. Он одновременно что делал? — готовился.

 ( Деепричастие  всегда можно заменить глаголом.)

Помните: оба действия  (и основное, и добавочное) выполняет одно и то же лицо ( или предмет)

Делаем вывод: в предложении должно быть подлежащее, выражающее лицо (или предмет), которое ОДНОВРЕМЕННО выполняет ОБА действия— и основное , и добавочное.

Таким образом, в предложении должно быть подлежащее.

Однако есть случаи, когда можно употреблять деепричастный оборот, хотя в нём НЕТ подлежащего.

Случаи употребления деепричастного оборота в предложениях БЕЗ подлежащего.

• Определённо- личные предложения (в них нет подлежащего, но легко подставить слова: я, мы, ты, вы).

Приехав в Москву, обязательно сходим на Красную площадь. (Мы приедем, мы сходим)

• Неопределённо-личные предложения (в них нет подлежащего, но легко подставить слова: он, оно, оно, они. Если глагол в прошедшем времени, то можно подставить любое личное местоимение).

Приехав в Москву, решили пойти на Красную площадь.( Они (мы, вы) приехали и решили пойти).

• Запомните: в безличном предложении (где нет и не может быть подлежащего) деепричастный оборот может употребляться только в тех случаях, когда в нём есть слова : нужно, можно, нельзя, возможно, следует и пр. + ИНФИНИТИВ.

Готовясь к экзаменам, нужно обязательно повторять теоретический материал.

Итак, ребята, мы разобрались, в каких случаях МОЖНО использовать в речи деепричастный оборот.

В задании № 8 будут даны предложения с ОШИБКОЙ в употреблении деепричастного оборота. Разберём их.

Типичные ошибки в построении предложений с деепричастными оборотами.

• Если действие, которое выражено глаголом, и действие, выраженное деепричастием, выполняют РАЗНЫЕ лица (или предмет).

Пример.

Подъезжая к городу, начался сильный дождь.

(К городу подъезжали люди, а не дождь, который начался).

Верно.

Когда мы подъезжали к городу, начался дождь.

• Если в безличном предложении НЕТ инфинитива.

Пример.

Приехав в город, мне стало грустно.

Верно.

Когда я приехала в город, мне стало грустно.

Алгоритм выполнения задания № 8.

Предложения с причастными оборотами.

• Найдите грамматическую основу предложения.
• Найдите деепричастный оборот.
• Посмотрите, чем выражено сказуемое.
• Если сказуемое- это глагол, то замените деепричастие глаголом. Если оба действия выполняет лицо (предмет), выраженное подлежащим, то это верный ответ. Если нет- неверный.
• Если НЕТ подлежащего, то посмотрите, какое это предложение. Если безличное и в нём есть ИНФИНИТИВ, то это верный ответ. Если нет инфинитива — неверный.
• Если это односоставное предложение определённо-личное и неопределённо-личное и оба действия выполняет лицо, которое легко восстановить в тексте, то это верный ответ.

Рассмотрим примеры.

1. Выполняя упражнение, ученик сначала изучает его задание.

(Верно. Он выполняет, и он изучает)

1. Выполняя упражнение, вдумываемся в его задание.

(Верно. Легко подставит слово «мы». Мы вдумываемся, мы выполняем)

1. Выполняя упреждение, нужно внимательно изучать задание к нему.

(Верно. Есть инфинитив «изучать»).

1. Взобравшись на курган, ему стало видно всю панораму боя.

(Неверно. Это безличное предложение, в нём нет инфинитива.

Верно. Когда он взобрался на курган, то увидел всю панораму боя).

1. Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа.

(Неверно. Действие глагола и деепричастия выполняет не одно лицо. Шляпа слетала, но она не может подъезжать к станции.

Верно. Когда я  подъезжал к станции, у меня слетела шляпа.)

Таков алгоритм выполнения задания № 8, если в нём есть предложение с ошибкой, связанной с употреблением деепричастного оборота.

Желаю удачи в подготовке к ЕГЭ!

Вера Александровна.

E-mail

Учащиеся делают массу грамматических ошибок на тему «Деепричастный оборот», изучаемую в 7 классе. Достаточно один раз разобраться, и вы сможете не только правильно выполнять упражнения, но и объяснять правила другим.

Оборот состоит из деепричастия и зависимых слов. Он употребляется, чтобы выразить дополнительное действие подлежащего и относится к сказуемому.

Деепричастный оборот — правила построения и примеры употребления

Что такое деепричастный оборот в русском языке

Отвечает на вопросы: «Что делая?», «Что сделав?».

Примеры:

• «Не открывая глаз, я наслаждалась запахом весенних цветов».
• «Сказав главную причину, он вышел из кабинета».

Конструкция характеризует действие, выполненное местоимением, однако относится к глаголу: «наслаждался» (я наслаждался как? – не открывая глаз) и «вышел» (вышел как? — сказав).

Правила расстановки знаков препинания

Неважно, в начале предложения стоит оборот или в конце, он всегда выделяется запятыми:

• «Взяв в руки карандаш, она начала рисовать всё, что попадалось на глаза».
• «Он читал «Преступление и наказание», но, посмотрев на часы, решил отложить книгу».

Конструкция не выделяется запятыми, когда это фразеологизм:

• «Наши специалисты пишут текст спустя рукава»;
• «Он выбежал на тренировку сломя голову».

Синтаксическая роль деепричастного оборота

Синтаксическая роль деепричастного оборота – обстоятельство. Из этого можно сделать вывод, что оборот отвечает на те же вопросы, что и обстоятельство (цели, места, времени, образа действия и так далее):

• «Мы долго работали и, завершив все сложные дела, ушли на заслуженный отдых».
• Ушли на заслуженный отдых когда? — завершив все дела.

Конструкция обозначается на схеме штрихпунктирной линией.

Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом

Чтобы правильно составить предложение с деепричастным оборотом, нужно помнить, что конструкция описывает то действие, которое совершило подлежащее:

• Открыв дверь холодильника, лосось начал вонять. Это предложение построено неправильно.

• Деепричастный оборот «открыв дверь холодильника» описывает действие, выполненное подлежащим «лосось». То есть в буквальном смысле получается так, что этот лосось сам открыл холодильник.

Правильным вариантом будет:

• «Открыв дверь холодильника, я почувствовал неприятный запах лосося».

Обратите внимание на таблицу ниже. Здесь показаны верные с точки зрения русского языка и неправильные построения деепричастного оборота.

Правильно	Нарушение синтаксических норм
Упав с крыши, мальчик сломал руку.	Упав с крыши, рука мальчика сломалась. Получается, что рука мальчика упала с крыши и сломалась, а на самом деле упал мальчик.
Не понимая, что происходит, я отошла в сторону.	Не понимая, что происходит, меня отвели в сторону. Вторая часть предложения – безличная. То есть подлежащего нет. Так быть не может, потому что деепричастие характеризует действие, выполненное подлежащим.
Подойдя к квартире, я услышала шорох.	Подойдя к квартире, раздался шорох. Получилось так, что шорох подошёл к квартире и раздался.
Встретившись после такого долгого расставания, я заплакала.	Встретившись после такого долгого расставания, слёзы сами катились по моим щекам. Получается так, что слёзы встретились и начали катиться.

Как найти деепричастный оборот в предложении

Чтобы правильно найти границы конструкции, нужно верно определить деепричастие.

Сделать это можно двумя способами:

• по вопросам;
• по суффиксам –а, -я, -вши, -ши, в.

Подсказкой можно служить и пунктуация. Чтобы понять, правильно ли определены границы конструкции, уберите её из предложения. Если всё определено верно, получится второе полноценное предложение.

Разберём на примере:

1. «Кончив плясать, они решили поехать домой».
2. Убираем оборот и получится: «они решили поехать домой».

Смысл фразы поменялся, но в данном случае он нам и не важен. Главное, что без оборота получилось нормальное предложение. А значит деепричастие дополняет предложение.

Причастный и деепричастный оборот – отличия и примеры

При синтаксическом разборе предложения учащиеся часто путают деепричастные и причастные конструкции.

Чтобы не путать две конструкции, изучите таблицу.

Причастие	Деепричастие
На какой вопрос отвечают?
Какой? Что делающий? Что сделавший? Что сделанный? Что делаемый? Из окна были слышны дети, бегающие по двору. Дети (что делающие?) бегающие.	Что делая? Что сделав(ши)? Сияя от радости, я решила рассказать всем эту новость. Я (что делая?) сияя.
Определяемое слово
Существительное или местоимение Большая коробка, украшенная красной лентой, стояла на столе.	Глагол сказуемое Поздравив родителей с годовщиной, она уехала домой.
Синтаксическая роль
Определение (отвечает на вопросы определения).	Обстоятельство (отвечает на вопросы обстоятельства).
Суффиксы
ущ, ющ, ащ, ящ, ем, ом, им, вш, ш, енн, ённ, нн, т завершённый, заключающий, сверкающий, покрытый	а, я, вши, ши, в прогулявшись, сияя, прочитав, написав

Не забывайте про обособление. Деепричастный оборот, в отличие от причастного, всегда обособляется запятыми с двух сторон. Поэтому, если в предложении конструкция не обособлена, значит это причастная конструкция.

Чтобы не только запомнить правило, но и уметь им пользоваться, обязательно тренируйтесь на практических упражнениях.

Источник: https://nauka.club/russkiy-yazyk/deeprichastnyy-oborot.html

Деепричастный оборот. Знаки препинания при деепричастном обороте

Деепричастие обозначает добавочное действие при основном действии, выраженном глаголом. Оно совмещает признаки глагола и наречия.

Признаки глагола у деепричастия: вид, переходность и возвратность.

Сравните: 

• несов. в.      Сов. в.
• читая   –     прочитав
• переход.      непереход.
• читая    –    помогая
• невозвр.      возвратн.
• читая     –    улыбаясь.

Кроме того, деепричастие сохраняет глагольное управление. Т.е. зависимое слово ставится при деепричастии в том же падеже, что и при глаголе, от которого оно образовано.

Например: слушая (что?) музыку, интересуясь (чем?)  музыкой.

Признаки наречия у деепричастия: не изменяется, в предложении является обстоятельством.  Деепричастие с зависимыми словами образует деепричастный оборот.

• Например: Сидя на диване, ребенок с интересом слушал рассказ деда.

На письме деепричастие и деепричастный оборот с обеих сторон выделяются запятыми, если находятся внутри предложения, и с одной стороны, если находятся в начале или в конце предложения.

• Например: Уединение любя,Чиж робкий на заре чирикал про себя (И.А. Крылов).
• Медведь Тедди, не обращая внимания на открытую дверцу, жадно ел картошку и овсянку (Ю. Казаков).

Два деепричастных оборота, соединенные неповторяющимся союзом И, запятой не разделяются, как и другие однородные члены предложения в подобных случаях. Например:

• Он шел, загадочно улыбаясь и напевая какую-то песенку.

Если два деепричастных оборота относятся к разным сказуемым, то запятая перед И ставится:

• Он протиснулся вперед, отстранив жену, и, спустившись на две ступени, оглядел поле боя.

Деепричастный оборот не обособляется, если он представляет собой идиоматическое выражение (фразеологизм): Он работал не покладая рук (усердно). Дети слушали затаив дыхание (внимательно).

При употреблении деепричастного оборота важно помнить, что у дополнительного действия, называемого деепричастием, и основного действия, называемого чаще всего глаголом, должен быть один субъект. Как правило, этот субъект назван подлежащим. Например: Они шли, взявшись за руки.

Если это требование не соблюдается, получаются предложение с речевыми ошибками: Подъезжая к станции, у меня слетела шляпа. (в этом предложении шляпа подъехала к станции).

Деепричастный оборот может не обозначать действия подлежащего:

• если он относится к инфинитиву, указывающему на действие другого лица: Он просил рассказывать о поездке, приводя как можно больше подробностей.
• если он употреблен в безличном предложении при инфинитиве: Переходя к новой теме, следует начать с объяснения основных понятий.

Деепричастия пишутся с отрицательной частицей НЕ раздельно, кроме случаев, когда деепричастие не употребляется без НЕ.

• Например: недоумевая, негодуя, ненавидя.

Деепричастие не смотря пишется с НЕ раздельно, а предлог несмотря на  пишется с НЕ слитно.

• Сравните: Он говорил, не поднимая глаз и не смотря на присутствующих. Он вышел, несмотря на возмущение присутствующих.

Деепричастные обороты являются в основном принадлежностью книжной речи. Им присуща большая выразительность, благодаря чему они широко используются в языке художественной литературы. Эта особенность деепричастных конструкций видна из следующего примера:

Писатель Дмитрий Васильевич Григорович, рассказывая о своих литературных начинаниях, вспоминает о разговоре с Ф.М. Достоевским. «У меня было написано так: Когда шарманка перестает играть, чиновник из окна бросает пятак, который падает к ногам шарманщика.

“Не то, не то, – раздраженно заговорил вдруг Достоевский, – совсем не то! У тебя выходит слишком сухо: пятак упал к ногам… Надо было сказать: пятак упал на мостовую, звеня и подпрыгивая…” Замечание это – помню очень хорошо – было для меня целым откровением. Да, действительно, звеня и подпрыгивая – выходит гораздо живописнее, дорисовывает движение…»

Источник: https://interneturok.ru/lesson/russian/7-klass/bglava-3-deeprichastieb/obobschenie-i-sistematizatsiya-svedeniy-o-deeprichastii

Деепричастный оборот, примеры предложений

Деепричастный оборот – это деепричастие с зависимыми словами. Как и одиночное деепричастие, обозначает добавочное действие и совершается тем же лицом, предметом или явлением, которое совершает основное действие. Всегда обособляется. Отвечает на вопрос «что делая?» или «что сделав?».

Действие обычно относится к подлежащему, например: подводя итоги встречи, министр поздравил всех учителей с началом учебного года.

Деепричастие — это самостоятельная часть речи в русском языке, которая обозначает добавочное действие при основном. В этой части речи сочетаются признаки глагола (вид, залог и возвратность) и наречия (неизменяемость, синтаксическая роль обстоятельства). Отвечает на вопросы что делая? что сделав?

Если в предложении есть деепричастие, то должен быть и глагол-сказуемое, обозначающий основное действие. Возможно, на 5-ege.ru вас также заинтересует причастный оборот с примерами.

Правило

При использовании деепричастного оборота в предложении следует помнить, что:

1. основное действие, выраженное глаголом-сказуемым, и добавочное действие, выраженное деепричастием, относятся к одному лицу или предмету
2. часто деепричастный оборот употребляется в односоставном определенно-личном предложении, в том числе и при глаголе в форме повелительного наклонения  (где подлежащее легко восстанавливается)
3. возможно употребление деепричастного оборота в безличном предложении при инфинитиве

Предложения с деепричастным оборотом (примеры)

Ловушка! Деепричастный оборот нельзя употреблять в следующих случаях:

• если действие, выраженное глаголом сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам (предметам): Спрыгнув с подножки трамвая, у меня слетела шляпа (НЕЛЬЗЯ, так как «шляпа не может прыгнуть с трамвая»!)
• если в безличном предложении нет инфинитива, к которому мог бы относиться деепричастный оборот, но есть сочетание глагола-сказуемого с местоимением или существительным в роли дополнения. Посмотрев в окно, мне стало грустно (НЕЛЬЗЯ, так как есть дополнение мне)
• если деепричастный оборот относится к страдательным причастиям, т.к. в этом случае субъект действия, выраженного сказуемым, и субъект действия, обозначенного деепричастием) не совпадают: Убежав из дома, мальчик был найден (НЕЛЬЗЯ, так как из дома убегает мальчик, а находят его другие люди!)

Синтаксические нормы. Алгоритм действий

• В обороте, выделенном жирным шрифтом, найди деепричастие (отвечает на вопросы: что делая? что сделав?)
• Выдели в каждом варианте основы.
• Если в предложении нет подлежащего, попытайся восстановить его по сказуемому.
• Если в предложении невозможно восстановить подлежащее, посмотри, не указан ли производитель действия в косвенном падеже.
• Соотнеси в каждом варианте подлежащее с деепричастием.
• Тот вариант, где подлежащее выполняет действие и деепричастия, и сказуемого, является правильным.

Источник: https://5-ege.ru/sintaksicheskie-normy/

Что такое деепричастный оборот, примеры его употребления, постановка знаков препинания

Итак, что же это такое? Как отличить его от причастного? Какими знаками препинания он выделяется на письме? На какие вопросы отвечает? Какие трудности могут возникнуть при употреблении его в речи? Эти и другие вопросы будут рассмотрены с данной статье.

Понятие о деепричастном обороте

Деепричастный оборот, как и причастный, является самостоятельным членом предложения. Он представляет собой деепричастие и относящиеся к нему зависимые слова.

Отвечает на вопросы деепричастия: что делая? что сделав? и обозначает добавочное действие предмета/лица, совершающего основное действие (оно, как правило, определяется сказуемым). В предложении он является обособленным членом, а точнее, обособленным обстоятельством.

Подчёркивается точка-тире (штрих-точка). К нему также можно задать вопросы обстоятельства:

• как?
• каким образом?
• когда?
• с какой целью?
• почему?

Они могут быть заданы как от сказуемого, так и в некоторых случаях от причастия или причастного оборота.

Примеры

1. Пролежав всю зиму на печи, Иван, наконец, вышел на охоту.
2. Сделав всю работу по дому, я смогу пойти прогуляться.
3. Вышел месяц, освещая нам путь домой.
4. Мы отправились в путь, не зная дороги.
5. И она, помахав мне рукой в последний раз, скрылась за углом дома.

Запятые при употреблении деепричастного оборота в предложении

Деепричастный оборот, в отличие от причастного, всегда обосабливается с помощью запятых с обеих сторон, вне зависимости от его расположения по отношению к главному слову — глаголу, от которого задаётся вопрос.

Для того чтобы правильно выделять данную синтаксическую конструкцию знаками препинания, нужно уметь находить её в тексте и чётко определять границы. Деепричастный оборот включает в себя все зависимые слова, относящиеся к данному деепричастию.

Например, в предложении «Соперник, опередивший меня на старте, вскоре отстал» им является выражение «опередивший меня на старте», а не просто «опередивший меня». Так как слова «на старте» также являются зависимыми от деепричастия, а не от сказуемого. А значит — они входят в состав оборота.

Когда он стоит в начале предложения, то выделяется запятой только с одной стороны — после него, а если расположен в конце, то, напротив, запятая ставится только перед ним, а в конце — знак завершения предложения.

Исключениями являются деепричастные обороты, входящие в состав фразеологизма. Когда оборот является частью или целым фразеологизмом, запятые при нём не ставятся. Пример такого предложения: мать слушала её затаив дыхание.

Также под это правило о постановке запятых не попадают и те случаи, когда несколько деепричастных оборотов являются однородными и соединены союзом «и». Тогда запятые при них отсутствуют.

Со знаками препинания здесь все предельно понятно, но часто встречаются ошибки, связанные с неправильным употреблением деепричастного оборота.

Построение предложения с деепричастным оборотом. Возможные ошибки

Первое и самое основное правило уже было упомянуто выше, оно гласит, что добавочное действие должно совершаться тем же объектом, что и основное действие.

Например, нельзя сказать «Подойдя к дому, из-за двери доносилось странное рычание и вой». Ведь здесь подлежащие — это рычание и вой, они доносились, то есть выполняли основное действие. Но вот подойти к дому они никак не могли, это сделало какое-то другое лицо.

Таким образом, это предложение можно перестроить в грамматически более правильное сложноподчинённое предложение: «Когда я/он/она подошёл/подошла к дому, из-за двери доносилось странное рычание и вой».

Нужно быть осторожными и при употреблении деепричастного оборота в безличных и неопределенно-личных предложениях, то есть предложениях, не содержащих подлежащего вовсе. Сказуемое же в первом случае может быть выражено инфинитивом, а во втором — глаголом третьего лица.

Примером такой ошибки может послужить следующая синтаксическая конструкция: «Окончив школу, выпускников распределили работать на завод».

Она построена неправильно, так как деепричастие подразумевает совершение действия самими выпускниками: они окончили школу, а глагол (сказуемое) обозначает действие, выполненное кем-либо другим, кто распределил этих выпускников.

В безличное же предложение деепричастный оборот может быть включён следующим образом: «На их прекрасные лица можно смотреть часами, не отрывая глаз». В этом случае все грамматические нормы будут соблюдены, так как лицо, совершающее как главное, так и побочное действия, отсутствует.

Можно использовать его и в определённо-личных предложениях, то есть тех, что содержат подлежащее, выраженное личным местоимением первого или второго лица (я, мы, ты, вы). Например, «Мне нужно сделать эту работу как можно скорее, используя все возможные материалы».

Это основные ошибки согласования деепричастного оборота с основой предложения. Они довольно часто могут встретиться в нашей речи, так как мы иногда не придаём этому должного значения. А зря, ведь неточное употребление деепричастного оборота ведёт к нарушению смысловой нагрузки предложения.

Источник: https://obrazovanie.guru/russkij-yazyk/chto-takoe-deeprichastnyj-oborot-primery-upotrebleniya.html

Примеры деепричастного оборота

Деепричастный оборот — это деепричастие с зависимыми словами. Деепричастие образуется от глагола и обозначает добавочное действие. В предложении с деепричастным оборотом всегда есть глагол в роли сказуемого, который называет основное действие. Действия, названные глаголом и деепричастием, совершаются одним и тем же лицом.

Это лицо в предложении выражено существительным или местоимением и является подлежащим. В предложении деепричастный оборот, как и одиночное деепричастие, играет роль обстоятельства.

Обособление деепричастий

Деепричастный оборот выделяется запятыми независимо от места в предложении: в начале, в середине или в конце. Предложения, осложнённые деепричастным оборотом.

Примеры:

• Услышав в лесу подозрительный звук, охотники схватили ружья.
• Артисты, поклонившись зрителям, не спешили уходить со сцены.
• Котёнок забился под кровать, испугавшись Шарика.

С двух сторон деепричастный оборот выделяется и в том случае, если следует после союза или союзного слова.

Примеры:

• Автомобиль начал было разгоняться, но, взвизгнув шинами, резко остановился.
• Дети понимали, что, сбежав с урока, подведут Марию Ивановну.

Деепричастный оборот употребляется в обобщённо-личных предложениях и безличных (с инфинитивом) предложениях.

Примеры:

• Замешивая тесто, используют тёплые продукты.
• Решая задачу, нужно внимательно читать условия.
• Услышав сигнал пожарной тревоги, нельзя поддаваться панике.

Деепричастный оборот может иметь внутри себя запятые. Сложные деепричастные обороты, примеры:

• Дети, разбросав книжки, игрушки и одежду, убежали.
• Подарив имениннице цветы, конфеты и украшения, гости пошли танцевать

Случаи, когда деепричастный оборот не обособляется

В трёх частных случаях деепричастный оборот не выделяется запятыми. Не обособленный одиночный деепричастный оборот, примеры:

1. Является фразеологизмом.
   • Ваня бежал от собаки сломя голову.
   • Во время субботника школьники трудились не покладая рук;
2. Связан союзом И с однородным необособленным обстоятельством, обычно выраженным наречием.
   • Молодёжь на лавочке смеялась громко и никого не стесняясь.
   • Ловко и стараясь не причинить боли медсестра сняла повязку.
3. Перед ним стоит усилительная частица И.
   • Миша поступил в университет и не используя знакомства с деканом.

Несколько деепричастных оборотов в простом предложении

В простом предложении может быть несколько деепричастных оборотов. Они могут относиться с одному сказуемому и быть между собой однородными. Постановка знаков препинания между ними подчиняются правилам пунктуационного оформления однородных членов.

Предложения с однородными деепричастными оборотами, примеры:

• Ласточки, кружась над берегом, рассекая воздух острыми крыльями, то и дело ныряли в песчаные норки.
• Задержавшись на работе и опоздав на электричку, Пётр Иванович был вынужден заночевать в кабинете.
• Налив чай, но не предложив его гостю, Маша ждала объяснений.

Деепричастные обороты в простом предложении являются неоднородными, если относятся к разным сказуемым. Пример:

• Ветер дул со страшной силой, срывая крыши с домов, завывал в трубах, вселяя ужас в жителей деревни.

Ошибки в употреблении деепричастных оборотов

Построение предложения с деепричастным оборотом часто вызывает затруднения. Необходимо помнить о распространённых ошибках и уметь их избегать. Ошибки в употреблении деепричастных оборотов, примеры:

1. Действие, названное деепричастием, выполняется не подлежащим.
   • Читая книгу, из неё выпала закладка. Использовать сложное предложение или сделать подлежащим другое лицо. Правильно: Когда Миша читал книгу, из неё выпала закладка. Или: Читая книгу, Миша выронил из неё закладку.
   • Сорвав цветы, они сильно пахли. Использовать причастный оборот или сделать подлежащим другое лицо. Правильно: Сорванные цветы сильно пахли. Сорвав цветы, я почувствовал сильный аромат.
2. Употребление деепричастного оборота в безличном предложении.
   • Увидев подарки, Кате стало весело. Использовать сложное предложение или сделать предложение личным. Правильно: Кате стало весело, когда она увидела подарки. Или: Увидев подарки, Катя обрадовалась.
   • Бабушке стало лучше, выпив лекарство. Правильно: Бабушке стало лучше, когда она выпила лекарство. Или: Бабушка почувствовала себя лучше, выпив лекарство.
3. Деепричастный оборот в сочетании с глаголом в форме будущего времени.
   • Подготовив концерт, ансамбль поедет на гастроли. Использовать сложное предложение. Правильно: Ансамбль поедет на гастроли, когда подготовит концерт.
4. Употребление с причастным оборотом или глаголом в качестве однородного члена.
   • Яблони, покрытые нежно-розовыми цветками и источая лёгкий аромат, привлекали пчёл. Использовать 2 причастных или 2 деепричастных оборота (если возможно). Правильно: Яблони, покрытые нежно-розовыми цветками и источающие лёгкий аромат, привлекали пчёл.
   • Майский жук грузно опустился на ветку и сложив жёсткие крылья. Использовать 2 глагола или убрать союз И. Правильно: Майский жук грузно опустился на ветку и сложил жёсткие крылья. Или: Майский жук грузно опустился на ветку, сложив жёсткие крылья.

Источник: https://bingoschool.ru/blog/218/

Употребление деепричастного оборота

Деепричастие
– форма
глагола, обозначающая дополнительное
действие, выполненное субъектом
(подлежащим) и соотносящееся только с
ним. Поэтому деепричастный оборот не
может быть употреблен:

1) если действие, выраженное сказуемым и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам:	Неправильно: Возвращаясьдомой,меня настиг дождь.
2) в безличном предложении, имеющем логическое подлежащее:	Неправильно: Подходяк лесу,мнестало холодно.
3) если предложение выражено страдательной конструкцией, потому что производитель действия, выраженного сказуемым, и производитель действия, выраженного деепричастием, не совпадают:	Неправильно: Взявбез разрешения это оборудование на складе,он был задержану проходной.

Ошибки при
употреблении деепричастного оборота
(примеры):

1)
Пролетая над бушующим океаном, силы
стрижа иссякли (вм.: Пролетая над
бушующим океаном, стриж обессилел.
Или: Когда стриж пролетал над
бушующим океаном, силы его иссякли.).
Здесь же получается, что силы
пролетают…

2)
Выйдя на окраину города,
перед ними
открылась удивительная панорама (вм.:
Выйдя на окраину города, они
увидели удивительную панораму. Или:
Когда они вышли на окраину города,
перед ними открылась удивительная
панорама.). Здесь же получается, чтопанорама вышла…

3)
Пробежав несколько шагов, его осенила
блестящая мысль (вм.: Когда он
пробежал несколько шагов, его осенила
блестящая мысль). В этом случае
предложение с деепричастным оборотом
строить нельзя, так как получается, чтомысль пробежала…

Лексические нормы

Лексикология
– раздел
языкознания, в котором изучается
словарный состав языка, его лексика.
Лексические
нормы – это
нормы словоупотребления, означающие:
1) правильность выбора слова из ряда
единиц, близких ему по значению или по
форме; 2) употребление слова в тех
значениях, которые они имеют в языке;
3) уместность его использования в той
или иной коммуникативной ситуации в
общепринятых в языке сочетаниях.
Соблюдение лексических норм – важнейшее
условие точности речи и ее правильности.

Нарушение
лексических норм приводит:

1. к
   неточности в употреблении слов вследствие
   незнания новых значений слов;

2. к
   смешению синонимов;

3. к
   неточному употреблению антонимов:

4. к
   смешению паронимов и омонимов;

5. к
   многословию (плеоназмам);

6. к
   повторам (тавтологии);

7. к
   нарушению логической и лексической
   сочетаемости слов;

8. к
   неправильному использованию заимствованных
   слов или злоупотреблению ими;

9. к
   неоправданной замене компонентов
   фразеологических оборотов;

10. к
    смешению стилистически разнородной
    лексики.

Отступление
от норм словоупотребления
нарушает общепонятность и точность
речи. Поэтому при отборе лексических
средств важно учитывать такие факторы,
как

• многозначность
  слова,

• его
  эмоционально-экспрессивную окраску,

• стилистическую
  характеристику,

• сферу
  употребления слова,

• особенности
  лексической сочетаемости слова.

Омонимы – слова, которые совпадают по звучанию (написанию), но имеют разный смысл. Возможность употребления омонимов в одном и том же контексте создает двусмысленность.	Вы прослушалиобъявление (т.е. получили переданную информацию, или же, напротив, ее пропустили). Примеры: Заходить (в магазин) – заходить (взад и вперед) Налет (авиации) – налет (плесени)
Паронимы –близкие, но не тождественные по звучанию однокоренные слова с ударением на одном и том же слоге, относимые к одной части речи.	Поступок – проступок Выборный – выборочный Представить – предоставить Осудить — обсудить
Синонимы – слова, различные по звучанию (написанию), но близкие или тождественные по значению.	Большинство синонимов различается: 1) оттенками смысла: способный – талантливый – гениальный 2) сферой употребления и/или экспрессивной окраской (стилистические синонимы): похитить(книж) – украсть(нейтр) – стащить (разг)
Антонимы – слова с противоположным значением.	Светлый – темный, горячий – холодный, радоваться – грустить, найти – потерять, праздники – будни, правда — ложь
Заимствование – переход единиц одного языка в другой как следствие взаимодействия народов и языков, а также сама единица, вошедшая в русский язык в результате такого перехода.,	Причины появления заимствований в русском языке таковы: 1) потребность в наименовании новой реалии(автомобиль, метро, волейбол, сертификат и др.); 2) потребность в специализации наименования —иноязычное слово лучше выполняет роль термина (синтез ирусск.соединение, обобщение) 3) потребность в более коротком наименовании (резиденция — место постоянного пребывания правительства, главы государства); 4) потребность в стилистической специализации : заимствованное слово приобретает книж. стил. окраску (ср.: информировать ирусск. рассказать, сообщить, глобальный ирусск. полный)
Неологизмы – новое слово или выражение в начальный период своего существования, выделяющееся своей новизной и не получившее еще широкого употребления в языке. Появление неологизмов обусловлено необходимостью называть новые предметы или понятия	Если слово получает широкое распространение, оно перестает осознаваться как неологизм и становится обычной языковой единицей. Напр., в связи с компьютеризацией в 80-90-е гг. ХХ в. в русский язык вошла целая группа неологизмов заимствованного характера (компьютер, принтер, сайт, сервер, файл и др.)
Фразеологизмы – устойчивые словосочетания, обладающие семантическим единством. Подобно отдельным словам, фразеологизмы не конструируются в речи, а воспроизводятся в ней с присущим им целостным содержанием. Устойчивость и воспроизводимость — основные отличительные черты фразеологизмов, в отличие от свободных словосочетаний. В составе фразеологизма слова теряют свое индивидуальное лексические значение и образуют новое смысловое целое, которое по семантике приравниваются к отдельному слову: бить баклуши (бездельничать), с минуты на минуту (скоро), с булавочную головку (маленький) Фразеологизмы обладают стилистической окраской. Ср.: погибнуть – сложить голову (книж.) – сломать себе шею (разг.), обманывать – вводить в заблуждение (книж.) – водить за нос (разг.)	С точки зрения происхожденияфразеологизмы делятся на следующие группы: 1) выражения из обиходно-разговорной речи (заговаривать зубы, потерять голову, на безрыбье и рак рыба, в сорочке родился, чудеса в решете); 2) выражения из профессиональной речи, из арго (топорная работа, без сучка, без задоринки –из речи столяров; ставить в тупик, зеленая улица – из речи железнодорожников; втирать очки, карта бита –из арго картежников); 3) выражения из книжно-литературной (в том числе научной) речи (центр тяжести, цепная реакция, катиться по наклонной плоскости; довести до белого каления); «живой труп» (Л. Толстой), «с чувством, с толком, с расстановкой» (А. Грибоедов), «человек в футляре» (А. Чехов) 4) выражения из книг религиозного содержания, прежде всего из Библии и Евангелий (хлеб насущный, блудный сын, Вавилонское столпотворение, камень преткновения, златой телец, козел отпущения, манна небесная, нести свой крест).
Плеоназм — речевой оборот с близкими по значению, но разными по форме словами, создающими речевую избыточность.	главная суть(суть – это и есть главное) вернуться обратно(глаголвернутьсяуказывает на движение в обратном направлении) впервые познакомиться(можно ли несколько раз знакомиться с одним и тем же лицом?) первое боевое крещение(крещение бывает только один раз) в сентябре-месяце (значение «месяц» уже есть в словеоктябрь) памятный сувенир (сувенир – это и есть «подарок на память»)
Тавтология – разновидность плеоназма, а именно неоправданная избыточность выражения, возникающая за счет использования однокоренных слов. Тавтологичны неправильные грамматические формы:	Проливной ливень, сгруппировать в группы,, нарисовать рисунок и т. п. Нарядус этим отмечуряд недостатков. Предлагаю следовать следующим образом. *более красивее (можно: красивееилиболее красивый), *самый наилучший (можно:самый лучшийилинаилучший)

Различайте
паронимы:

Адресат — лицо или организация, кому адресовано почтовое отправление	Адресант – лицо или организация, посылающие почтовое отправление
Выборный – относящийся к выборам, избираемый голосованием (выборная должность)	Выборочный – частичный(выборочная проверка)
Главный – основной, наиболее существенный, центральный(главная улица)	Заглавный – относящийся к заглавию(заглавный лист)
Демократический – относящийся к демократии, демократу (демократическая партия)	Демократичный – характерный для демократа(демократичный поступок)
Дипломатический – относящийся к дипломатии, дипломату(дипломатический пост)	Дипломатичный –тонко рассчитанный, уклончивый(дипломатичное поведение)
Длинный – имеющий большую длину(длинный доклад)	Длительный – долговременный(длительный отпуск)
Драматический – относящийся к драме(драматический кружок)	Драматичный – полный драматизма (драматичная ситуация)
Дружеский – относящийся к другу, друзьям(дружеская встреча)	Дружественный – основанный на дружбе(дружественная страна)
Запасный – имеющий в качестве запаса (запасный выход)	Запасливый – умеющий запасаться (запасливый человек)
Злой – исполненный чувства вражды (злой человек)	Злостный — имеющий дурную цель, преднамеренный(злостный неплательщий)
Исполнительный – старательный, имеющий своей целью осуществление чего-либо (исполнительный работник)	Исполнительский – относящийся к исполнителю(исполнительская манера)
Командированный – лицо, находящееся в командировке (командированный специалист)	Командировочный – относящийся к командированному(командировочные расходы)
Логический – относящийся к логике(логическое мышление)	Логичный – правильный, разумный, последовательный(логичное рассуждение)
Надеть – что-то на что или на кого (на руки перчатки)	Одеть – кого-то(ребенка)
Невежа – грубый, невоспитанный человек(он настоящий невежа: не знает, как себя вести)	Невежда –необразованный человек (он полный невежда в вопросах искусства)
Нестерпимый – такой, который невозможно стерпеть(нестерпимый холод)	Нетерпимый — недопустимый(нетерпимое отношение)
Опасный – связанный с опасностью(опасный мост)	Опасливый – действующий осторожно(опасливый человек)
Опечатки – Ошибки в тексте, допущенные при печатании(грубые, многочисленные, замеченные)	Отпечатки – изображение, оставшееся на чем-либо при надавливании какого-либо предмета(отпечатки пальцев, каблуков, шин)
Описка – случайная ошибка при письме(досадная описка)	Отписка – ответ, не затрагивающий существа дела (дерзкая отписка)
Освоить – научиться пользоваться чем-либо, включить в круг своей деятельности(освоить выпуск новый продукции)	Усвоить – понять, запомнить(усвоить прочитанное)
Осуждение – выражение неодобрения, вынесение приговора (осуждение преступника)	Обсуждение – всестороннее рассмотрение(обсуждение проблемы)
Осудить – выразить неодобрение или вынеси приговор(осудить человека, нарушителя, невиновного),	Обсудить – всесторонне рассмотреть, разобрать что-либо(обсудить выводы, вопрос, решение, возможности)
Поделка – мелкое изделие ручной работы	Подделка – фальшивое изделие
Представление – вручение для ознакомления, выдвижение для поощрения(представление к награде)	Предоставление –выделение чего-то в чье-то распоряжение(предоставление кредита)
Представить – вручить для ознакомления, познакомить кого-либо с кем-либо, выдвинуть для поощрения(представить отчет, представить к награде)	Предоставить –отдать что-то в чье-то распоряжение(предоставить кредит, право, слово, выбор)
Скрытый – тайный, невидимый(скрытая угроза)	Скрытный –неоткровенный(скрытный человек)
Сытый — не голодный(сытый ребенок)	Сытный –питательный(сытный ужин)
Тактический — относящийся к тактикетактическая задача)	Тактичный – обладающий тактом (тактичный поступок)
Удачный – успешный(удачный день)	Удачливый – счастливый; тот, кому везет (удачливый исследователь)
Факт – действительное событие, явление (исторический факт)	Фактор – причина, необходимое условие(фактор жизни)
Фактический – соответствующий фактам (фактическое положение дел)	Фактичный – содержащий много фактов(фактичный доклад)
Явный – очевидный, нескрываемый(явное превосходство)	Явственный – отчетливый, хорошо различимый (явственный шепот)