Все материалы авторские. Размещение на других сайтах ЗАПРЕЩЕНО.
ЕГЭ. Русский язык. Задание № 8.
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Вспомним теорию, которая необходима для выполнения задания № 8.
Как найти причастие и причастный оборот?
Причастие определяется по суффиксам:
-УЩ-, -ЮЩ-, -АЩ-, -ЯЩ-, ВШ-,- Ш-, -ЕНН-, — ЯНН-, – АНН-, -ЕМ-, -ИМ-,-Т-,
а также по вопросам: какой? что делающий? что сделавший? что с ним сделали?
Помните!
Сначала найдите причастие, причастный оборот, определяемое слово (это слово, от которого задаётся вопрос к причастному обороту), и только потом определите, верно ли построено предложение.
Рассмотрим случаи неверного построения предложений с причастными оборотами.
Ошибка № 1.
Неправильное согласование причастия с определяемым словом (то есть причастие и определяемое слово стоят в разных падежах).
|
Пример. |
Комментарий. |
|
В «Судьбе человека» автор восхищается подвигом русского солдата, сохранившим верность долгу и отчизне. |
В «Судьбе человека» автор восхищается подвигом русского солдата (какого?), сохранившего верность долгу и отчизне. Правильное окончание причастия определяем по вопросу: какого? сохранившего. |
Ошибка № 2.
Неправильное место определяемого слова по отношению к причастному обороту.
Запомните!
Определяемое слов должно находиться ДО или ПОСЛЕ причастного оборота, а не в середине него.
|
Пример. |
Комментарий. |
|
Меня попросили перевести книгу в библиотеке, написанную на татарском языке. |
Меня попросили перевести книгу в библиотеке, написанную на татарском языке. Правильный ответ. Меня попросили перевести в библиотеке книгу, написанную на татарском языке. |
Ошибка № 3.
Причастный оборот относится НЕ к определяемому слову.
Могут быть даны предложения, в которых причастный оборот внешне написан без грамматических ошибок. Однако лексически он не относится к данному определяемому слову.
|
Пример. |
Комментарий. |
|
Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием. |
Каждый программист закреплён за определённым компьютером, следящим за его состоянием. (Получается, что «компьютер» следит за состоянием). Правильный ответ. За каждым компьютером закреплён программист (какой?), следящий за его состоянием. |
Ошибка № 4.
Причастный оборот должен стоять сразу после определяемого слова, а не отделяться от него другими словами.
|
Пример. |
Комментарий. |
|
Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. |
Монастырь стоял вдоль реки, на довольно высоком её берегу, отделявшей людей от города. Правильный ответ. Монастырь стоял на высоком берегу, вдоль реки (какой?), отделявшей людей от города. |
Ошибка № 5.
Замена страдательных причастий действительными.
|
Пример. |
Комментарий. |
|
Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений |
Задание не может само себя выполнить, его кто-то выполняет, поэтому причастие должно быть страдательным, а не действительным. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений |
ПРИМЕРЫ.
Задание № 8.
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Тип грамматической ошибки: нарушение построения предложения с причастным оборотом.
Пример № 1.
Ему необходимо было написать рецензию на прочитанную книгу им. (Определяемое слово не может находиться внутри причастного оборота).
Верно.
Ему необходимо было написать рецензию на книгу, прочитанную им.
Пример № 2.
Присутствующие не могли подобрать слов, передававшие всю глубину их чувства. (Слов каких? – передававших).
Верно.
Присутствующие не могли подобрать слов, передававших всю глубину их чувства.
Пример № 3.
Лица, допустившие невнимательность при переходе улицы, приведшей к дорожному происшествию, отправлены в больницу.
(Отрыв причастного оборота от определяемого слова).
Верно.
Лица, допустившие при переходе улицы невнимательность (какую?), приведшую к дорожному происшествию, отправлены в больницу.
Теория к заданию А5 ЕГЭ по русскому языку. Синтаксические нормы. Нормы согласования. Построение предложений с однородными членами. Нормы управления.
Построение сложноподчиненных предложений
Чтобы не ошибиться при выполнении задания, нужно знать типы грамматических ошибок и следующие правила:
|
Типы ошибок |
Примеры с ошибками |
Правила и правильные варианты |
Ошибки в предложениях с однородными членами |
||
|
1. Построение предложений с однородными членами, стоящими в разных падежах. |
Во время войны народ надеялся и верил в победу- |
Если однородные сказуемые имеют одно и то же зависимое слово, следует проверить, могут ли они управлять им. Сказуемые «надеялся» и «верил» имеют одно зависимое слово «в победу», которое стоит в В.п. Но глагол «надеялся» не может управлять В.п. с предлогом «в» (надеялся (на кого? на что?)…), следовательно, предложение построено неверно. Правильный вариант: |
|
2. Пропуск предлога при однородных членах. |
На земле, воде и воздухе — всюду мы защищены! |
Перед словом «воздухе» необходимо добавить предлог «в», так как это слово в данном предложении не употребляется с предлогом «на». Правильный вариант: На земле. воде и в воздухе — всюду мы защищены! |
|
3. Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов. |
В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба. |
«Караси, сазаны, лещи» — это вид рыбы, поэтому не могут стоять с этим словом в одном ряду однородных членов. Правильный вариант: В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи. |
|
4. Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий. |
На собрание пришли жильцы дома, бабушки и дети. |
«Бабушки и дети» — тоже жильцы дома. Правильный вариант: На собрание пришли жильцы дома. |
|
5. Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий. |
Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением. |
«пришел с женой и плохим настроением» — логически несовместимые понятия. Правильный вариант: Иван Петрович, когда пришел с женой, был в плохом настроении. |
|
6. Нарушение однородности понятий. |
Мы любим футбол и стрелять. |
Не могут быть однородными существительное и инфинитив. Правильный вариант: Мы любим футбол и стрельбу. |
|
7. Нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов |
Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков. Репин. Айвазовский. |
Все однородные члены должны стоять в том же падеже, в котором стоит обобщающее слово. В данном предложении обобщающее слово «великих художников» стоит в форме Р.п., а все однородные члены: «Суриков, Репин, Айвазовский» — в форме Им.п. Значит, данное предложение построено неверно. Правильный вариант: Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского. |
|
8. Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами: как…, так и; не только…, но и…; если не…, то… и др. |
Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, а также учащиеся девятых классов. |
Нельзя составлять неправильные пары двойных союзов: части двойного союза как…, так и являются постоянными, поэтому союзы а также в данном предложении употреблены неправильно. Правильный вариант: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов. |
|
Книга не только имеет познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. |
При двойных (сопоставительных) союзах один из однородных членов предложения ставится при первой части союза, а другой — при второй. Правильный вариант: Книга имеет не только познавательную ценность, но и большое воспитательное значение. |
|
|
9. Нарушение лексической сочетаемости однородных членов с тем словом, с которым они связаны по смыслу. |
Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса. |
Все однородные члены предложения должны лексически сочетаться с тем словом в высказывании, с которым они связаны по смыслу: нельзя «внести замечание». Правильный вариант: Много ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса, много было высказано критических замечаний. |
Построение предложений с причастным оборотом |
||
|
1. Разрыв причастного оборота определяемым словом. |
Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. |
Определяемое слово не должно разрывать причастный оборот, оно может стоять только перед ним или после. Правильный вариант: Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны. |
|
2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом. |
Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду. |
Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже: футболистами (какими?) победившими… Правильный вариант: Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду. |
|
3. Замена страдательных причастий действительными. |
Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. |
Действительные причастия на -ся следует, где это возможно, заменять страдательными причастиями. Правильный вариант: Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений. |
|
4. Нарушение однородности синтаксических элементов предложения. |
Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов. |
Не могут выступать в качестве однородных синтаксических элементов причастный оборот и придаточная часть сложноподчиненного предложения. Правильный вариант: Дождь, ливший с утра и напоивший землю, очень выручил хлеборобов. |
Построение сложноподчиненных предложений |
||
|
1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия. |
Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе. |
Неправильный порядок слов: между союзным словом которые и существительным, к которому оно относится, не должно находиться другое существительное в той же числовой форме или иное слово. Правильный вариант: Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе. |
|
2. Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части. |
Весной вернулись в село юноши, которыми служили в армии. |
Нарушено согласование: юноши (какие) которые… Правильный вариант: Весной вернулись в село юноши, которые служили в армии. |
|
3. Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается с союзного слова «кто». |
Те, кто бывали в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной-. |
Союзное слово «кто» употребляется с глаголами только в форме ед.ч. При этом также следует обращать внимание на единство грамматических форм подлежащего и сказуемого в главной части предложения: Те, …, не могли не любоваться…; тот, … не мог не любоваться и т.п. Правильный вариант: Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной. |
|
4. Смешение прямой и косвенной речи. |
Студент грустно сказал, что я еще пока не готов отвечать. |
Нельзя использовать в придаточной, части косвенной речи местоимений 1-го и 2-го лица. Правильный вариант: Студент грустно сказал, что он еще пока не готов отвечать. |
Нарушение управления при употреблении предлогов |
||
|
1. Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки |
Благодаря доктора |
Существительные после предлогов благодаря, согласно, вопреки всегда стоят в Д.п. Правильный вариант: Благодаря (кому?) докторУ больной поправился. Поезд прибыл согласно (чему?) расписанию. Вопреки (чему?) прогнозУ погода была прекрасной. |
|
Ошибки в употреблении предлога «по». |
По завершению учебного года мы поедем в Крым. По приездУ в санаторий нужно проконсультироваться у врача. |
Если предлог «по» имеет значение «после чего-либо», слово, которое стоит после предлога, необходимо поставить в П.п. (по завершениИ = после завершения учебного года; по приездЕ в санаторий = после приезда в санаторий и т.д.) Правильный вариант: По завершениИ учебного года мы поедем в Крым. По приездЕ в санаторий нужно проконсультироваться у врача. |
|
Запомните! Предлоги в меру, в течение, в продолжение, в силу, в заключение, в виде, по причине, наподобие, посредством управляют Р.п.(кого? чего?), а предлоги подобно, наперекор — Д.п. (кому? чему?): Снега не было в продолжение (чего?) месяца. Дом выстроен наподобие (чего?) куба и т.п. |
||
Употребление названий (имен собственных) в предложении |
||
|
Ошибки в употреблении имен собственных |
В кинофильме «ВойнЕ и мирЕ» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. |
Названия произведений, картин, музыкальных произведений, фильмов, заключенные в кавычки, не изменяются, если возле них стоит нарицательное существительное — жанровое обозначение. Правильный вариант: В кинофильме «ВойнА и мир» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. В «Войне и мире» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. |
Прочие типы ошибок |
||
|
Неоправданная инверсия. |
Глаза его прикрывали стекла очков. |
Прямой порядок слов в предложении: 1) подлежащее предшествует сказуемому (дождь идет): 2) согласованное определение стоит перед определяемым словом (холодный дождь); 3) несогласованное определение стоит после определяемого слова (листья дуба); 4) дополнение стоит после управляющего слова (вымочил листья); 5) обстоятельство образа действия стоит перед глаголом-сказуемым (сильно льет). Неоправданная перестановка подлежащего и прямого дополнения и т.п. приводит к ошибке. Правильный вариант: Стекла очков прикрывали его глаза |
|
Употребление предложного сочетания вместо беспредложной конструкции. |
Ученый оперировал С точными фактами. |
При выборе предлога следует учитывать присущие ему оттенки значения. Ученый оперировал не С чем?, а чем? Правильный вариант: Ученый оперировал точными фактами. |
|
Запомните некоторые сочетания слов: скучать (по кому? чему?) – с существительными и личными местоимениями 3-го лица): скучать по нему, по морю, по лету и т.п.; скучать (по ком?) — с личными местоимениями 1-го и 2-го лица мн.ч.: скучать по Вас; скучали по нас; уплатить, заплатить (за что?) уплатить, заплатить за проезд; оплатить (что?) оплатить проезд; уверенность (в чем?) уверенность в победе; вера (во что?) вера в победу |
ТОП речевых ошибок в сочинении ЕГЭ
Сочинение ЕГЭ 2023 на 24 балла
Интерактивное пособие для подготовки к сочинению
АНАЛИЗ ТЕКСТА
Пособие «Анализ текста. Задание 1-3, 22-26 ЕГЭ»
300+ аргументов к итоговому
Навигатор-ЕГЭ 2023. Сочинение
Интерактивный чек-лист
Навигатор-ЕГЭ 2023. Тест
Интерактивный чек-лист
Учимся формулировать
проблему, комментарий, авторскую позицию, обоснование
Исключения и трудности ЕГЭ
ИСКЛЮЧИТЬ/ЗАМЕНИТЬ
300+ заданий 6 ЕГЭ
200+ аргументов для сочинения ОГЭ
ОГЭ-навигатор 2023
Чек-лист подготовки к ОГЭ по русскому языку 2023
СКИДКА
1000 НАРЕЧИЙ
Слитно, раздельно, через дефис
Проверка сочинения ЕГЭ
Задание 8 ЕГЭ по русскому языку проверяем ваши знания по теме «Синтаксические нормы: нормы согласования и управления» и умения установить соответствие между грамматическими ошибками и предложениями.
Чтобы решить задание 8 ЕГЭ по русскому языку 2023, необходимо знать следующие темы:
-нарушения построения предложения с несогласованным приложением
-нарушения построения предложения с причастным оборотом
-нарушение построения предложения с деепричастным оборотом
-нарушение связи между подлежащим и сказуемым
-неправильное построение предложения с косвенной речью
-нарушение построения предложения с однородными членами
-нарушение построения сложного предложения
-неправильное употребление падежной формы существительного и местоимения с предлогом
-нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм
-нарушение управления
Материалы для подготовки к ЕГЭ:
- Теория ЕГЭ по русскому языку
- Решать тесты ЕГЭ по русскому языку
Содержание:
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
За это задание вы можете получить 3 балла (2023 г.), поэтому его правильное выполнение очень важно. Это одно из самых объемных и сложных заданий ЕГЭ.
Пример из демоверсии ЕГЭ по русскому языку ФИПИ: Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
|
ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ |
ПРЕДЛОЖЕНИЯ |
| А) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Б) неправильное построение предложения с косвенной речью В) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д) ошибка в построении предложения с однородными членами |
1) Сразу по приезде в губернский город Чичиков попытался установить деловые связи с местными чиновниками. 2) Возвращаясь в родные места, мне вспомнились детские впечатления от впервые увиденной грозы. 3) Через неделю после венчания А.С. Пушкин сообщает другу П.А. Плетнёву, что «я женат и счастлив». 4) Установить направление движения древних материковых оледенений можно благодаря изучения состава и строения валунов – обкатанных и слегка закруглённых камней. 5) Слова, по мнению Платона, лишены исторического развития и являются результатом постановления «законодателей», которые раз и навсегда определили как звучание, так и значение слов в языке. 6) Сверхпроводники – это материалы, не имеющие электрического сопротивления при сильном охлаждении, поэтому плотность электрического тока может достигать гигантских значений. 7) Если провести опрос среди молодёжи, то можно убедиться в том, что сегодня молодые люди воспринимают и думают о жизни иначе, чем предыдущие поколения.  В пьесе А.П. Чехова «Вишнёвом саде» мысли о будущем России наиболее полно выражены в монологах Пети Трофимова, молодого интеллигента, жизнь которого полна труда и лишений.9) Благодаря комментариям Ю.М. Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель лучше понимает эпоху А.С. Пушкина. |
| А | Б | В | Г | Д |
Сложность задания заключается в том, что вариантов предложений 9, а наименований ошибок всего пять. Это значит, что 4 предложения могут относиться:
-
к другому типу ошибки, не указанному в левом столбце.
-
к предложениям без ошибки (такое тоже встречается).
1) Для правильного выполнения задания 8 нужно научиться видеть слова-маркеры.
2) Как и в других заданиях информация сгруппирована по названиям ошибок. Во-первых, вам необходимо выучить и понимать все термины, встречающиеся в задании. Например, знать, что такое приложение и как оно выглядит. Важно уметь различать причастный и деепричастный обороты, а также знать правильное их построение, находить однородные члены и двойные союзы, находить подлежащее и сказуемое и проверять их на правильность связи, знать глагольное управление и предложно-падежное управление.
|
Приложение – это определение, выраженное существительным, название газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал. Определяемое слово (от него задается вопрос к приложению) и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета. Что нужно помнить: Несогласованное приложение стоит в именительном падеже независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.) |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| Мы встретились, отъехав от города Сочи несколько километров. В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. |
Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров. В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. |
|
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду 2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. 3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений. |
1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду 2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. |
|
Деепричастие обозначает дополнительное действие, которое совершает подлежащее. Деепричастие в предложении можно заменить однородным сказуемым. (Улыбаясь, он шел по улице. – Он шел по улице и улыбался). 1. Деепричастный оборот не употребляется, если действие, выраженное сказуемым, и действие, выраженное деепричастием, относятся к разным лицам. 2. Деепричастный оборот не употребляется в безличном предложении, если в нём сказуемое выражено не инфинитивом. 3. Деепричастный оборот не употребляется, если сказуемое выражено кратким страдательным причастием. |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. Когда я подъезжал к городу, начался сильный ветер. 2. Когда я приехал в Москву, мне стало грустно. 3. Когда я сдал экзамены, меня приняли в вуз. |
1. Подъезжая к городу, начался сильный ветер. (ветер не может подъезжать к городу) 2. Приехав в Москву, мне стало грустно. 3. Сдав экзамены, я был принят в вуз (кем-то принят). |
|
1. Род сложносокращённых слов определяется по ключевому слову: ООН – Организация Объединённых Наций (организация – главное слово в ж. р.) 2. Сказуемое согласуется с первым (главным) словом сложного существительного. 3. В главной и придаточной частях сложного предложения подлежащее и сказуемое должны быть согласованы в числе: все (те) + сказуемое во мн.ч., кто (тот) + сказуемое в ед.ч. |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. ООН объявила о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. 2. Кресло-качалка отремонтировано. 3. [Все, (кто интересуется театром), знают имя Алексея Бахрушина]. |
1. ООН объявил о решении вопроса по грузино-осетинскому конфликту. 2. Кресло-качалка отремонтирована. 3. [Все, (кто интересуются театром), знает имя Алексея Бахрушина] |
| При переводе прямой речи в косвенную местоимения и глаголы в форме 1 лица следует заменить местоимениями и глаголами 3 лица. | |
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| Автор утверждает, что он это знает, а не просто предполагает. | Автор утверждает, что я это знаю, а не просто предполагаю (смешение прямой и косвенной речи). |
|
1. Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом. 2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом. 3. Если однородные члены — прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой). 4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать. 5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. 6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных членов. 7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов (Как…, так и…; не только…, но и…; если не…, то…; не столько…, сколько…; не то чтобы…, а….), повторяющихся союзов (то… то; не то… не то и др.). Части таких союзов должны стоять непосредственно рядом с однородными членами! 8. Части двойного союза постоянны, их нельзя заменять другими словами: не только … но и если не…, то как…, так и Список двойных союзов с примерами |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. Раскольников придумал (кого? что? В.п.) свою теорию и восхищается (кем? чем? Т.п.) ею. 2. Натянуть тетиву и выстрелить из лука непросто 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированы (крат.форма) или Книги эти интересные (полн. форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма). 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, в скверах. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголя, Тургенева, Толстого (Р.п.). 6. В пакете лежали сок и фрукты: апельсины, бананы. 7. Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. 8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, так и в людских нравах. |
1. Раскольников придумал и восхищается своей теорией. (глаголы сочетаются с существительными в разных падежах) 2. Натянуть и выстрелить из лука непросто 3. Книги эти интересны (крат.форма) и хорошо иллюстрированные (полн. форма). 4. Толпы людей были повсюду: на улицах, площадях, скверах. 5. Жизнь крестьян изображена в произведениях русских классиков (Р.п.): Гоголь, Тургенев, Толстой (И.п.). 6. В пакете лежали апельсины, сок, бананы, фрукты. 7. Можно утверждать, что настроение было не только главным для создателя стихотворения, но и для читателей. 8. В Северной Африке мы наблюдали много особенностей как в природе, а также и в людских нравах. (нет союза не только…, а также) |
| 1. Неверное присоединение придаточной части создаёт неоднозначность восприятия смысла предложения. Придаточное определительное должно стоять после того слова, от которого зависит. 2. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частицы ли, выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний. |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. [В письме говорилось], (что в город, (которым управляет Сквозник -Дмухановский), едет ревизор).2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (написал ли он своё завещание). | 1. [В письме говорилось], (что в город едет ревизор), (которым управляет Сквозник – Дмухановский) (при таком построении предложения создаётся впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом) 2. Перед дуэлью Печорин любуется природой, а Вернер спрашивает, (что написал ли он своё завещание). |
|
1. Предлоги СОГЛАСНО, ВОПРЕКИ, БЛАГОДАРЯ, СООБРАЗНО, НАПЕРЕРЕЗ, ПОДОБНО употребляются только с Д. п. (кому? чему?) Предлог ПО в значении «после чего-либо, в результате чего-либо» употребляется с П. п. (по ком? чём?) в меру, в силу, в течение, в продолжение, в заключение, по причине, по завершении, наподобие, посредством+ Р.п. существительного. Если требуются разные предлоги с разными существительными, они должны быть использованы. Пропуск предлогов в таких случаях недопустим. 2. Предлоги в — из, на — с. |
|
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| 1. Вопреки (кому? чему? Д.п.) обстоятельствам благодаря (кому? чему? Д.п.) старанию По окончании срока По истечении срока По прибытии поезда По приезде 2. в город – из города |
1. Вопреки (кого? чего? Р.п.) обстоятельств благодаря (кого? чего? Р.п.) старания По окончанию срока По истечению срока По прибытию поезда По приезду 2. с города |
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| Сестра прочитала книгу и пересказала ее брату. | Сестра читает книгу и пересказала ее брату. |
|
ПРАВИЛЬНО |
ОШИБКА |
| Он всегда уделял внимание своему здоровью. | Он всегда уделял внимание на свое здоровье. |
- Решать варианты ЕГЭ
- Решать задание 8
А нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б неправильное построение предложения с косвенной речью В нарушение связи между подлежащим и сказуемым Г ошибка в построении предложения с однородными членами Д неправильное построение предложения с деепричастным оборотом.
В данных примерах приведены предложения с неправильным употреблением деепричастных оборотов? Русский язык
Это значит, что 4 предложения могут относиться — к другому типу ошибки, не указанному в левом столбце. Г Когда Никита один возвращался домой, высоко в небе стояла луна, которая освещала поля бледным синим светом.
Русский язык: подготовка к ЕГЭ: Задание 8.
А нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении сложного предложения. Г ошибка в построении предложения с косвенной речью.
Употребление причастий и деепричастий (упражнения и тест) Б) ошибка в построении сложного предложения Собирательные числительные двое, трое, четверо десятеро употребляются только с существительными мужского рода, если нет, то это ошибка. Все, кто приближается к площади Искусств в Санкт-Петербурге со стороны Невского, еще издали видит стоящую на постаменте фигуру поэта и сразу узнаёт Пушкина.
Русский язык: подготовка к ЕГЭ
Задание 8 ЕГЭ 2023 — это проверка ваших знаний синтаксических норм.
За это задание Вы можете получить 5 баллов. Поэтому его правильное выполнение очень важно. Это одно из самых объемных сложных заданий ЕГЭ.
Итак, в демоверсии это задание сформулировано следующим образом:
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждои? позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
Б) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
В) ошибка в построении предложения с однородными членами
Г) неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Сложность задания заключается в том, что вариантов предложений 9, а наименований ошибок всего пять. Это значит, что 4 предложения могут относиться:
— к другому типу ошибки, не указанному в левом столбце.
— к предложениям без ошибки (такое тоже встречается).
Алгоритм выполнения:
Нарушение построения предложения с несогласованным приложением.
Какой бензин выгоднее?
А92А95
Приложение – это определение, выраженное существительным, название газет, журналов, картин, книг, географических объектов и т.д. Озеро (какое?) Байкал. Определяемое слово (от него задается вопрос к приложению) и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.
Что нужно помнить:
Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово (Озеро (И.П.) Байкал (И.П.), озера (Р.П.) Байкал (И.П.), озеру (Д.П.) Байкал (И.П.)
Мы встретились, отъехав от города Сочи несколько километров.
В кинофильме «Война и мир» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
В «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
Мы встретились, отъехав от города Сочей несколько километров.
В кинофильме «Войне и мире» С. Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова.
Как рассчитать стоимость ОСАГО самостоятельно? Подбор самой выгодной страховки:
Рассчитать стоимость
Нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
— причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже.
— определяемое слово не должно входить в причастный оборот.
— не должно быть замены действительного причастия на страдательное.
1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победившими (Т.П.) английскую команду
2. Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны.
3. Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений.
1. Мы гордимся нашими футболистами (Т.П.), победивших (Р.П.) английскую команду
2. Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны.
Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений.
Неправильное построение предложения с деепричастным оборотом
А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Подготовка к ЕГЭ. Алгоритм выполнения 8 задания | Русский язык и литература | СОВРЕМЕННЫЙ УРОК
Линия заданий 8, Тесты ЕГЭ по русскому языку
Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Тренировочный тест для подготовки к выполнению задания 7 (ЕГЭ)
Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. А нарушение в построении предложения с однородными членами Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении сложного предложения.
Грамматические ошибки 7 задание ЕГЭ — БОТАН
- Каждый из однородных членов должен быть грамматически соотнесён с общим словом.
2. Каждый из однородных членов должен быть лексически соотнесён с общим словом.
3. Если однородные члены — прилагательные или причастия, они должны быть оба в одной форме (полной или краткой).
4. Если перед однородными членами предполагаются разные предлоги, то их нельзя опускать.
5. Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и
обобщающее слово.
6. Нельзя смешивать родо-видовые понятия в ряду однородных
членов.
7. Нарушен порядок слов при использовании двойных союзов - (Как…, так и…
Не только…, но и…
Если не…, то…
Не столько…, сколько…
А нарушение в построении предложения с однородными членами Б нарушение в построении сложного предложения В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. 3 Алексей беспокоился о сестре, лежащей в больнице, и часто приносит ей продукты.
Прочитав это текст, меня охватил гнев? Населенный пункт: Чувашская Республика, с. Батырево Что нужно помнить Несогласованное приложение стоит в именительном падеже, независимо от того, в каком падеже определяемое слово Озеро И. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом.
Сколько стоит ОСАГО на ваш автомобиль?
Поможем узнать стоимость и оформить полис без переплат с учетом скидок за КБМ! · Выбор лучшей цены. Скидка 50%. Официальный полис. Экономия времени. Узнайте цену страховки. Экономия до 3500 ₽.
Калькулятор
Линия заданий 8, ЕГЭ по русскому языку
6538. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
Б) неправильное построение предложения с косвенной речью
В) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм
Г) неправильное употребление падежной формы местоимения с предлогом
Д) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 6538.
6565. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение в построении предложения с однородными членами
Б) нарушение в построении сложного предложения
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении предложения с несогласованным приложением
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 6565.
6592. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение в построении сложного предложения
P.S. Нашли ошибку в задании? Пожалуйста, сообщите о вашей находке 😉
При обращении указывайте id этого вопроса — 6592.
6619. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
А) нарушение в построении предложения с однородными членами
Б) неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом
В) нарушение в построении предложения с причастным оборотом
Г) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом
Д) нарушение связи между подлежащим и сказуемым
В письме говорилось , что в город едет ревизор , которым управляет Сквозник Дмухановский при таком построении предложения создаётся впечатление, что Сквозник-Дмухановский управляет ревизором, а не городом 2.
Как исправить ошибку в деепричастном обороте в предложении : Назвавшись именем Тани, Зою долго пытали фашисткие варвары?
Работая над сочинением, мне было сделано замечание?
Деепричастие в предложении обозначает добавочное действие, а сказуемое-основное. Если эти действия совершают разные лица, то это ошибочное предложение. Рассуждаем так:
В данных примерах приведены предложения с неправильнымупотреблением деепричастных оборотов?
А нарушение в построении предложения с однородными членами Б нарушение в построении сложного предложения В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с несогласованным приложением. А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом.
Выписать из романа А?
А нарушение в построении предложения с причастным оборотом Б неправильное построение предложения с косвенной речью В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом Д неправильное построение предложения с деепричастным оборотом. Девочка, читавшая книгу и задумчиво улыбающаяся чему-то, сидела напротив меня.
Деепричастный оборот7? Вместо Я нужно употребить ОН в косвенной речи в форме придаточной части. Одна из самых интригующих тайн Вселенной то, как зарождались в галактиках звезды, возможно, разрешена. Определяемое слово от него задается вопрос к приложению и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета.
А нарушение в построении предложения с однородными членами Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение связи между подлежащим и сказуемым.
Ошибка в употреблении деепричастного оборота?
Собирательные числительные двое, трое, четверо десятеро употребляются только с существительными мужского рода, если нет, то это ошибка. Придаточное изъяснительное присоединяется к главному с помощью частиц ли, разве, неужели выступающей в роли подчинительного союза, поэтому союз что здесь лишний.
Здравствуйте?
- Я не раз удивлялся, что почему классики часто остаются непонятыми современниками.
- Если не обращать внимания на мелочи, Обломов очень добрый и разумный человек.
- Штольц и Ольга, еще совсем юная девушка, часто разговаривал с ней, давал советы.
- Я не только люблю стихи Блока, но и его драматургию.
- Когда я прочитал поэму, я долго не мог опомниться от странного чувства потерянности, которое, вероятно, испытывал и поэт.
- Он долго не мог понять, о чем говорит его брат, потому что они очень разные люди.
- Не каждый человек тонко чувствует музыку, но это не значит, что музыка плоха.
- Швабрин требовал от Маши ответа, что выйдешь ты за меня замуж.
- Сергей Есенин посвящает свои стихи «Руси советской» и описал преобразования на селе.
А нарушение в построении предложения с однородными членами Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении сложного предложения. — причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже.
Исправьте ошибки в образовании, употреблении дееприча¬стий и деепричастных оборотов, отредактируйте высказывания? Н. Толстого, наибольшее впечатление на меня произвел образ Можно утверждать, что настроение было главным не только для создателя стихотворения, но и для читателей. 7 Пьеса разоблачает тёмное царство и как Дикие и Кабанихи жестоко относятся к зависимым от них людям.
А нарушение в построении предложения с несогласованным приложением Б неправильное употребление падежной формы существительного с предлогом В нарушение в построении предложения с причастным оборотом Г нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении сложного предложения.
Пройдя краткий курс боевой подготовки, был отправлен на передовую?
Определяемое слово от него задается вопрос к приложению и приложение дают разные обозначения одного и того же предмета. 5 Ни один из прохожих, спешивших на ярмарку, не обратил внимания на стоящих в стороне возы с домашней утварью.
Тест по теме «Употребление причастий и деепричастий»
А нарушение связи между подлежащим и сказуемым Б нарушение в построении предложения с несогласованным приложением В ошибка в построении предложения с однородными членами Г неправильное построение предложения с деепричастным оборотом Д нарушение в построении предложения с причастным оборотом. — не должно быть замены действительного причастия на страдательное.
8. Укажите грамматически правильное продолжение предложения. Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. В каком предложении придаточную часть сложноподчиненного предложения нельзя заменить причастным оборотом.
Синтаксические нормы.
Нормы согласования. Построение предложений с однородными членами. Нормы управления. Построение сложноподчиненных предложений.
Задание: укажите предложение с грамматической ошибкой (с нарушением синтаксической нормы).
Это задание проверяет речевую культуру, владение синтаксическими нормами русского литературного языка.
Наиболее типичные ошибки:
|
Типы ошибок |
Примеры с ошибками |
Правила и правильные варианты |
|
Предложения с однородными членами |
||
|
1. Построение предложения с однородными членами, стоящими в разных падежах |
Во время войны народ надеялся и верил в победу. |
Если однородные сказуемые имеют одно и то же зависимое слово, следует проверить, могут ли они управлять им. Сказуемые надеялся и верил имеют одно зависимое слово в победу, которое стоит в вин.п. с предлогом в (надеялся (на кого? На что?…), следовательно, предложение построено неверно. Правильный вариант: Во время войны народ надеялся (на кого? На что?) на победу и верил (в кого? Во что?) в нее. |
|
2. Пропуск предлога при однородных членах. |
На земле, воде и воздухе – всюду мы защищены! |
Перед словом воздухе нужно добавить предлог в, так как это слово в данном предложении не употребляется с предлогом на. Правильный вариант: На земле, воде и в воздухе – всюду мы защищены! |
|
3. Смешение родовидовых понятий в ряду однородных членов. |
В лодке лежали караси, сазаны, лещи, рыба. |
«Караси, сазаны, лещи» — это вид рыбы, поэтому не могут стоять в одном ряду однородных членов рядом с этим словом. Правильный ответ: В лодке лежала рыба: караси, сазаны, лещи. |
|
4. Соединение в одном ряду однородных членов скрещивающихся понятий. |
На собрание пришли жильцы дома, бабушки и дети. |
Бабушки и дети – тоже жильцы дома. Правильный вариант: На собрание пришли жильцы дома. |
|
5.Употребление в одном ряду однородных членов логически несовместимых понятий. |
Иван Петрович пришел с женой и плохим настроением. |
Пришел с женой и плохим настроением – логически несовместимо. Правильный вариант: Иван Петрович, когда пришел в гости, был в плохом настроении. |
|
6. Нарушение однородности понятий. |
Мы любим футбол и стрелять. |
Не могут быть однородными существительное и инфинитив. Правильный вариант: Мы любим футбол и стрельбу. |
|
7. Нарушение падежных форм обобщающего слова и однородных членов. |
Посетители музея любовались картинами великих художников: Суриков, Репин, Айвазовский. |
Все однородные члены должны стоять в том же падеже, что и обобщающее слово. Великих художников стоит в форме Род.п., а однороные Сурико, Репин, Айвазовский – в им.п. Правильный вариант: Посетители музея любовались картинами великих художников: Сурикова, Репина, Айвазовского. |
|
8. Нарушение синтаксических норм при построении предложений, в которых однородные члены связаны двойными союзами: как…, так и…; не только…, но и …; если не…, то… и др. |
Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, а также учащиеся девятых классов. |
Нельзя нарушать парность двойных союзов: части двойного союза как.., так и … являются постоянными, поэтому союз а также здесь использовать нельзя. Правильный вариант: Хорошо отвечали на экзаменах как одиннадцатиклассники, так и учащиеся девятых классов. |
|
9. Нарушение лексической сочетаемости однородных членов с тем словом, с которым они связаны по смыслу. |
Много критических замечаний и ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса. |
Все однородные члены предложения должны лексически сочетаться с тем словом в высказывании, с которым они связаны по смыслу: нельзя внести замечание. Правильный вариант: Много ценных предложений было внесено в ходе обсуждения вопроса, много было высказано критических замечаний. |
|
Предложения с причастным оборотом |
||
|
1. Разрыв причастного оборота определяемым словом. |
Приготовленные оладьи мамой были необыкновенно вкусны. |
Определяемое слово не может разрывать причастный оборот. Оно может стоять либо до, либо после него. Правильный вариант: Оладьи, приготовленные мамой, были необыкновенно вкусны. Приготовленные мамой оладьи были необыкновенно вкусны. |
|
2. Нарушение согласования причастия с определяемым словом. |
Мы гордимся нашими футболистами, победивших английскую команду. |
Причастие с определяемым словом должно быть согласовано в роде, числе и падеже: футболистами (какими?) победившими.. Правильный вариант: Мы гордимся нашими футболистами, победившими английскую команду. |
|
3. Замена страдательных причастий действительными. |
Задание, выполняющееся нами, не вызывает особых затруднений. |
Действительное причастие на –ся следует заменять страдательным, где это возможно. Правильный вариант: Задание, выполняемое нами, не вызывает особых затруднений. |
|
4. Нарушение однородности синтаксических элементов предложения. |
Дождь, ливший с утра и который напоил землю, очень выручил хлеборобов. |
Не могут выступать в качестве однородных элементов причастный оборот и придаточная часть сложноподчиненного предложения. Правильный вариант: Дождь, ливший с утра и напоивший всю землю, очень выручил хлеборобов. |
|
Сложноподчиненные предложения |
||
|
1. Неверное присоединение придаточной части, создающее неоднозначность восприятия. |
Лошади казаков, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе. |
Неправильный порядок слов. Непонятно: кто был покрыт пеной (казаки или лошади). Между словом который и существительным, к которому оно относится не должно быть другое сущ. Правильный вариант: Казачьи лошади, которые были покрыты пеной, с трудом взбирались по горной тропе. |
|
2. Нарушение грамматической формы союзного слова в придаточной части. |
Весной вернулись в село юноши, которыми служили в армии. |
Нарушено согласование: юноши (какие?) которые… Правильный вариант: Весной вернулись в село юноши, которые служили в армии. |
|
3. Ошибки в предложениях, придаточная часть которых начинается со слова кто. |
Те, кто бывали в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной. |
Союзное слово кто употребляется с глаголами только в форме ед.ч. Правильный вариант: Те, кто бывал в Геленджике, не могли не любоваться красотой набережной. |
|
4. Ошибки в построении сложноподчиненного предложения с придаточным изъяснительным. |
Выступавшие заметили о том, что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году. |
Нарушена норма управления: заметить можно что? Указательное местоимение с предлогом в данном случае употреблено неправильно. Правильный вариант: Выступавшие заметили, что Сочи готов принять Олимпиаду в 2014 году. |
|
Запомнить некоторые сочетания слов:
|
||
|
5. Смешение прямой и косвенной речи. |
Студент сказал, что я еще не готов отвечать. |
Нельзя использовать в придаточной части косвенной речи местоимение 1-го и 2-го лица. Правильный вариант: Студент сказал, что он еще не готов отвечать. |
|
Нарушение управления при употреблении предлогов |
||
|
1. Ошибки в употреблении предлогов благодаря, согласно, вопреки. |
Благодаря доктора, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписания. Вопреки прогноза пошел дождь. |
Существительные после предлогов: благодаря, согласно, вопреки всегда стоят в форме Д.П.. Правильный вариант: Благодаря доктору, больной поправился. Поезд прибыл согласно расписанию. Вопреки прогнозу пошел дождь |
|
2. Ошибки в употреблении предлога ПО |
По завершениЮ учебного года мы поедем в Крым. По приезду в санаторий нужно проконсультироваться у врача. |
Правильный вариант: По завершении учебного года мы поедем в Крым. По приезде в санаторий нужно проконсультироваться у врача. |
|
Запомнить!!!
|
Прочие типы ошибок
|
1. Ошибки в употреблении имен собственных. |
В фильме «Войне и мире» С.Бондарчу сыграл Пьера Безухова. |
Названия произведений, картин, музыкальных произведений, фильмов, заключенные в кавычки, не изменяются, если возле них стоит нарицательное существительное – жанровое обозначение. Если это нарицательное существительное отсутствует, то изменяется имя собственное. Правильный вариант: В фильме «Война и мир» С.Бондарчу сыграл Пьера Безухова. В «Войне и мире» С.Бондарчук прекрасно сыграл Пьера Безухова. |
|
2. Неоправданная инверсия. |
Глаза его прикрывали стекла очков. |
Прямой порядок слов: 1. подлежащее стоит перед сказуемым (дождь идет). 2. согласованное определение стоит перед определяемым словом (холодный дождь). 3. несогласованное определение стоит после определяемого слова (листья дуба). 4. дополнение стоит после управляющего слова (вымочил листья). 5. обстоятельство образа действия стоит перед глаголом-сказуемым (сильно льет). Неоправданная перестановка подлежащего и прямого дополнения приводит к ошибке. Правильный вариант: Стекла очков прикрывали его глаза. |
|
3. Употребление предложного сочетания вместо беспредложной конструкции. |
Ученый оперировал с точными фактами. |
Ученый оперировал не с чем? А чем? Правильный вариант: Ученый оперировал точными фактами. |
Согласование сказуемого с подлежащим.
1. При подлежащем, выраженном сочетанием собирательных существительных (ряд,. большинство, меньшинство, часть и т.п.) и существительного в форме родительного падежа множественного числа, сказуемое обычно ставиться в форме мн.ч., если речь идет об одушевленных предметах.
Большинство зрителей радостно приветствовали команду.
И в форме единственного, если подлежащее обозначает неодушевленные предметы:
Ряд новых постановлений вызвал недовольство граждан.
2. Если подлежащее выражено сочетанием количественного числительного или другого четного слова (несколько и т.п.) с существительным в форме р.п., мн.ч., то сказуемое согласуется так же, как с подлежащим – собирательным существительным.
Несколько мальчиков сидели на скамейке и о чем-то спорили.
Пять человек были свидетелями происшедшего.
3. при числительных два, три, четыре сказуемое обычно ставится в форме множественного числа:
Два дерева росли посреди поля. Три корзины с грибами стояли в прихожей.
4. При словах тысяча, миллион, миллиард сказуемое обычно ставится в форме единственного числа и согласуется в роде:
Найдена в древнем городе тысяча прекрасных скульптур.
5. При существительных лет, месяцев, дней, часов сказуемое ставится в форме единственного числа.
Прошло две недели. Десять лет пролетело.
6. при подлежащем включающем слова много, мало, немного, немало, сколько, сказуемое ставится в форму ед.ч.
Сколько идей приходит мне на ум.
Много пловцов участвовало в соревнованиях.
7. Если сказуемое относится к нескольким подлежащим, соединенным только интонацией или связанным посредством соединительного союза, то:
1) сказуемое, стоящее после однородных подлежащих, обычно ставится в форме мн.ч.: Дети и взрослые боролись со стихией.
2) сказуемое, предшествующее однородным подлежащим, обычно согласуется с ближайшим из них: В деревне послышался топот и крики.
8. При сочетании в подлежащем двух существительных с предлогом С (типа брат с сестрой) сказуемое ставится в форму мн.ч., если оба предмета или лица являются подлежащими: Андрей с Аней танцевали на выпускном вечере.
И в форму ед.ч., если второй предмет или лицо является дополнением: Мужчина с собакой показался на аллее парка.
9. При существительном мужского рода, обозначающем профессию, должность, звание и т.д., сказуемое ставится в форму муж. Рода независимо от пола того лица, о котором идет речь: Фармацевт выписал рецепт. Директор вызвал родителей.
При наличии собственного имени лица, при котором название профессии выступает в роли приложения, сказуемое согласуется с собственным именем:
Фармацевт Смирнова выписала рецепт.