Среди выставленных на продажу полотен было несколько набросков васнецова найдите ошибку

Скачать Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)

Подготовка к ВПР.
8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)

Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы Павловского района Алтайского края, 2020
Навигатор

Повторим теорию

1.Ошибка в построении предложения с причастным оборотом

3.Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

Повторим теорию

2.Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

Типовые задания ВПР

Задание №1

  • Благодаря вмешательству экспертов ситуация разрешилась благополучно.
  • Выслеживая добычу, охотник должен быть терпелив и внимателен.
  • Сверкавшие звёзды на небе переливались всеми цветами радуги.
  • По возвращению в Петербург Антон два дня прожил у сестры.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Звёзды, сверкавшие на небе, переливались всеми цветами радуги.

По возвращении в Петербург Антон два дня прожил у сестры.

Задание №2

  • Дипломаты обычно пунктуальные и организованны.
  • Согласно постановлению дирекции музей закрыт на ремонт.
  • Опубликованная статья в газете вызвала большой интерес публики.
  • Вопреки прогнозам синоптиков погода была отличная.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Дипломаты обычно пунктуальные и организованные.

Статья, опубликованная в газете, вызвала боль-шой интерес публики.

Задание №3

  • Выходя из комнаты, плечи у Наденьки дрожали от рыданий.
  • Вопреки ожиданиям, море было спокойным.
  • По приезду из Болгарии супруги занялись обустройством дома.
  • Росшие по берегам кусты придавали окрестности унылое выражение.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Когда Наденька выходила из комнаты, плечи у неё дрожали от рыданий.

По приезде из Болгарии супруги занялись обустройством дома.

Задание №4

  • По прилёте из Греции я отправилась навестить родителей.
  • Землеройки, вопреки своего названия, обычно не роют нор.
  • Его планы опасные и рискованны.
  • Читая историю родного села, чувствуешь невольное волнение.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Землеройки, вопреки своему названию, обычно не роют нор.

Его планы опасные и рискованные. Или (опасны и рискованны)

Задание №5

  • Пылившаяся книга на полке оказалась дореволюционной энциклопедией.
  • По окончанию гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.
  • Посмотрев в заплаканные глаза Маруси, я сразу всё понял.
  • Согласно постановлению дирекции, музей закрыт на ремонт.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Пылившаяся на полке книга оказалась дореволюционной энциклопедией.

По окончании гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.

Задание №6

  • Читая письма прабабушки, Ольга всегда испытывала невольный трепет.
  • По возвращению из Стамбула Николай сразу взялся за работу.
  • Провожая внуков в город, деду Семёну было грустно.
  • Дрожали от ветра напоминающие рваные рукава ветки старых берёз.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

По возвращении из Стамбула Николай сразу взялся за работу.

Провожая внуков в го-род, дед Семён грустил./ Когда дед Семён прово-жал внуков в город, ему было грустно.

Задание №7

  • Глаза у Фёдора выразительные, взгляд прям и суров.
  • Согласно правил делового этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.
  • Создавая проект торгового центра, архитектором были учтены особенности местности.
  • Гости осмотрели стоящий на берегу гостиничный комплекс.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Согласно правилам дело-вого этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.

Создавая проект торго-вого центра, архитек-тор учёл особенности местности.

Задание №8

  • По возвращении из эмиграции поэт с удвоенной силой взялся за работу.
  • Голос оратора был уверен и твёрдый.
  • Включив весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.
  • Особенно хозяин гордился расположенным на пригорке ландшафтным парком.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Голос оратора был уверенный и твёрдый. Или (уверен и твёрд)

Когда включишь весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.

Задание №9

  • Был охотник очень терпелив и внимателен к лесным приметам.
  • Родители молча смотрели вслед уезжающих в город детей.
  • Погасив свет, комната погрузилась во мрак.
  • Мы плыли мимо возвышавшейся над берегом остроконечной скалы.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

Родители молча смотрели вслед уезжающим в город детям.

Когда я погасил свет, комната погрузилась во мрак.

Задание №10

  • По окончанию института Григорий отправился на стажировку в Англию.
  • Среди выставленных на продажу полотен было несколько набросков Васнецова.
  • Купив землю, у владельца возникает обязанность платить за неё налог.
  • Юноша был беззлобен и кроток.
  • Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Ответ:

По окончании институ-та Григорий отправился на стажировку в Англию.

После покупки земли у владельца возникает обязанность платить за неё налог.

Назад

Справочный материал (теория)
1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд1)

№ ошибки

Толкование ошибки

Пример ошибки

Ошибка №1

Ошибка в согласовании определения с определяемым словом (в окончании)

Голос, звучащая вдалеке…

Ошибка №2

Нарушен порядок слов в построении причастного оборота (определяемое сущ. стоит внутри причастного оборота)

Не подкреплённые слова фактами (какие?)

Ошибка №3

Неверное употребление формы причас-тия: поскольку смысл причастного оборо-та относится к прошлому, нужно употре-бить причастие прошедшего времени

Вчера состоящиеся (н.вр.)

соревнования (правильно: состоявшиеся)

Ошибка №4

С причастиями частица БЫ не употребля-ется, т.к. у причастий нет формы наклонения

Дело, прославившее бы

Ошибка №5

Причастный оборот стоит не после определяемого слова, от чего теряется смысл.

Мы видели луга и леса, покрытые цветами.

далее

1. Ошибка в построении предложения с причастным оборотом (слайд2)

№ ошибки

Толкование ошибки

Пример ошибки

Ошибка №6

Употребление страдательного причастия вместо действительного и наоборот

реферат, написавшийся учеником в нынешнем году

Ошибка №7

При определяемом слове не должно стоять указательное (тот, этот, и др.) местоимения

Я учусь в той школе, стоящей на улице Мира.

Ошибка №8

Причастия не могут употребляться в будущем времени

Надо готовиться к олимпиаде, проходящей в следующее воскресенье.

Ошибка №9

Нельзя отбрасывать суффикса –СЯ в причастиях, если они образованы от возвратных глаголов

Улыбающие лица

Надо: улыбающиеся

Назад

2. Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

1.Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий

Нельзя: Читая (несов.в.) статью и отме-тив (сов.в.) нужный материал, я делаю выписки.- Надо: Читая…. и отмечая…(или) Прочитав… и отметив…

2. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов или лиц.

Нельзя: Подъезжая к станции, у меня с головы слетела шляпа. Надо: Когда я подъезжал к станции, у меня слетела шляпа. Подъезжая к станции, я почувствовал, что с меня слетела шляпа.

3. Деепричастный оборот не может быть употреблён в безличном предложении.

Нельзя: Подходя к лесу, мне стало холодно. (Безл.) Надо: Подходя к лесу, я почувствовал, что мне стало холодно

4. Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого.

Нельзя: Я набирала номер, положА трубку на стол.

Надо: Я набирала номер, положиВ трубку на стол.

Назад

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • Нарушение управления в словосочетаниях с производным предлогом:
  • Нельзя: Согласно распоряжениЯ ректора были заключены договоры.

    Норма: согласно распоряжениЮ

    БЛАГОДАРЯ

    СОГЛАСНО

    ВОПРЕКИ

    НАВСТРЕЧУ

    НАПЕРЕКОР

  • Нарушение управления в словосочетаниях «глагол + зависимое слово»
  • Нельзя : Надо срочно оплатить по счетам.

    Норма: ОПЛАТИТЬ СЧЕТА

ДАТЕЛЬНЫЙ

ПАДЕЖ

  • Предлоги В и НА имеют антонимы: В – ИЗ, НА – С
  • Например: поехал в Крым – вернулся из Крыма; отправился на Кавказ – приехал с Кавказа.

    НО: Поехал в Поволжье –вернулся с Поволжья

(Слайд№1)

далее

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • При употреблении предлогов необходимо учитывать их смысловые оттенки, в частности оттенок ПРИЧИННОСТИ

ПРЕДЛОГ

ОШИБКА

ПРАВИЛЬНО

БЛАГОДАРЯ

Благодаря сильному урагану с дома сорвало крышу. (не имеет значения «благодарить»)

Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу.

ВВИДУ

Предоставить отпуск ввиду болезни. (не имеет значения «результата»)

Предоставить отпуск вследствие болезни.

ВСЛЕДСТВИЕ

Вследствие предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто (не имеет значения «результата»)

Из-за предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто.

(Слайд№2)

далее

3. Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

  • Предлог ПО в значении «ПОСЛЕ» управляет П.п., стало быть: по получении ответа, по окончании школы, по изучении вопроса (книжные варианты) и т.д.
  • В значении же причины (ушёл на пенсию по состоянию здоровья) или цели (работы по озеленению города) предлог ПО управляет Д.п.
  • НЕОБХОДИМО ЗАПОМНИТЬ:

(Слайд№3)

по прибытиИ

по окончаниИ

по завершениИ

по возвращениИ

по предъявлениИ

по истечениИ

по прочтениИ

по приездЕ

по прилётЕ

по приходЕ

Назад

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

Назад

Запомните!

  • Недопустимо в одном предложении при помощи союза И соединять
  • разные синтаксические конструкции,
  • формы частей речи (полную и краткую),
  • слова, выраженные разными частями речи.
  • Нельзя: Лес возле нашего посёлка молод и густой. (Союзом И соединяются две формы прилагательного: краткая и полная)

1. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 8 класс: 10 вариантов. Типовые задания ФГОС./ Комиссарова Л.Ю., Кузнецов А.Ю. – М.: Издательство «Экзамен», 2021 (Серия «ВПР. Типовые задания»)

2. Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итогам аттестации: [учебное пособие]/ С.В.Драбкина, Д.И.Субботин. – Москва: Издательство «Интеллект-Центр», 2020

Использованная литература

Найдите грамматические ошибки в предложениях запишите исправленные варианты предложений 8 класс впр

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Поезд отправился согласно расписания.

2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.

3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.

Вспомним теорию.

Грамматические ошибки – это ошибки, связанные с нарушением какой-либо грамматической нормы: Словообразовательной (неверно слово образовано), Морфологической (ошибки в морфологических признаках), Синтаксической (ошибки в построении предложений или словосочетаний).

Типов грамматических ошибок очень много. В заданиях вам, ребята, будут даны предложения с некоторыми из них.

Приведу Примеры предложений с грамматическими ошибками, которые могут быть даны в заданиях на ВПР.

    Запомните, предлоги и падежи, с которыми они употребляются.

Благодаря, согласно, вопреки, наперерез – с Д. п

Благодаря (чему?), вопреки (чему?), согласно (чему?), наперерез (чему? или кому?).

По – с предложным падежом: по приездЕ, по окончаниИ.

    Запомните: прийти ИЗ школы (а не СО школы). Прилагательные, являющиеся Однородными определениями, должны стоять в одинаковой форме:

Она была Скоромная и красивая (неверно: Она была скромна и красивая).

    Вспомним ещё два правила об однородных членах.

Правило 1.

Книги Не только лежали на столе, Но и на диване. (Здесь ошибка в том, что первая часть двойного союза стоит Не перед первым однородным членом).

Верно.

Книги лежали Не только на 1-ый однородный член столе, Но и на 2-ой однородный член диване.

Правило 2.

Светлана Любила и гордилась своими родителями.

Светлана Любила кого? и гордилась кем? своими родителями.

Верно.

Светлана Любила кого? своих родителей И гордилась кем? ими.

    Причастный оборот. Помните, что причастие в причастном обороте ставится В тех же формах, что и определяемое слово (то есть слово, от которого причастие зависит).

Проблемы (какие?), волнующИе моих современников.

(Неверно: проблемы, волнующИХ моих современников).

    Помните, что Определяемое слово должно находиться ПЕРЕД или ПОСЛЕ причастного оборота, в не в нём.

Ошибка: волнующие Проблемы моих современников.

Верно: Проблемы, волнующие моих современников.

    Деепричастный оборот. Запомните, что деепричастие обозначает добавочное действие, поэтому Подлежащее в предложении должно обозначать предмет, который Может это действие выполнить.

Сравните.

Готовясь к контрольной работе, вспоминались Подлежащее правила.

(Правила не могут готовиться к контрольной).

Верно: Готовясь к контрольной работе, я вспоминал правила.

    Правильно образуйте степени сравнения прилагательных или наречий!

Запомните!

Более прилаг. красивый (не более красивее), более наречие красиво (не более красиво);

Самый красивый (не самый красивейший).

    Правильно образуйте формы имён числительных.

Запомните!

Более Двухсот человек (Не более двести человек);

В две тысячи двадцатом году (Не в двух тысяч двадцатом году);

Семьюстами рублями (Не семистами рублями);

Можно решить Пятью способами (а Не пяти).

    Правильно употребляйте собирательные числительные.

Помните, что они Могут употребляться в следующих случаях:

    со словами, обозначающими лиц мужского пола (трое мальчиков); со словами, обозначающими детёнышей животных (Четверо котят); со словами, имеющими только множественное число (Трое саней).

Ошибки:

Двое подруг (ж. р., нужно – Две подруги);

Трое волков (не детёныши, надо – Три волка).

    Не забывайте, что числительные ОБА, ОБЕ имеют род.

Обеими руками, на обеих страницах, в Обеих странах.

Обоими мальчиками, Обоим городами.

Их дом, Их книги.

    Косвенная речь – это передача содержания чьей-то речи. Помните, что в предложениях с косвенной речью используют местоимения только 3-го лица (он, она, оно, они).

Дмитрий сказал, что Я не согласен с мнением остальных. (Это Неверно).

Верно.

Дмитрий сказал, что Он не согласен с мнением остальных.

    Помните, что в русском языке есть несклоняемые имена существительные (моим ПальтоНе моим пальтом). Правильно употребляйте в предложении слово «кофе» ( м. р.): горячИй кофе.

Таковы наиболее типичные ошибки.

Алгоритм выполнения задания № 6.

    Внимательно прочитайте каждое предложение. Посмотрите, есть ли в них Причастные или деепричастные обороты, допущены ли в них ошибки. Найдите предложения с «трудными предлогами» (благодаря, согласно, вопреки, по), определите, в правильном ли падеже стоит при низ слово (при предлогах Благодаря, согласно, вопреки – в Д. п., при предлоге по – в П. п.) Проверьте, верно ли составлены предложения С однородными членами. Помните О частых ошибках: в употреблении числительных, степени сравнения, местоимений и др.) Правил по теме, как видите, много, повторяйте их, выполняйте тестовые задания, тренируйтесь, готовясь в ВПР.
Пример задания № 6.

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Поезд отправился согласно расписания.

2) Собираясь в школу, у девочки потерялся пенал.

3) По окончании занятий дети пошли на спортивную площадку. строительства объект был сдан в эксплуатацию.

Пример ответа.

Поезд отправился согласно расписаниЮ.

Обираясь в школу, девочка не могла найти пенал.

Пояснение.

1) Поезд отправился Согласно (чему?) расписаниЮ (Д. п.).

2) деепричастный оборот Собираясь в школу, у девочки потерялся Подлежащее пенал. (Пенал не может совершить добавочное действие, выраженное деепричастием, не может «собираться в школу»).

Самый красивый не самый красивейший.

Testy-klass. ru

17.01.2019 21:30:57

2019-01-17 21:30:57

Источники:

Http://testy-klass. ru/vpr-russkiy-yazyik-8-klass-zadanie-6-raspoznavanie-grammaticheskih-oshibok-kak-vyipolnyat-zadanie-6-rekomendatsii/

Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки) скачать » /> » /> .keyword { color: red; } Найдите грамматические ошибки в предложениях запишите исправленные варианты предложений 8 класс впр

Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)

Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки)

После того как вы поделитесь материалом внизу появится ссылка для скачивания.

Подписи к слайдам:

Подготовка к ВПР. 8 класс. Задание №6. (Грамматические ошибки) Работу выполнила Морозова Наталья Терентьевна, учитель русского языка и литературы Павловского района Алтайского края, 2020 Навигатор

1.Ошибка в построении предложения с причастным оборотом

3.Ошибки в употреблении падежной формы существительного с предлогом

2.Ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

Типовые задания ВПР

    Благодаря вмешательству экспертов ситуация разрешилась благополучно. Выслеживая добычу, охотник должен быть терпелив и внимателен. Сверкавшие звёзды на небе переливались всеми цветами радуги. По возвращению в Петербург Антон два дня прожил у сестры.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Звёзды, сверкавшие на небе, переливались всеми цветами радуги.

По возвращении в Петербург Антон два дня прожил у сестры.

    Дипломаты обычно пунктуальные и организованны. Согласно постановлению дирекции музей закрыт на ремонт. Опубликованная статья в газете вызвала большой интерес публики. Вопреки прогнозам синоптиков погода была отличная.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Дипломаты обычно пунктуальные и организованные.

Статья, опубликованная в газете, вызвала боль-шой интерес публики.

    Выходя из комнаты, плечи у Наденьки дрожали от рыданий. Вопреки ожиданиям, море было спокойным. По приезду из Болгарии супруги занялись обустройством дома. Росшие по берегам кусты придавали окрестности унылое выражение.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Когда Наденька выходила из комнаты, плечи у неё дрожали от рыданий.

По приезде из Болгарии супруги занялись обустройством дома.

    По прилёте из Греции я отправилась навестить родителей. Землеройки, вопреки своего названия, обычно не роют нор. Его планы опасные и рискованны. Читая историю родного села, чувствуешь невольное волнение.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Землеройки, вопреки своему названию, обычно не роют нор.

Его планы опасные и рискованные. Или (опасны и рискованны)

    Пылившаяся книга на полке оказалась дореволюционной энциклопедией. По окончанию гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору. Посмотрев в заплаканные глаза Маруси, я сразу всё понял. Согласно постановлению дирекции, музей закрыт на ремонт.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Пылившаяся на полке книга оказалась дореволюционной энциклопедией.

По окончании гастролей музыкантов пригласили на приём к губернатору.

    Читая письма прабабушки, Ольга всегда испытывала невольный трепет. По возвращению из Стамбула Николай сразу взялся за работу. Провожая внуков в город, деду Семёну было грустно. Дрожали от ветра напоминающие рваные рукава ветки старых берёз.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

По возвращении из Стамбула Николай сразу взялся за работу.

Провожая внуков в го-род, дед Семён грустил./ Когда дед Семён прово-жал внуков в город, ему было грустно.

    Глаза у Фёдора выразительные, взгляд прям и суров. Согласно правил делового этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям. Создавая проект торгового центра, архитектором были учтены особенности местности. Гости осмотрели стоящий на берегу гостиничный комплекс.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Согласно правилам дело-вого этикета, первым из лифта выходит стоящий ближе к дверям.

Создавая проект торго-вого центра, Архитек-тор учёл особенности местности.

    По возвращении из эмиграции поэт с удвоенной силой взялся за работу. Голос оратора был уверен и твёрдый. Включив весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием. Особенно хозяин гордился расположенным на пригорке ландшафтным парком.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Голос оратора был уверенный и твёрдый. Или (уверен и твёрд)

Когда включишь весёлую музыку, уборка в доме становится приятным занятием.

    Был охотник очень терпелив и внимателен к лесным приметам. Родители молча смотрели вслед уезжающих в город детей. Погасив свет, комната погрузилась во мрак. Мы плыли мимо возвышавшейся над берегом остроконечной скалы.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

Родители молча смотрели вслед уезжающим в город детЯм.

Когда я погасил свет, комната погрузилась во мрак.

    По окончанию института Григорий отправился на стажировку в Англию. Среди выставленных на продажу полотен было несколько набросков Васнецова. Купив землю, у владельца возникает обязанность платить за неё налог. Юноша был беззлобен и кроток.
    Найдите грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-ий).

По окончании институ-та Григорий отправился на стажировку в Англию.

После покупки земли у владельца возникает обязанность платить за неё налог.

Ошибка в согласовании определения с определяемым словом (в окончании)

Голос, Звучащая вдалеке…

Нарушен порядок слов в построении причастного оборота (определяемое сущ. стоит внутри причастного оборота)

Не подкреплённые слова Фактами (какие?)

Неверное употребление формы причас-тия: поскольку смысл причастного оборо-та относится к прошлому, нужно употре-бить причастие прошедшего времени

Вчера состоящиеся (н. вр.)

Соревнования (правильно: состоявшиеся)

С причастиями частица БЫ не употребля-ется, т. к. у причастий нет формы наклонения

Дело, прославившее бы

Причастный оборот стоит не после определяемого слова, от чего теряется смысл.

Мы видели луга и леса, Покрытые цветами.

Употребление страдательного причастия вместо действительного и наоборот

Реферат, Написавшийся учеником в нынешнем году

При определяемом слове не должно стоять указательное (тот, этот, и др.) местоимения

Я учусь В той Школе, стоящей на улице Мира.

Причастия не могут употребляться в будущем времени

Надо готовиться к олимпиаде, проходящей в следующее воскресенье.

Нельзя отбрасывать суффикса –СЯ в причастиях, если они образованы от возвратных глаголов

Улыбающие лица

Надо: Улыбающиеся

1.Нельзя допускать разнобой в употреблении видов деепричастий

Нельзя: Читая (несов. в.) статью и Отме-тив (сов. в.) нужный материал, я делаю выписки.- Надо: Читая…. и отмечая…(или) Прочитав… и отметив…

2. Глагол-сказуемое и деепричастие не должны обозначать действия разных предметов или лиц.

Нельзя: Подъезжая к станции, у меня с головы Слетела Шляпа.Надо: Когда Я подъезжал к станции, у меня Слетела шляпа. Подъезжая к станции, Я почувствовал, что с меня Слетела шляпа.

3. Деепричастный оборот не может быть употреблён в безличном предложении.

Нельзя: Подходя к лесу, мне Стало холодно. (Безл.) Надо: Подходя к лесу, Я почувствовал, что мне Стало холодно

4. Основной ошибкой при образовании деепричастий является использование одного суффикса вместо другого.

Нельзя: Я набирала номер, ПоложА трубку на стол.

Надо: Я набирала номер, положиВ трубку на стол.

    Нарушение управления в словосочетаниях с производным предлогом:

Нельзя: Согласно распоряжениЯ ректора были заключены договоры.

Норма: Согласно распоряжениЮ

    Нарушение управления в словосочетаниях «глагол + зависимое слово»

Нельзя : Надо срочно оплатить по счетам.

Норма: ОПЛАТИТЬ СЧЕТА

    Предлоги В и НА имеют антонимы: В – ИЗ, НА – С

Например: Поехал в Крым – вернулся из Крыма; отправился на Кавказ – приехал с Кавказа.

НО: Поехал в Поволжье –вернулся с Поволжья

    При употреблении предлогов необходимо учитывать их смысловые оттенки, в частности оттенок ПРИЧИННОСТИ

Благодаря сильному Урагану с дома сорвало крышу. (не имеет значения «благодарить»)

Из-за сильного урагана с дома сорвало крышу.

Предоставить отпуск Ввиду болезни. (не имеет значения «результата»)

Предоставить отпуск вследствие болезни.

Вследствие предстоящего Парада движение по центральной улице будет закрыто (не имеет значения «результата»)

Из-за предстоящего парада движение по центральной улице будет закрыто.

    Предлог ПО в Значении «ПОСЛЕ» управляет П. п., стало быть: по получении ответа, по окончании школы, по изучении вопроса (книжные варианты) и т. д.

НЕОБХОДИМО ЗАПОМНИТЬ:

4. Ошибка в построении предложения с однородными членами

    Недопустимо в одном предложении при помощи союза И соединять разные синтаксические конструкции, формы частей речи (полную и краткую), слова, выраженные разными частями речи.

Нельзя: Лес возле нашего посёлка молод и густой. (Союзом И соединяются две формы прилагательного: Краткая и полная)

1. Всероссийская проверочная работа. Русский язык: 8 класс: 10 вариантов. Типовые задания ФГОС./ Комиссарова Л. Ю., Кузнецов А. Ю. – М.: Издательство «Экзамен», 2021 (Серия «ВПР. Типовые задания»)

2. Русский язык. Единый государственный экзамен. Готовимся к итогам аттестации: [учебное пособие]/ С. В.Драбкина, Д. И.Субботин. – Москва: Издательство «Интеллект-Центр», 2020

    Предлоги В и НА имеют антонимы: В – ИЗ, НА – С
    Нарушение управления в словосочетаниях «глагол + зависимое слово»

Типовые задания.

Uchitelya. com

22.06.2019 14:28:18

2019-06-22 14:28:18

Источники:

Https://uchitelya. com/russkiy-yazyk/190677-podgotovka-k-vpr-8-klass-zadanie-6-grammaticheskie-oshibki. html

ВПР–2022, русский язык–8: задания, ответы, решения. Обучающая система Дмитрия Гущина. » /> » /> .keyword { color: red; } Найдите грамматические ошибки в предложениях запишите исправленные варианты предложений 8 класс впр

Найдите грамматические ошибки в предложениях запишите исправленные варианты предложений 8 класс впр

Найдите грамматические ошибки в предложениях запишите исправленные варианты предложений 8 класс впр

Задание 6 № 7

Найдите грамматическую(-ие) ошибку (-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1) Поезд прибывает на станцию согласно расписания.

2) Спускаясь к реке, мальчик остановился.

3) Моя подруга была скромна и красивая.

4) По прибытии в пансионат мы сразу пошли к озеру.

Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромна и красива.

ИЛИ Поезд прибывает на станцию согласно расписанию. Моя подруга была скромная и красивая.

Задание 6 № 23

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Цена установлена согласно прейскуранта.

2) Собираясь в школу, у него пропал учебник.

3) По завершении строительства объект был сдан в эксплуатацию.

4) На их территории ничего не происходило.

Цена установлена согласно прейскуранту.

Собираясь в школу, он обнаружил, что пропал учебник.

Задание 6 № 40

Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(-ы) предложения(-й).

1) Настоящий успех может быть достигнут только благодаря настойчивости и целеустремленности.

Задание 6 № 7

Задание 6 № 40

Моя подруга была скромна и красива.

Rus8-vpr. sdamgia. ru

25.06.2018 21:54:10

2018-06-25 21:54:10

Источники:

Https://rus8-vpr. sdamgia. ru/test? theme=6

Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. После выполнения всех заданий теста заполните сводную таблицу ответов, представив их в виде цифровых рядов.
№ задания А Б В Г Д

А) Нарушение в построении предложения с причастным оборотом

1) Васнецов стремился изобразить историческое событие так, чтобы выразить типичное, характерное для русского народа

Б) Ошибка в построении сложного предложения

2) В эскизах, которые создаются художниками, рассматриваются возможности воплощения замысла, выявились погрешности

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением

3) В «Большой воде» Левитана затопленная разливом роща обнажена, как поздней осенью, и даже не покрылась еще зеленоватым дымом первой листвы

Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым

4) Удивительно красива звучащая песня жаворонка в чистом и ясном небе

Д) Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм

5) Начавшийся дождь, к счастью непродолжительный, не остановил работы в поле

6) Когда художник опережает время, то зритель порой не сразу воспринимает новую форму
7) Успех картины «Сватовство майора» на академической выставке был кульминацией жизни художника П.А. Федотова

8) В историческом полотне К.Брюллова «Осаде Пскова», которое осталось незаконченным, обнаруживается композиционная нечеткость

9) Ископаемые наконечники стрел и копий, тысячи насекомых, гербарии, грандиозная коллекция птичьих яиц – вся местная фауна хранились в этом домашнем музее

Соответствие

между грамматическими ошибками и предложениями

А)

Нарушение в построении предложения с причастным оборотом:
4) Удивительно красива звучащая песня

жаворонка в чистом и ясном небе.

Б) Ошибка в построении сложного предложения:
     1) Васнецов стремился изобразить

историческое событие так, чтобы выразить типичное, характерное для русского

народа.

В) Нарушение в построении предложения с несогласованным приложением:
      8) В историческом полотне К.Брюллова

«Осаде Пскова», которое осталось незаконченным, обнаруживается композиционная

нечеткость

Г) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым:
9) Ископаемые наконечники стрел и

копий, тысячи насекомых, гербарии, грандиозная коллекция птичьих яиц – вся

местная фауна хранились в этом домашнем музее.

Д) Нарушение видо-временной соотнесенности глагольных форм:
    2) В эскизах, которые создаются

художниками, рассматриваются возможности воплощения замысла, выявились

погрешности.

Оцени ответ

Не нашёл ответ?

Если тебя не устраивает ответ или его нет, то попробуй воспользоваться поиском на сайте и найти похожие ответы по предмету Русский язык.

Найти другие ответы

Русский язык, опубликовано 04.12.2018

Излажение сросно!!!99 балоа,вот текст.Я не стану упоминать о всех неприятностях, которыми отныне была наполнена жизнь Никиты Рощина, упомяну лишь о существенных. Тетка, не дававшая никому спуску, Варвара Африкановна, заставляла Никиту мыться ежедневно с ног до головы, стричь ногти, чистить платье, целый час молча сидеть за завтраком и за обедом. Кроме того, за окнами лил мелкий дождь, громыхали телеги и брызгали грязью экипажи с поднятыми верхами. В доме было темновато, пустынно и все стояло на своем месте, и в любой час повсюду появлялась Варвара Африкановна и не давала спуску. Никита изучал множество наук и, кроме того, русскую грамматику, замечательную тем, что в ней все состояло из исключений, все глаголы были неправильные, а спряжения, наклонения, роды и виды этих сумасшедших глаголов закручивались в такую темную пучину, что в ней с головой тонула даже тетушка, когда к ней обращались за помощью. Никите было запрещено свистать в согнутый палец, стрелять из стеклянной трубочки жеваной бумагой в старого теткиного кота, который при этом, лежа на своем месте, на диване, обиженно мигал ушами, запрещено было приносить с улицы всевозможных животных, запрещено с разбега кататься на подошвах по паркету в зале, – словом, под давлением всех неприятностей Никита стал обдумывать план побега из дома и соединения с одним из диких кочующих племен.

Символов всего: {{ сharactersFull }}

Язык:

PRO версия:

  • {{ error }}


{{ infoService }}

Основное о сервисе

Текстовод Пунктуация расставляет заглавные буквы, запятые и другие знаки препинания на нескольких языках (выбирайте язык текста под окном ввода).

Для работы без рекламы и в отдельной очереди используйте PRO версию, повышайте удобство и скорость работы с программой.

Результаты хранятся в истории 7 дней.

Разметка результатов:

  • красным цветом обозначаются ненужные знаки препинания,

  • оранжевым цветом выделяются слова, в которых поставлена заглавная буква,

  • желтым цветом указываются новые знаки,

  • зеленый цвет означает, что знаки стоят по правилам и исправление не требуется.

При клике по выделенным знакам препинания, их можно заменить или убрать.

Немного цифр

Вы зашли, не зарегистрировались и хотите расставить знаки. Для вас доступна 1000 знаков.

Вы зашли, прошли быстрый процесс регистрации и теперь можете проверять текст размером в 1500 символов.

Вы зашли, зарегистрировались и приобрели PRO версию. Для вас открыто 100k знаков, а также, отключен просмотр рекламы и выделена отдельная очередь на проверку.

Порядок работы программы.

  1. Введите в рабочее окно проверяемый тест. Не забывайте, что буквы е и ё — это разные буквы русского алфавита.

  2. Если хотите воспользоваться PRO версией, поставьте соответствующую галочку. Язык устанавливается автоматически, либо вы можете скорректировать его сами.

  3. Нажмите «Расставить».

  4. Удалите красные знаки. Для этого просто щёлкните по ним.

  5. Проверьте верно ли добавлены жёлтые.

  6. Оставьте на месте зелёные знаки.

Учтите, что программа автоматически онлайн расставляет 80% знаков препинания, остальные 20% вам придётся поставить вручную.

Важная роль знаков препинания.

Правильно расставленные знаки препинания помогают верно понять вашу письменную речь.

Благодаря пунктуации, мы делаем нужные акценты на важных деталях.   

Если написать текст, совсем не используя знаки препинания, получится каша.

Паузы (запятые, точки, многоточия), эмоции (восклицательный и вопросительный знаки), сомнения    — вот короткий список чувств, выражаемых с помощью пунктуации.

Когда необходимо ставить знаки препинания:

Запятые:

  • Разделение независимых предложений внутри сложного, а также, придаточных в составе главного.

  • Между главным и придаточным предложениями.

  • Для обозначения границ однородных членов.

  • Во время перечня объектов, вещей, процессов, событий, операций или повторяющихся предметов.     

  • Для обозначение сравнительных, определительных и обстоятельственных оборотов.

  • При выделении слов или их групп, ограничивающих, поясняющих или уточняющих другие слова в одном предложении.

  • Для определения границ междометий, обращений, вводных слов.

Двоеточия:

  • Для оформления списков.

  • В начале перечисления однородных слов.

  • Для оформления прямой речи.

  • В других ситуациях.

Тире:

  • В случаях замены «а именно» перед пояснением в конце предложения.

  • Для того, чтобы указать пространственные пределы (в случае замены «от и до»).

  • Когда в предложении отсутствуют союзы, а второе предложение содержит итог первого. Или 1-е предложение имеет значение времени или условия.

  • В прямой речи.

  • Для отделения пояснительных и дополнительных членов.

  • Для связи подлежащего со сказуемым, являющимся существительным.

  • Перед обобщающим словом в конце перечисления однородных членов.

Точка с запятой:

  • Для отделения простых предложений в составе сложносочинённого в случае, когда уже присутствуют другие знаки препинания.

  • В бессоюзном, сложном предложении, содержащим много запятых, внутри простых предложений, не соединённых смысловым значением.

  • Для разделения простых предложений, соединённых союзами, но имеющих различный смысл.

  • При необходимости разделения фрагментов предложения для конкретизации определённой мысли.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Сравнялось 8 лет речевая ошибка
  • Спящий режим телефона как изменить
  • Справки бк вылетает ошибка
  • Справка яндекс браузера открыть страницу не удалось потому что на ней есть ошибка
  • Список ошибок самодиагностики ваз 2112