Упражнение найди ошибки для 2 класса

Данный материалал поможет в организации индивидуальных дополнительных занятий с  учащимися, испытывающими трудноти в обучении по русскому языку во 2 классе.

Спас птицу

        Стоял тёплый ден. пушыстый кот васка грелся на крылце. варабей клевал крошки хлеба. чюет кот добычю. глазки у васки заблестели Кот бросился на птицу.
       это заметил алёша. малчик стал гнат васку. Кот злился  алёша спас птицу. варабей скрылся в кустах

Компас

       Было тёплое утро. на деревйях уже лопнули почьки. Из земли показалас молодая травка. Цвели ивы. дружно жужжали пчёлы. петя двигался по узкой тропе. Она вывела малчика к ручйю. Он напился холодной воды и побежал к палатке. На земле лежали круглые чясы с острой стрелкой. это был компас.

Гроза

        Наступила большая засуха. Пыл стояла над полями  Ручйи и речьки высохли.
на траве нет росы. Длинные сухие ветки деревев трещят от жары. Молодые бирёзки и дубки опустили свои листочьки. вдруг появилась тучя. Замолчяли птицы. ударил силный гром  Он уходил через поля и леса на юг. полил дожд. Травка, деревйя осветилис.   Как всё кругом стало радостно.

Утро

       Вспыхнул первый луч солнца. Ночьная тма укрылас в листве деревйев. проснулис малиновки. Перйя на их грудках окрасилис в цвет зари. над цветами стали кружыть пчёлки. Они пйют сладкий сок. мелкают стрижы. Харашо имет быстрые и лёгкие крылйя.

Добрая берёза

Стоит на лесной опушке бирёза. дятел пробил в коре дырочьку. Он напился берёзового сока и улетел. побежал ручеёк по стволу дерева. чистые крупные капли сока упали на землю.
Прилетели синичьки. Закружылись вокруг берёзы бабочьки. Пришли и рыжые муравйи.
всех угосьтила вкусным соком добрая бирёза.

                                                                                               Осень в лесу      Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней  наступила золотая осень  по опушкам лесов ещё растут грибы  на лесных полянах краснеют гроздья рябины  по высокому небу бегут облака.

Питомцы.

           Школник гриша жылин приехал на дачю. у гришы на учястке жывёт ёжык. он чясто шыпит. ёжык нашёл убежыще в шыповнике. в чюлане жывут пушыстые кролчята джим и чуп. у них шырокие ушы. они пищят. им чясто дают пищю.

За грибами.

              толя и сёма жыли летом у дяди никиты. к ребятам приехала сестра зоя. утром они пошли в лес. весело пели птицы. под старым дубом толя сорвал пят грибов. А зоя нашла белый гриб. вот так удачя!

Зима.

Пушыстым кавром лёг снег. У крылца дома играли малышы. Мой брат никита памогал им делать снежную бабу. Вруках у куклы была ветка, на галове – видро.

Ёж.

юра и яша смирновы были в лесу. в кустах малчики нашли ёжыка. они принесли ежа в школу. там и жыл он. дети давали ежу корм . они чистили и мыли клетку. Дижурный яша налил ёжыку стакан молока

Весной.

Пришла весна. настали чюдные денки. Журчят ручи. у крылца травка.

Школники идут гулят в рощю  Там поют  птицы. люба и олга рвут первые цветы. вес ден рибята были в лесу. Малчики и девочьки рады теплу

 Птица на воле.

Коля открыл двер. В комнату вбежал код. В зубах у него был скворец.

Коля громко закричял. Кот васка выпусьтил птицу. Скворец лежал на полу и тяжело дышал  Кот  силно помял его.

Малчик посадил птичьку в клетку. Скоро скворец ожыл. Коля выпусьтил его на волю.

Кочки оттаивают.

Марос сошёл. Кочки обдались росой и засияли на солнце. Они разогрелис. От каждого бугорка повалил лёгкий пар. Кочька вздохнула. Вдруг набежала тёмная тучя  С неба посыпалас снежная крупа. Холот надвинулся на поляну

Ёжик.

Тёмной ночю серый ёжык гулял по лесу. увидел красную клюквинку и наколол на серую иголочьку.

в луже заметил звёздочьку. ёжык накрыл её лисьтиком.

Наступило утро. под лисьтиком вместо звёздочьки ёш нашёл болшое красное солнышко. Вот ёжык смеялся!

К зиме белка делает себе запасы. Она складывает их под корни деревев. Белочька харашо умеет сушыть грибы. Во время силных марозов и вйюг она спит в гнезде.

Два товарища.

Ученик юра чяйкин решал задачю. Задачя была трудная пришёл слава щюкин. друзйя вмесьте решыли задачю. Так слава помог товарищю.

Мой друг.

Мы жывём в новом доме. алёша – мой друк. он ходит вшколу. алёша лубит читат. Он учит меня  Я уже знаю все буквы.

Ясли.

бабушка рая водит луду и никиту вясли. малышы любят там играт. Никита строит дом у люды красивый шар Вяслях много разных игрушек

Трудное время.

Январ открывает гот. Это суровый месяц завывают вйюги. Сьнек закрыл вес корм влесу. Птицы летят к жылйю человека. Ты помоги им!

Москвичи.

Мы жывём в москве. Наш дом стоит на улеце жукова. Летом мы были вселе

илйинском. Моя бабушка жывёт в селе степаново. Там есьть речька быстрая. Мы чясто ходили наречьку удит рыбу.

Дюймовочка.

Осен. Вес ден лйёт дожд. дюймовочька искала себе дом на зиму. Залесом были поля. Хлеп сполей убрали  Дюймовочька заметила норку. вхот внорку был закрыт лисьтйями.

Яблонька.

Около дома росла маленкая яблонка. Поднялся силный ветир. Он стал крутит и ломат её. Коля принёс колйя. Малчик подвязал яблонку. Ночйю выпал сьнек. Пушыстый мех укутал деревце.

Ф.И. __________________________

В саду.

           У танюши всаду много цветов. За ними ухажывает бабушка
марья. Кругом цветут пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки. Втени
растут душыстые ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки учюяли сладкий
запах чяйной розы. Качяют пёстрыми  головками гвоздики. Сторожит сад такса
джина.

___________________________________________________________________

Ф.И. __________________________

Дракоша 

           Жыл насвете добрый дракон тимоша. Он от душы дарит всем
свежые ягоды. Дракоша дружыт с ветром, солнышком и травкой. Он любит слушать музыку
леса. Вот пищят синичьки и трещят кузнечики. Там журчят ручи и лопочют лягушки.
Харашо в лесной глушы!

___________________________________________________________________

Ф.И. __________________________

Улов.

           В субботу гномы ушли на рыбалку. Гномик вася поймал жырного
лещя. А гномик федя тащит тощюю щюку. Они ищют нажывку. Опять удачя! Гномы
поймали два большых сома. На ужын будет вкусная уха. Весело замурчяли кошка
лёлька и кот демьян. Друзя угощяют пушыстых задир.

___________________________________________________________________

Ф.И. __________________________

Зайка.

           В лесу жывёт шустрый зайка пус. У него большые ушы и
пушыстый хвост. В норке спят его чюдесные малышы. Пус спешыт накормить зайчят
свежыми овощями. Вот хрустящяя копуста. А вот сладкая марковка. Детёнышы сыты.

__________________________________________________________________

Ф.И.
__________________________

В цирке.

           Рибята приехали с лассом в цирк. Их встречают ортисты. Вот
танцует на шаре слонёнок макс. Хлопает в ладошы тюлен алик. На пони мчатся мартышка
аришка и кошка тишка. Всех смешыт клоун пашка. Он сел большие мячи. Зрители
пищят от смеха.

___________________________________________________________________

Ф.И. __________________________

                                                      
Обед.

           Илья и дарья летом жывут в деревне сосновка. Они кормят
домашних жывотных. Корова марта жуёт душыстое сено. Шыповник обела коза белка.
Баран яшка грызёт копустный кочян. Кролик черныш хрустит свежыми листями
лопуха. Петух борис чясто клюёт зерно из кувшына. Все сыты.

Ф.И. __________________________

                                                Подруги.

           Школьница ира жырова решыла задачю. Подруга иры шура чудина решает
уже два чяса. Ира спешыт помочь шуре. Потом они будут шыть кукле тане плате.
Шура угощяет иру душыстым чяем. Подруги вечером будут читать стихи маршака.

___________________________________________________________

 Ф.И. __________________________

                                           Дружба.

           Щенок цыган дружыл с котёнком. Котёнок тишка любит играт с гусятами.
Как-то раз на него стал шыпеть гус гоша. Котёнок запищял. Цыган стал ворчять,
рычять на гошу. Гус умчялся в сарай. Друзя защищяют друг друга.

___________________________________________________________

Ф.И. __________________________

Обед.

           Илья и дарья летом жывут в деревне сосновка. Они кормят
домашних жывотных. Корова марта жуёт душыстое сено. Шыповник обела коза белка.
Баран яшка грызёт копустный кочян. Кролик черныш хрустит свежыми листями
лопуха. Петух борис чясто клюёт зерно из кувшына. Все сыты.

________________________________________________________

  Ф.И.
__________________________

                                                Подруги.

           Школьница ира жырова решыла задачю. Подруга иры шура чудина
решает уже два чяса. Ира спешыт помочь шуре. Потом они будут шыть кукле тане
плате. Шура угощяет иру душыстым чяем. Подруги вечером будут читать стихи
маршака.

___________________________________________________________

Ф.И.
__________________________

В цирке.

           Рибята приехали с лассом в цирк. Их встречают ортисты. Вот
танцует на шаре слонёнок макс. Хлопает в ладошы тюлен алик. На пони мчатся
мартышка аришка и кошка тишка. Всех смешыт клоун пашка. Он сел большие мячи.
Зрители пищят от смеха.

__________________________________________________________________

Ф.И. __________________________

Зайка.

           В лесу жывёт шустрый зайка пус. У него большые ушы и
пушыстый хвост. В норке спят его чюдесные малышы. Пус спешыт накормить зайчят
свежыми овощями. Вот хрустящяя копуста. А вот сладкая марковка. Детёнышы сыты.

Спас птицу

        Стоял тёплый ден. пушыстый кот васка грелся на крылце. варабей

клевал крошки хлеба. чюет кот добычю. глазки у васки заблестели Кот

бросился на птицу.
       

это заметил алёша. малчик стал гнат васку. Кот злился  алёша спас

птицу. варабей скрылся в кустах

Компас

       Было тёплое утро. на деревйях уже лопнули почьки. Из земли показалас

молодая травка. Цвели ивы. дружно жужжали пчёлы. петя двигался по

узкой тропе. Она вывела малчика к ручйю. Он напился холодной воды и

побежал к палатке. На земле лежали круглые чясы с острой стрелкой. это

был компас.

Гроза

        Наступила большая засуха. Пыл стояла над полями  Ручйи и речьки высохли.

на траве нет росы. Длинные сухие ветки деревев трещят от жары.

Молодые бирёзки и дубки опустили свои листочьки. вдруг появилась тучя.

Замолчяли птицы. ударил силный гром  Он уходил через поля и леса на юг.

полил дожд. Травка, деревйя осветилис.   Как всё кругом стало радостно.

Утро

       Вспыхнул первый луч солнца. Ночьная тма укрылас в листве деревйев.

проснулис малиновки. Перйя на их грудках окрасилис в цвет зари. над

цветами стали кружыть пчёлки. Они пйют сладкий сок. мелкают стрижы.

Добрая берёза

Стоит на лесной опушке бирёза. дятел пробил в коре дырочьку. Он

напился берёзового сока и улетел. побежал ручеёк по стволу дерева. чистые

крупные капли сока упали на землю.

Прилетели синичьки. Закружылись вокруг берёзы бабочьки. Пришли и

рыжые муравйи. всех угосьтила вкусным соком добрая бирёза.

Осень в лесу

      Пришёл сентябрь после августовских тёплых дней  наступила золотая

осень  по опушкам лесов ещё растут грибы  на лесных полянах краснеют

гроздья рябины  по высокому небу бегут облака.

Питомцы.

Школник гриша жылин приехал на дачю. у гришы на учястке жывёт

ёжык. он чясто шыпит. ёжык нашёл убежыще в шыповнике. в чюлане

жывут пушыстые кролчята джим и чуп. у них шырокие ушы. они пищят. им

чясто дают пищю.

За грибами.

     толя и сёма жыли летом у дяди никиты. к ребятам приехала сестра зоя.

утром они пошли в лес. весело пели птицы. под старым дубом толя сорвал

пят грибов. А зоя нашла белый гриб. вот так удачя!

Зима.

Пушыстым кавром лёг снег. У крылца дома играли малышы. Мой брат

никита памогал им делать снежную бабу. Вруках у куклы была ветка, на

галове – видро.

Ёж.

юра и яша смирновы были в лесу. в кустах малчики нашли ёжыка. они

принесли ежа в школу. там и жыл он. дети давали ежу корм . они чистили и

мыли клетку. Дижурный яша налил ёжыку стакан молока

Весной.

Пришла весна. настали чюдные денки. Журчят ручи. у крылца травка.

Школники идут гулят в рощю  Там поют  птицы. люба и олга рвут

первые цветы. вес ден рибята были в лесу. Малчики и девочьки рады теплу

 Птица на воле.

Коля открыл двер. В комнату вбежал код. В зубах у него был скворец.

Коля громко закричял. Кот васка выпусьтил птицу. Скворец лежал

на полу и тяжело дышал  Кот  силно помял его.

Малчик посадил птичьку в клетку. Скоро скворец ожыл. Коля

выпусьтил его на волю.

Кочки оттаивают.

Марос сошёл. Кочки обдались росой и засияли на солнце. Они

разогрелис. От каждого бугорка повалил лёгкий пар. Кочька вздохнула.

Вдруг набежала тёмная тучя  С неба посыпалас снежная крупа. Холот

надвинулся на поляну

Ёжик.

Тёмной ночю серый ёжык гулял по лесу. увидел красную клюквинку и наколол на серую иголочьку.

в луже заметил звёздочьку. ёжык накрыл её лисьтиком.

Наступило утро. под лисьтиком вместо звёздочьки ёш нашёл

болшое красное солнышко. Вот ёжык смеялся!

К зиме белка делает себе запасы. Она складывает их под корни

деревев. Белочька харашо умеет сушыть грибы. Во время силных марозов и

вйюг она спит в гнезде.

Два товарища.

Ученик юра чяйкин решал задачю. Задачя была трудная пришёл

слава щюкин. друзйя вмесьте решыли задачю. Так слава помог товарищю.

Мой друг.

Мы жывём в новом доме. алёша – мой друк. он ходит вшколу. алёша

лубит читат. Он учит меня  Я уже знаю все буквы.

Ясли.

бабушка рая водит луду и никиту вясли. малышы любят там играт.

Никита строит дом у люды красивый шар Вяслях много разных игрушек

Трудное время.

Январ открывает гот. Это суровый месяц завывают вйюги. Сьнек закрыл

вес корм влесу. Птицы летят к жылйю человека. Ты помоги им!

Москвичи.

Мы жывём в москве. Наш дом стоит на улеце жукова. Летом мы

были вселе илйинском. Моя бабушка жывёт в селе степаново. Там есьть

речька быстрая. Мы чясто ходили наречьку удит рыбу.

Дюймовочка.

Осен. Вес ден лйёт дожд. дюймовочька искала себе дом на зиму.

Залесом были поля. Хлеп сполей убрали  Дюймовочька заметила норку.

вхот внорку был закрыт лисьтйями.

В этом тексте 22 ошибки!

Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.

В этом тексте 22 ошибки!

Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.

В этом тексте 22 ошибки!

Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.

В этом тексте 22 ошибки!

Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.

В этом тексте 22 ошибки!

Унас жывёт кот семён.он добрый и очен пушыстый. Сам он весь чорный а ушы у нево белинькие. Хвосьтик Сёма держит трубой. Гласки хитрыи .А ещё он дрочюн. На нашей улеце ево боятся все каты. А мышы не баятся, потому што Сёма не любит лавить мышей.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

В этом тексте 21 ошибка! Найди их!

Вгнизде пищят грочята. Птинцы сутра просят есть. весь ден грочи ищют пищю для молышей. Вот свежоя пашня. грачи ходят по ней и вы бирают чирвяков для сваих дитей. малышы будут сыты.

Олимпиадные задания для 2 класса «Найди ошибку»

Учитель высшей категории Ахметзянова Гульнур Закиевна

МБОУ «Гимназия №152» г.Казань

Вариант1. Найди ошибку.

1.Русский язык.

Исправь или зачеркни.

В саду.

У танюши в саду много цветов. За ними ухажывает бабушка марья. Кругом цветут

пушыстые хризантемы. Их окружыли чюдесные бабочьки. В тени растут душыстые

ландышы. Над ними жужжыт майский жук. Пчёлки учюяли сладкий запах чяйной розы.

Качяют пёстрыми головками гвоздики. Сторожит сад такса джина.

2. Математика.

1.Найди ошибку

а) 40+10=50

б) 40+40=90

2.Найди ошибку

а) 38+2=40

б) 38+12=60

3.Найди ошибку

а) 5 • 7=35

б) 7 • 5=55

4.Найди ошибку

а) 7+7>10

б) 7+10<17

5.Найди ошибку

а) 7+7=10

б) 7+10=17

6.Найди ошибку

а) 15-5=10

б) 18-9=8

7. Найди ошибку

а) 12 : 2=6

б) 12 : 3=5

8. Найди ошибку

а) Р=28, если стороны

треугольника 13см, 15 см,

10см

б) Р=38, если стороны

треугольника 13см, 15 см,

10см

9. Найди ошибку

В реке 12 окуней, а лещей

на 8 больше . Сколько

всего рыб?

а) 20

Б)32

10. Найди ошибку.

Стульев 10, а столов на 2

меньше. Сколько всего

предметов мебели?

а) 12

б) 18

11. Найди ошибку

в закономерности.

а) 12, 24, 31,48

б) 10, 20, 30,40

12. Найди ошибку.

а) Р=20, если стороны

прямоугольника 4см и 6 см

б) Р=24, если стороны

прямоугольника 4см и 6 см

13. Найди ошибку.

Периметр треугольника

12 см, одна сторона 2см, а

другая 3 см. Чему равна

третья сторона?

а) 6

б) 7

14. Найди ошибку.

Надо огородить забор

длиной 20м. Через

каждые 2м нужно вбить в

землю столб. Сколь

потребуется столбов?

а) 10

б) 11

15. Найди ошибку. Сколько

двузначных чисел от 8 до

15?

а) 5

б) 6

3. Окружающий мир.

1. Найди ошибку. Природа это?

1) все, что окружает человека

3) все, что окружает человека и не сделано его руками

2. Найди ошибку. Рукотворный мир это?

1) все, что сделано руками человека

2) все, что мы видим вокруг себя

3) все предметы, до которых можно дотронуться рукой

 4) все неживые предметы

3. Найди ошибку. Что из перечисленного относится к природе?

1) бумага  2) береза

3) дубовый стол  4) карандаш

4. Укажи предмет рукотворного мира

1) вода  2) рыбка

3) аквариум 4) улитка

5. Найди ошибку

1) облако, ромашка, дятел, муравей – объекты живой природы

6. Найди ошибку

ручей, фонарь, кружка, кленовый лист – предметы рукотворного мира

7. Найди ошибку

ботинки, автомобиль, ваза для цветов, жираф – предметы рукотворного мира

8. Найди ошибку

пшеница, земля, хлеб, комбайн – объекты природы

9. Что относится к неживой природе?

1) куст  2) ручей  3) гриб  4) рак

10. Что относится к живой природе?

1) вулкан  2) сосулька  3) дуб  4) звезда

11. Что из перечисленного не относится к природе?

1) гвоздь  2) луна  3) камень  4) воздух

12. Без чего животные на Земле смогут обойтись?

1) без солнечного света  2) без воды

3) без воздуха 4) без зоопарка

13. Почему комнатные растения ставят ближе к окнам?

 1) для красоты  2) чтобы они получали свежий воздух.

 3) чтобы они получали достаточно света  4) чтобы освободить место

14. Что не является признаком живых организмов?

1) они дышат  2) они питаются

3) они думают  4) они растут

15. Почему нужно озеленять город?

1) зелень украшает улицы

2) во время дождя можно спрятаться

3) растения выделяют кислород

4) растения очищают воздух

Литературное чтение

1.Найди ошибку. Бедный поп подставил

лоб?

а) Балде

б) Лисе

2.Найди ошибку. Жилище БабыЯги

а) избушка на курьих ножках

б) теремтеремок

3. Найди ошибку. Второе название

скатерти

а) самобранка

б) ковёрсамолёт

4.Найди ошибку. Кто из обитателей болот

стал женой царевича?

а) лягушка

б) цапля

5.Найди ошибку. Что потеряла золушка

а) хрустальную туфельку

б) булавочку

6.Найди ошибку. Кого маленькая

разбойница дала в помощь Герде?

а) лошадь

б) оленя

7.Найди ошибку. Что попало Каю в глаз?

а) осколок льда

б) осколок зеркала

8.Найди ошибку. Какие цветы собирала

падчерица в сказке «Двенадцать

месяцев?»

а) подснежники

б) ландыши

9.Найди ошибку. Куклы из театра

Карабаса Барабаса

а) Мальвина, Буратино, Пьеро

б) Знайка, Незнайка, Пилюлькин

10.Найди ошибку. Художник из

цветочного города

а) Тюбик

б) Флакон

11.Найди ошибку. Медведь, обучающий

Маугли Закону Джунглей?

а) Балу

б) Кон – фу панда

12.Найди ошибку. Весёлый человечек

луковка

а) Чиполлино

б) Помидор

13.Найди ошибку. Лисаспутница кота

Базилио

а) Алиса

б) Патрикеевна

14 Найди ошибку. Мальчик, у которого

самый лучший в мире друг Карлсон

а) Малыш

б) Дениска

15.Найди ошибку. Прозвище Дяди Стёпы

а) Великан

б) Каланча

1

Найди и исправь орфографические ошибки.

Лес осенью.

Как лес харош позней осеню! Сырая зимля упруга поднагами. Высокие сухие былинки нешевелятся. Длиные нити блестят натрове. Спокойно дышыт груть. Идёшь вдол опушкию гледишь за сабакой.

2

Найди и исправь орфографические ошибки.

Туча.

День был солнечьный. Рибята играли на лугу. Радосно звучяли их голаса. Но вот сонце скрылось затучю. Блеснула молния. За гремел гром. Рибята бегом пустились дамой.

3

Найди и исправь орфографические ошибки.

В осеннем лесу.

Русский лес в асенние дни очень красиф. Падают с берёс лёгкие лисьтья. От дерива к дериву пратянуты тонкие нити либкой паутины. Вот шляпка познего гриба. Свестит ряпчик. Солнце золатит вершыны берёс. Осеню вода влесных ручьях прозрачьная. Хорошо в осенем лесу! Не хочется ухадить из леса.

4

Найди и исправь орфографические ошибки.

Вьюга.

Стаит халодная зима. Бушуит вюга. Ветер всаду кочает деревья. Сучья тополя стучят в окно. Дарогу за мело. Трудно прайти к дому. Хлопья снега бют в лецо.

5

Найди и исправь орфографические ошибки.

Весна.

Весна пашла пополям как маладая хозяйка. По дул тётлый ветер. Скрыш ппалзал мокрый снег. За кречали галки. Заблестели тёмные ведки деревев. Весело зошумел лес. Зацвили первые цветы. Громче за звенели ручи.

1

Найди и исправь речевые ошибки .

Алёша и Марина увидели в кустах смородины гнездо малиновки. В гнезде малиновки были птенцы. Они хотели их взять. Вдруг прилетели малиновки. Они стали кружить над ними. Они убежали. Они накормили птенцов червячками.

2

Найди и исправь речевые ошибки .

Выпал первый снег. Лес и теперь хорош. На берёзах ещё были жёлтые листья. Ели и сосны были зеленее, чем летом. Сухая жёлтая трава выглядывала из-под снега жёлтой щёткой. Мёртвая тишина была кругом. Была прозрачная вода в озере.

3

Найди и исправь речевые ошибки .

Растёт в саду яблоня. Ветви яблоня раскинула очень широко. Весной яблоня цветёт душистыми белыми цветами. Летом яблоня гордится вкусными плодами. Осенью с Яблони опадают листья. Зимой стоит наша яблоня вся в снегу. Трудно яблоне в холод и мороз.

4

Найди и исправь речевые ошибки .

  1. К дубу подошёл лось. Он был могучий и красивый.

  2. Груша упала на землю. Она была совсем зелёная.

  3. В окошке засветился свет. У Наташи в декабре месяце день рождения. На помощь смелому храбрецу кинулись воины.

  4. Коля и Федя были на лугу тёмная туча закрыла небо.

  5. Белка питается почками. Семенами шишек и орехами.

  6. От опушки леса к деревне протянулись следы. Уходили далеко в деревню эти следы.

5

Найди и исправь речевые ошибки .

  1. Люба кормила кошку рыбой. Она её любила.

  2. Щенок подбежал к мальчику. Он вилял хвостом.

  3. На солнце искрился белоснежный снег. Корабли уплыли в заморские моря. Света стала одевать одежду на куклу.

  4. Мимо проплывала золотая рыбка. И увидала червячка.

  5. Жара мы бежим к реке.

  6. В гостях мы пили чай с вареньем. Бабушка принесла нам варенье.

1

Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.

  1. Ваза у пала на стиклянную полку. Она разбилась.

  2. Вова увидел Диму. Он шол изшколы.

  3. Я на улицы увидел огромного велекана. Всем детям нравится празновать празники. На рисунки Марины нарисованы жывотные.

  4. Ёжык испугался . И свернулся клупком.

  5. Однажды зимой мы пашли влес в густо сасновом лесу было тихо.

  6. Миша сматрел на обезьянку. На лиане раскачивалась обезъянка.

2

Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.

  1. Толя подошол к дому . Он был высокий.

  2. У оксаны есть сестра . Она старше её.

  3. Мы восхищялись утренним восходам солнца. На поле сенели синие васильки. Скалистый берег абрывался абрывом.

  4. На смелава собака лает. Трусливого кусаит.

  5. Светет солнышко журчят ручьи.

  6. На небе поевились тучи. Ветир пригнал тучи.

3

Найди и исправь орфографические и речевые ошибки.

  1. От берига отплыл плод. Нанём было много людей.

  2. У федоры была посуда . Она её нелюбила.

  3. В деревни жыли старые старики. Липа пахнит запахом мёда. Вася рассказал такой страшный рассказ.

  4. Мы чясто ходим врощу . За щавелем.

  5. Я иду по трапе снежный ком у пал с дерева.

  6. Солнце асвещало шоссе. Ехали машыны по шоссе.

1

Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Озеро.

Живут на озере караси – и озеро Карасёвое.

А если щуки – то Щучье.

Всё отражается в синей воде.

На берегу лягушки сидят.

У каждого своё дело.

А это озеро называется Синеньким. Цвет воды в нём синий.

На воде кувшинка нежится.

На сосне дятел долбит шишку.

2

Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Сон.

Спит Маша и видит сон.

Дом у него был изо льда.

Позвал он Машу в дом.

На полу лежал пушистый снег.

Сидит на лавочке Мороз Иванович.

На стенах блестели снежные звёздочки.

3

Измени порядок предложений так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Горка.

Они строили снежную горку во дворе.

Мальчики полили её водой.

К вечеру горка была готова.

Снег сгребали под крышу сарая.

Весь день трудились ребята.

1

Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Я и мой друг Шура очень любим птиц. Зимой птицы голодают. Их жалко.

Мы сделали кормушки и насыпали туда семян. Птицы подлетают и охотно клюют.

Около нашего дома много деревьев. На них часто садятся птицы. Они ищут там пищу .

Мы решили сделать для них кормушки.

2

Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Тут и лето настало. Солнышко печёт, земля цветёт. Собрались девушки в лес гулять.

Раз зимой выпало снегу по колено. Выбежали ребятишки на улицу играть. А потом стали снежную бабу лепить.

Вот и зима миновала. Пришла весна. Стало солнышко пригревать. Потекли ручьи. Все ребята рады.

3

Измени порядок частей так, чтобы получился текст. Если можешь, напиши продолжение.

Она неутомимый охотник за мышами. Это очень ловкий зверёк. У неё узкое, длинное тело.

Раннее зимнее утро. Накануне выпал пушистый, мягкий снег. На снегу видны ровные следы. Их оставила ласка.

Ласка в любую мышиную норку залезет. В борьбе с мышами ласка наш первый помощник.

14.06.2018

Захарова Татьяна Юрьевна

учитель начальных классов

Тесты по русскому языку для учащихся 2 классов

Оценить★★★½

5891

Содержимое разработки

Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

Поставь в словах ударение, подчеркни гласную, которую нужно проверить или запомнить

Собака, силач, зеркальный, ворона, змея, город, угостить, качели, старик, рябина, стрела

Напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

С..ды — ____________ цв…ток — _________________

З…ма — ____________ к…тята — _________________

Д…ма — ­­­­­____________ б…льной -_______________

м…ря — ____________ б…льшой — _______________

Исправь ошибки.

Мы чясто ходим насоседний болшой пруд лавить рыпку. Переходим его по шаткому масту. И вот мы на бирегу. На лугу у пруда растут галубые незабутки. В трафке прыгают кузнечики.

Впиши слова.

Кошке подходят клички: ________________________________________________

Собаке подходят клички: ________________________________________________

Напиши подходящие имена существительные.

Кто? ________________________________________________________

Что? ________________________________________________________

Напиши подходящие имена прилагательные.

Улыбка(какая?)_______________________________________________

Зайчик(какой?)________________________________________________

Дерево(какое?)________________________________________________

Цветы (какие?)________________________________________________

Напиши подходящие глаголы.

Художник ___________________картину.

Портниха ___________________платье.

Шофёр ___________________машину.

Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

Подчеркни одной чертой имена существительные, двумя – глаголы, волнистой линией имена прилагательные.

Воронята большие миксер

Синий ботинки метели

Тикают кораблик красивый

Пионы сочный макароны

Крутит уберёт щиплет

Раздели текст на предложения.

Анечка ложится спать мама зажгла ночник она рассказывает Анечке сказочку про маленькую девочку у девочки были крошечные волшебные башмачки они превращались в лодочки Анечка спит мама тушит ночник

Составь предложения, спиши.

Ежик, у, живёт , Маши

Ёжику, девочка, в, каши, положила, ковшик

Спешит, на, зверёк, ужин

Разбери слова по составу.

Зимушка, морозный, заморозок, подснежник

Запиши словарные слова на тему «школа»

Выпиши из предложения словосочетания, подчеркни главные члены предложения

Маленький котёнок сладко спал на крыльце.

Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

Вставь пропущенные предлоги.

… угла м…ей дачи стояла кадушка … водой. Бойкий в…р…бей сел … край кадушки и стал пить.

Вставь буквы

м…чта п…суда мес…ц

р…сунок к…р…ндаш м…роз

ст…лица кв…ртира д…рога

п…нал к…ньки д…журный

Вставь пропущенные буквы, напиши проверочные слова.

ду…- ______________ расска…-________________

су…-_______________ сторо…-__________________

лу…_______________ камы…-__________________

зу…-______________ арбу….-__________________

Вставь пропущенные буквы.

З…ма. Дует ре…кий вет…р. На дв…ре б…льшой мя…кий сугро… . Л…тят лё…кие сн…жинки. Доро…ки покрыты пуш…стым сне…ком. Дети надели шу…ки и ша…ки и б…гут на горку.

Исправь ошибки.

Рибята пошли в похот за горот. Они перешли через оврак и забрались в чящу. Вот и берик лисного озера. Поддеревьями молышы нашли слаткие яготки.

Впиши в скобки вопрос.

За окном (_____________?)зимний день. Все деревья (_____________?)голые. А у нас на окне (_____________?) настоящий сад. В (_____________?) стеклянной банке стоят(_____________?) тонкие веточки тополя. На них появились (_____________?)нежные листочки.
7. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Выпиши словосочетания.

Андрей утром отправился на прогулку в лес.

Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

Вставь пропущенные буквы.

На лугу к…чается высокая тр…ва. Она в р…се. Мёдом и цв…тами пахнет луг. Цв…тут с…ды. Ш…рокие п…ля похожи на пёстрые к…вры. П…ют скв…рцы и др…зды.

Напиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.

Ска…ка-___________________

Кни…ка-__________________

Кру…ка-___________________

Ло…ка-____________________

Ча…ка-____________________

Зу…ки-____________________

Исправь ошибки.

наступила зима. Замёрзли лужы. Полетели пушыстые сняжинки. запорошило снегом дарошки. У Миши и коли новые лыжы. Целый день молышы были на горке.

Подчеркни подлежащее и сказуемое. Выпиши пары слов.

На стене в большой комнате висят старинные часы.

Вставь пропущенные буквы в словарные слова

вч…ра т…традь т…л…фон

з…втра с…ловей т…л…визор

с…..одня ст…лица уж…н

х…рошо …зык к…рзина

яг…да кла….. к…рова

Составь три предложения, используя словарные слова.

Подчеркни имена прилагательные, укажи их число и род

Лес, лесной, сад, посадить, садовые, море, морское, праздничный, праздновать, железо, железный, берёза, берёзовая

Фамилия, имя_________________________________________

Число _________________________

Распредели слова по трём столбикам.

Солнце, солнечный, светить, чистота, чистить, чистый, победный, победа, победить, учитель, учительский, учить, день, дневной, шум, шумный, шуметь.

Имя существительное

Имя прилагательное

Глагол

К существительным подберите подходящие имена прилагательные.

Весна ______________________________________________

Солнце _____________________________________________

Воробьи____________________________________________

Вороны____________________________________________

Подбери к именам прилагательным противоположные по смыслу прилагательные.

Медленный ___________________________

Чёрный _______________________________

Хороший______________________________

Чистый-______________________________

Из данных слов составь и запиши предложения.

Зима, пришла, настоящая, вот, и.

Мороз, нос, щиплет, щёки.

Братик, меховые, надел, шапку, шубку, и.

Исправь ошибки.

Халодный зимний вечер. У чюгунной печюрки чютко спит болшая сабака. Я покачиваюсь в кресле и чювствую, что хачю спат.

Напиши проверочные слова. Вставь пропущенные буквы.

С…ва -____________ кр…ты-________________

Л…са ____________ дв…ры-_________________

Ш…ры___________гр…бы-___________________

Фамилия ___________________________________Число__________________

Подчеркни все имена существительные.

Зал, заехал, заря

Долина, долетел, доброта

Изрубить, изба, избить

Полоса, полено, полежал, поле

Найди в каждой строчке лишнее слово.

Озеро, море, облако, река, яблоко

Ветер, гром, молния, дождь, град

Весна, лето, осень, зима

Подчеркни имя существительное, которое является нарицательным, одушевлённым, женского рода

На коне, о Москве, у лисы, на кровати

Какое имя существительное употребляется только во множественном числе?

Перчатка, носки, каникулы, птицы

На конце каких слов не пишется ь, подчеркни их.

Помощ…, циркач…,ноч…, плащ…

Подбери к данным существительным синонимы.

Битва-________________, печаль-_____________, волнение-___________________

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/316193-test-isprav-oshibku-russkij-jazyk-2-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии

«Свидетельство участника экспертной комиссии»

Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!

Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки.
Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Спиши текст, исправив ошибки. Саша и оля любят ходить в библиотеку. Там работает ольга сергеевна.
Саша читает журналы «мурзилка», «колобок», «клёпа». А оля читает
сказки. Её любимый писатель андерсен. Он жил в дании. А любимая
сказка – «русалочка».
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу.
Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .
Вставь заглавную букву. Придумай по одному примеру в каждую группу. Названия рек: ..олга, ..он, ..ена, … .
Названия городов: ..осква, ..олгоград, ..овороссийск, … .
Женские имена: ..атьяна, ..льга, ..арина, … .
Названия стран: ..оссия, ..ранция, ..нглия, … .

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Упражнение исправьте ошибки отредактировать предложения
  • Упражнение исправь ошибку для дошкольников
  • Упражнение исправь ошибки 2 класс
  • Управляющий департаментом ошибка
  • Управление устройством недоступно ошибка upnp 705